一如既往
零落成泥碾作塵， 隻有香如故。
作為穩居全國前五名的高中 — 中南附中，考上漢江大學的學生有二、三十個。其中兩個人就是楊聯和江曉。之所以提這兩個人，是因為他倆有些特別。一個，最想去的是漢江大學；一個，最不想去的是漢江大學。
楊聯是全國三好學生代表。可以保送去任何一個學校多個專業。排前幾名的大學紛紛派出招生老師，單獨來遊說他這名“未來領袖”加盟。他卻義無反顧地選擇了漢大。想做領袖的他自然有他的想法。現在的領袖精英們多出自那幾個老牌大學。不僅僅是因為那幾個學校，治學嚴謹，人才輩出；也是因為老校友群的人脈廣博，淵源深厚。但是要說素質整齊，個性張揚，校友情深還是要看漢江大學這樣別具一格的私立小學校。漢江大學才創辦沒幾年，已經建立起了一個極有影響力和向心力的校友群。按這個趨勢，這股力量等到他事業小成，要進一步雄鷹試翼大展宏圖的時候，必然蔚然大觀，成為極具特色的一股力量。現代戰爭一次一次地證明，一支小而精悍，訓練有素，裝備精良的特種部隊，往往可以出奇製勝打敗貌似強大的製式部隊。這支人才特種部隊，在楊聯的眼裏，就在漢大。而他，作為人才中的人才，就是要因勢利導，做那些桀驁不羈的人才的引導者，整合者。成人而成於人。這種上上之領導藝術，在外表含蓄矜持的少年楊聯胸中，早就象雨後春筍不育而發。
唯一讓他覺得遺憾的是，江曉不會選擇漢大。不過，就算是她去了情有獨鍾的中南大學，也不遠，就是幾站路的事。現在還年輕，是積累的時候。自己幹出點實事來最重要。
江曉不喜歡漢大，甚至鄙視漢大，有好幾個原因。
第一個原因，就是父親不喜歡漢大。作為中南大學第一文豪的父親，老是被幾個漢大的後起之秀追著打筆仗。那幾個自命不凡的大大小小的匹夫，咬文嚼字地纏鬥，好生厭煩。江父不跟他們一般見識，偶爾以浩浩蕩蕩之筆，堂堂正正之文集體回擊一下。大多數情況下，還是閉門謝戰。但是私底下，就像大多數臭老九一樣，還是要把那幾個小跳蚤拿出來挖苦，擺弄幾下的。而他聰明伶俐的女兒就是他最鍾情的聽眾。聽多了，江曉自然也覺得漢大都是些跳梁小醜，特別是文學院那幾個。
第二個原因，就是看不慣漢大的自吹自擂。什麽教學質量天下第一，教出來的學生都是龍中龍，鳳中風。都是謬論。漢大唯一做得好的就是擇優招生的機製。換句話說，招進來的就是頂尖人才，放出去的還是同一批貨色，有啥了不起？同樣這一批人，放到其它任何一個學校，任何一個環境中去，也多半會嶄露頭角，出人頭地。說不定還會鶴立雞群，更強，更突出。
第三個原因，是不喜歡漢大臭規矩多。比方說大門緊鎖，閑人免進的陣仗。比方說，“會不會參加畢業舞會”竟然會成為一個麵試題。簡直是滑天下之大稽而不自知。據說都是那個腦殘，缺心眼的校長想出來的。也不知道那家夥“幼小的心靈受過啥傷害”？想到這裏，江曉不禁為腦海裏那個糟老頭縮手縮腳的滑稽樣，撲哧一聲笑出來。不過，漢大對窮學生慷慨的補助金，以及對優秀學生豐厚的獎學金，還是挺有想法的一個舉措。
但是，江曉最後還是選擇報考了漢大。為了一個說不出口，說了父親也不能理解的理由，楊聯。她最鍾情的中文係是不能去了。師從那幾個老跟父親打文字仗的宵小，不把父親氣死，也要把自己鬱悶死。所以她決定選金融。那是漢大最強最熱門的專業。也許將來還可以助人一臂之力，也未嚐可知呢。
