大家順著說話的聲音看過去，隻見一個穿著短褲背心，帶著八角帽的小男孩站在那兒。
小熊和小豬還是第一次看到這樣的小男孩。尤其是豬老二對他充滿了好奇，走過去牽起他的手，仔細看了看，驚訝地說：“真的是木頭做的啊，誰的木工活這麽好呢？”
看來這裏隻有我一個人認識匹諾曹。
匹諾曹生氣地甩掉豬老二的手，“誰說我是木頭做的，我可是真正的小男孩。不信，你問我爸爸。咦，我爸爸呢？”
“對呀，剛才你不是說你爸爸要來當老師嗎？”熊爸爸問。
“哈哈，我在這裏。”一個聲音在我們背後響起，聽上去有點耳熟。
我們一起轉頭看過去。不知什麽時候，之前去過小熊家那個穿條紋西裝打紅色領結的魔術師，已經站到了黑板前。隻見他敲了敲豬老二打好的講桌，又坐下來試了試椅子，誇了句：“不錯，不錯。高矮正合適。”
“你不是魔術師嗎？我們請的可是老師。”熊媽媽不解地問。
“我以前是魔術師，去不同的村莊給小朋友變魔術，現在有些累了，再說也沒有時間照顧我兒子。”魔術師邊說著邊指了指匹諾曹。又繼續說道，“上次我來這兒，就愛上了小熊村美麗的風景。看你們貼了廣告找老師，就來問問我能不能當啊。”
魔術師一邊說著，一邊站起來在空中轉了一個圈。我們還沒看清楚，他就已經換了一套衣服。白襯衣，黑褲子，領結也變成了藍色的。看上去是有一點像老師了，可是眼睛依然是那麽大，一笑起來嘴巴還是咧到耳邊，露出雪白的牙齒，還是有點嚇人。
他說他是匹諾曹的爸爸，可是我怎麽記得書上說的匹諾曹的爸爸是一個矮矮胖胖很和善的老爺爺，跟眼前這個魔術師一點都不像。
“老師可不是換一身衣服就能當的。”熊媽媽雖然不知道背後的這些故事，可她的頭腦依然清楚，不會輕易相信魔術師的話。
“那當然，哦，忘了給你們展示。魔術師邊說邊從身後拿出一個黑色的公文包，我們當然也沒看清楚之前這個包藏在哪裏。
“你看，這是我在克萊登大學的兒童心理學學士證書，這是我的教育學碩士證書，這是我的教師資格證書，這是我的······”魔術師邊說著邊從包裏拿出十幾個花花綠綠的證書，一個個地擺在講台上。
“啊，不好意思，之前誤會了，原來您真的是位老師啊。”看來熊媽媽真的是特別尊重老師，一聽說魔術師是真老師，立馬變得客氣了很多，而且她覺得再叫他魔術師也不合適，於是問道，“請問您怎麽稱呼？”
“我姓郎，你們可以叫我郎老師。”
“是大灰狼的狼嗎？”小草帽怯怯地問。
“哈哈，當然不是啦。”郎老師邊說著邊在空中一劃，一朵金色的向日葵就出現他手裏，他把花插在小草帽的帽子上，溫柔地說：“鋼琴大師郎郎你聽說過嗎？我和他一個姓。”
熊爸爸、熊媽媽和小草帽的外婆仔仔細細地檢查了下桌子上的證書，他們都對郎老師非常滿意。現在該談到最重要的問題——郎老師的薪水。
“我之前在魔方城教學，一個月要1000裏索爾。”郎老師看熊爸爸張大了嘴的驚訝表情，趕忙繼續說道，“你們這個小山村物價低，一個月700裏索爾就行。”
“安娜每個月能下一枚金蛋，換成錢正好差不多700裏索爾。”熊爸爸如釋重負。
我看大人們在那兒聊著，插不上嘴，就拎了拎匹諾曹的衣服，把他叫到一邊，想問他幾個問題。
“匹諾曹，這個郎老師真的是你爸爸？”我問他的時候兩眼緊盯著他的鼻子。
“當然啊，這還能有假。”匹諾曹看上去有些生氣，可我總覺得他有點心虛。
“你要是說了謊話，鼻子會變長啊。”我嚇唬他說。
“沒···沒有啊。”匹諾曹兩眼朝下，緊盯著自己的鼻子，看到沒有任何變化，終於鬆了一口氣，笑著對我說，“你看沒，一點都沒變長。”
這下我更加肯定他的話有問題。
我正想要繼續問他，隻見魔術師走過來，拍了拍匹諾曹的肩膀說：“乖兒子，我們快點回家收拾收拾，明天就來小熊村上課。”
難道真的要這位魔術師，不對，是郎老師來當我們的老師？我有點好奇他會怎麽教我們。
第二天，我和七隻小熊早早地就吃了飯，換上了熊媽媽準備好的整潔的衣服，背著小書包來上學。在路上正好遇到了小草帽，她今天穿了一身黃色的裙子，裙子角繡著綠色的葉子，跟她草帽上的向日葵倒是很搭配。