擠車子，靠著牟雨那回，就是江曉趕去漢大麵試的時候。沒啥好準備的，就塞了十幾朵茉莉花在小手包裏。喜歡天然花香的她，習慣帶幾朵時令的香花，如梔子花，桂花和茉莉花在手包裏，讓香氣飄搖於無形。自己聞著舒服，周圍的人也跟著受益。在公車上，她確實感到身後那個土裏土氣的小夥有些異樣。但是不想離開那個難得的好位子往前擠，把麵試的服裝擠皺了。不料車子猛刹， 來了那麽一出尷尬萬分的情形，怕惹事，她也沒敢回頭看。但聽到他喊了一聲，下了車，從車窗裏看到他的側影。正見他莫名其妙地跌跌撞撞，神情恍惚。頗有幾分滑稽好笑。不過話說回來，那個土裏土氣的小夥子，雖然看不清臉，感覺有棱有角還有幾分英氣。
。。。 。。。
該她麵試了。
一幹考官嚴陣以待。麵試的人，往往都壓著一個說“不”的願望。說“不”，表示我認為你不夠資格與我為伍，這多牛啊？比起“我們敞開胸懷歡迎你，你要是瞧得起咱們，就加入吧”，豈不是爽得多？就像是求愛。大家心底下還是希望對方主動向自己求，然後再端起姿勢來，斟酌斟酌是拒絕還是接受，是吧？
江曉的入座，讓常老師眼睛一亮。好雋秀的一個女子。身材不高不矮，不胖不瘦；舉止不緊不慢，不紊不亂；神態不慍不火，不卑不亢。一襲綠裙子巧妙大方，既端莊又俏麗，即淑賢又親和。氣質那是一個好。
還是年長的那個老師，率先講話，正好是文學院的。“啊，文科班的考生啊。那就先說說你對李清照的理解吧。”
“您說的是宋朝的豪傑女詩人李清照嗎？”江曉不想冒昧。
“啥？豪傑女詩人？”幾個考官不禁抿嘴想笑，果然是一個中看不中用的花瓶。
老考官清清喉嚨，也不好意思和小丫頭一般計較，耐心地回答，“嗯 ，就是宋代的婉約派旗手，李清照。你評評她的詩詞吧。”
江曉莞爾一笑，“是啊，易安居士，就是我認為的婉約派豪傑女詩人啊”。
老教授來了興趣，“此話怎講？”
“大詩人李清照，18歲與太學生趙明誠結婚。一生輾轉流離，生活困頓。後來更是夫婿先逝，形影孤單。寫出了‘淒淒慘慘戚戚’這般的哀怨，和‘人比黃花瘦’這般的悲涼。確實為婉約派的一代宗師。但是在那樣的社會環境下，在那樣清苦的生活條件下的成長的堅強小女人，不也寫出了：‘生當作人傑，死亦為鬼雄’的撼世名篇嗎？雖然沒有金戈鐵馬，又豈不是豪氣萬丈，羞死無數偽男兒呢？所以我認為她是自強不息的女中豪傑。我的偶像。” 江曉不卑不亢。順著老教授用了“婉約派”這個詞，不拂老頭子的麵子，也很好地闡述了自己的觀點，雖然有些強詞奪理。其實她是帶著一股心有不甘的怨氣來這裏麵試漢大的。理智要她壓住這股怨氣，可是潛意識裏還是多多少少帶些刺。
老教授當然不會輕易苟同這個看法。不過，已經開始對這個有想法的漂亮女生另眼相看了。轉念一想，決定繼續進攻。沉聲到：“這樣的例子還有嗎？你認為曆史上定位有誤的詩人？”
“李煜！南唐後主被人說成婉約。我覺得他大氣得很。隻是敏感多情而已。敏感的人就不能大氣嗎？”
幾個理科老師舒了一口氣，心道，文科女就知道胡說。亡國亡家的末代皇帝，病秧子，情種子，敗家子一個，還想翻案？
倒是老教授聽得饒有興致，“說說看？”
“他大哥當皇帝時，李煜每天讀書為樂，與世無爭。寫出好些風花雪月的美麗句子。象‘寂寞梧桐深院鎖清秋’，‘汗手遺香漬，痕眉染黛煙’，‘清香更何用，猶發去年枝’這樣或清索或香豔或婉約的好詩。後來，五個哥哥都因為這個原因那個原因先後去世，留給他一個心不甘情不願的末世皇帝做。”
江曉歇了一口氣，繼續說：“可是，皇帝就是皇帝。身處人世之巔，那胸襟眼界豈一般凡夫俗子可以比肩的？哪怕是多愁善感的一瞥，也是一覽眾山小的。‘四十年來家國，三千裏地山河’比之嶽飛的‘三十功名塵與土，八千裏路雲和月’不會差吧？‘春花秋月何時了，往事知多少’婉約嗎？愁苦有。婉約談不上。這一翻手的春秋，哪裏是柳永之輩可以寫出來的？‘問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流’，雖然沒有“黃河之水天上來”的雷霆萬鈞，不也是有洶湧澎湃，驚天地泣鬼神的帝王氣質嗎？。。。還需要繼續舉例嗎？“
老教授聽得不住點頭，連聲說：“不用了，不用了。這個題就這樣了。” 答案自然不是所有人都會認同的。但是，這麽一個題答到這個份上了，誰又敢說，這個人沒水平呢？
理科考官按捺不住了。接上問：“聽說過阿喀琉斯（Achilles）悖論嗎？”
江曉一臉茫然，“那是個什麽東西？”
考官掛不住一絲的得意，繼續說：“阿喀琉斯是希臘神話裏最勇猛迅捷的戰神。可是他卻永遠追不上一隻跑在他前麵的烏龜。”
看著江曉瞪大的眼睛，考官繼續說：“你想啊，烏龜跑在前麵，阿喀琉斯去追趕。當他追到烏龜剛才跑到的地方的時候，總要花一點時間吧？這點時間內，烏龜是不是還可以往前跑一段距離？不管多少吧，阿喀琉斯是不是又要花時間追？如此往複。。。豈不是永遠也追不上？有基本常識的人都知道這個悖論有問題。那麽你能不能幫忙解決這個悖論呢？”
江曉，沉思片刻，坦白地回答說：“我解決不了”。
幾個老師竟然麵露喜色。總算在這個小丫頭麵前扳回一局。
“不過，我知道它為什麽是個悖論” ，江曉繼續不慍不火地說道。
“哦？”一個年輕一點的老師不禁嗯出聲來。
“悖論之所以叫悖論，就是因為它聽起來好像合邏輯，其實不合邏輯。這個阿喀琉斯悖論，建立在兩個隱含的假設之上。一個是空間可以無限細分，一個是時間可以無限細分。我的數學物理知識有限，不知道到答案是什麽。但是可以肯定地說，不是第一個條件錯了，就是第二個條件錯了，或是兩個條件都錯了。”
一席話，聽得常老師心花怒放。一個高中畢業的女生竟然能僅憑邏輯，如此清晰地找出問題的關鍵所在，真是不得了啊。找到問題的關鍵所在， 提出質疑，問題就相當於解決了一大半啊。哪有比會問問題更可貴的呢？至於有關時間和空間的本質，就是讓老教授們來答，一時半會兒也解釋不清楚啊。
一位經濟學老師，不甘心：“我來問一個經濟心理學的問題吧。你和一百個人在一起。每人隨便猜一個0到100之間的整數。最接近所有人的平均數的一半的那個人獲勝。你應該猜什麽數呢才能贏呢？”
江曉比劃了良久，然後緩緩地說，“純邏輯的答案應該是0吧？不過，根據我所處的人群，我可能會有不同的答案。如果是和一群不動腦筋的人在一起，大家胡亂猜，估計平均數是50。它的一半，我就會答25。如果是一群有淺顯數學常識的人，他們可能會也會想到25。那我就再猜它的一半，12 或13。如果和更聰明一點的人群在一起呢，我就會轉第二個彎，猜6或7。如此類推，如果和一群絕對理性邏輯的人在一起，大家就隻有都猜0來獲勝了。。。”
又一次舉座皆驚。好高的智商，好高的情商！知道心理學的答案和參試的人群有關。當年常老師自己就是在一群自命不凡的人群中猜5獲勝的，雖然這並不是邏輯上最正確的答案。
數學考官四下望一眼，心想：得了，咱別出花招了，老老實實出一個題吧。搞得象一群老頭子和小姑娘鬥氣似的，太丟臉了不是？微笑一下說：“我考一個簡單一點的題吧：用9，6，3，2四個數算24。要算出5種辦法。你試試看？”
聽到這個題，江曉會心地笑了。算24是她和父親最喜歡玩的一個遊戲。她從10歲起就沒有輸過。感激地看了一眼那個善意的老師，她追認一句：“怎麽算都行嗎？”
“對，怎麽算都行。但是要5種以上辦法。”
江曉低頭開始比劃著。畫一陣，歪頭思索一陣。好幾分鍾過去了，數學老師急得冒汗。這麽簡單一道題，就是送分給你的呀，小姑娘。
又過了兩分鍾，江曉遞上一頁紙，書寫工整，紋絲不亂地說：“我大致想了18種辦法，你看這樣行嗎？”
1， (6—2)*(9—3)
2， 6*(9—2—3)
3， 6*2+9+3
4， 3*9—6/2
5，（6+2）*（9/3）
6，2^3*(9-6)
7，6^2—9—3
8，3^2+9+6
9，3*2^(9—6)
10，(9—6—2+3)!
11，√(9)*(6+[3／2])
12，6*9/2—3
13，√(9^3)—(6/2)
14，√(2^6) *(9/3)
15，(6+9)*2—3!
16，(6^2/9)*3!
17，6! / ( (9+3!)*2)
18，( (9+3!)*2) — 6
到現在為止，江曉所有的答案都在意料之外。意外得讓人啞口無言，甚至讓人有些惱怒。可是她沒有顯示任何一點得意。隻是平平靜靜，安安然然。邏輯清楚，語言溫和。隻要是真正愛才的人，沒有任何可能會拒絕這麽一個聰明絕頂，氣質非凡的女孩。搞成這樣，也有點出乎江曉的意外。她心裏確實憋了一口氣，對漢大種種不滿。要不是因為那個人，她絕對不會到這裏來委曲求全。不過，想想，剛才的表現也委實有點過了，不禁有點不好意思。
一直暗暗喝彩的常老師再也忍不住了。他要想出點法子和這位神奇美麗的女孩對個話。溫和地笑一笑，“我們還是回到最開始的李清照吧。我用李清照的詩來出個上聯：風風雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓。你試著對一下下聯？”
又有點不好意思地補上一句：“不需要太工整。不需要太工整。哈哈哈。”
江曉沉吟片刻，笑眯眯地答到：“鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝”
常老師心頭一陣陣的熱。良久，顫聲問：“你喜歡跳舞吧？”一片殷切的目光。
“喜歡啊。”
“你被錄取了！”
常老師一錘定音。眾老師麵麵相覷，卻沒有一個人有勇氣說不。
就這樣，江曉作為唯一個沒有回答那個令她生厭的問題的學生被錄取了。“畢業的時候，你會參加我們的畢業舞會嗎？”真要是那個腦殘的問題問出來，憋著一口氣的江曉說不定還真就頭腦一熱，說“不”了。
這一場麵試，也改變了江曉對漢大的看法。看起來來，漢大的老師也是有水平，有氣量的，甚至不乏善良真誠之輩。不錯！
當然要摻和著一起寫， 很好玩！
我有個很要好的中學同學曾經是黑社會老大。我在想著用他做原型寫個故事。剛要了他的照片，受你的啟發，現在想想要不要讓他也參與寫作啊……