豬老大和豬老二也想來上課，豬老三本來不想來，但是架不住兩個哥哥勸，正好他想找個課桌算算題，夾著一遝草稿紙也來聽課了。
郎老師今天穿的是藍襯衣黑褲子，打著黃色的領帶。他今天沒有帶帽子，可以看出他梳得是大背頭，抹了好多發蠟，頭發絲絲分明。匹諾曹還是昨天的打扮，郎老師安排他坐在最前麵。
在樹蔭下，我們的小課堂開始了。
打開課本，第一課課文是一個故事《龜兔賽跑》。這個故事我當然知道，但是作為一個資優小學生，我可不想插嘴，靜靜地聽老師打算怎麽講。
“啊，從前，大森林住著一隻兔子。哎呀，這個兔子實在是太好吃了。尤其是它們的一對長耳朵。我覺得世界上第一好吃的是小豬的耳朵。”郎老師講到這兒，看了一眼三隻小豬，忍不住地咽了咽口水。
豬老大和豬老二聽了這話，立馬拿課本捂住自己的耳朵，隻有豬老三在那寫寫算算，全然沒聽見郎老師在講什麽。
“第二好吃的就是兔子的耳朵，咬在嘴裏嘎嘣噶脆，甭提多過癮了。兔肉也很好吃，可以燒成很多種菜，最有名的就是香辣兔丁。把兔子拔了毛，洗幹淨，切成丁，燒一鍋熱水焯一下，切點蔥薑蒜，下油煸一煸，再放上兩個辣椒，一道誘人的香辣兔丁就做好了。”
七隻小熊看著郎老師誇張的表情，笑出了聲。我好像還聽見了咕嚕嚕咽口水的聲音。
好像這個故事開頭不是這麽講吧，於是我小聲提醒道：“老師，還有烏龜呢。”
“哦，對了，烏龜這個家夥可一點都不可愛。它們的唯一的好處是非常好捉，畢竟爬得那麽慢。但是你捉住它之後，它們就把頭、胳膊、腿，還有小尾巴都縮進殼裏，沒法下口呀！你要是試著咬一口，哎呦！那殼一定會磕壞你的牙。我倒是聽說過有人會拿它們煲湯，說是烏龜湯的味道鮮美極了。嗯，以後我一定要打聽一下是怎麽做的，也煲一碗香噴噴的烏龜湯。”郎老師倒是暫時忘記了兔子，又開始繪聲繪色地描繪起烏龜湯來。
這跟這個故事一點都不沾邊啊。我小聲提醒著郎老師，“不是兔子和烏龜比賽跑，然後兔子在大樹底下睡著了嗎？”
“是的，書上是這麽寫的。”郎老師這才想起課本，拿起來看了兩眼，繼續講到，“兔子睡著了，那是多好的事兒！我要是看見，一定悄悄地走到大樹跟前，噓！”郎老師邊說著邊躡手躡腳地學著要捉兔子的樣子，小機靈看著老師滑稽的樣兒捂著嘴巴偷笑。
隻見郎老師慢慢地走向豬老三，在他的耳朵上狠狠地擰了一下。豬老三一直低著頭算題呢，突然被擰耳朵，氣得跳起來。
“這節課是語文課，專心聽講，不能亂寫亂畫。”郎老師突然變了臉色，厲聲對豬老三嚇道。
豬老三本想發火，但覺得是自己不遵守紀律在先，隻好揉揉耳朵，先坐下。
郎老師轉過身來，立馬又換了一副笑臉，繼續說道，“我就像剛才那樣，悄悄地走到大樹旁，把兔子耳朵一提，拎回家做香辣兔丁。”
在小熊的一片口水聲中，我們終於學完這篇《龜兔賽跑》。
第二節課是數學課，訂好的課本還沒到。郎老師敲著他的腦袋，想出一道數學題考考大家。
“老師，我有一道數學題。”豬老三舉手替郎老師解圍。
“快說快說。”郎老師聽了十分高興，對著所有同學說，“大家安靜，仔細聽。”
豬老三走到黑板前，邊念著題目邊畫到：“兔子和烏龜比賽跑，全程1000米。烏龜的速度是每分鍾25米，兔子的速度是每分鍾300米。兔子在大樹底下睡了一覺。結果烏龜到終點時，兔子離終點還有100米。請問兔子到底睡了多久？”
“哎呀，這道題可太難了，我猜小熊們肯定都不會，小草帽也不一定會做。”郎老師看了看題目，又看了看小熊和小草帽，見他們都搖頭說不會，繼續說道，“這麽多同學都不會，我們先不做這道題。”
“老師你會嗎？可以教教我嗎？”豬老三邊問邊詭譎地看著老師。我猜他早就算出來了，故意出這道題考考老師，報剛才擰耳朵的仇。
“這個？這個？”郎老師撓著腦袋苦苦地思索，發型都撓亂了，不再像之前那樣絲絲分明。
“這道題根本就算不出來。我們還是先跳過去。我來出個題，2+3······”
“算得出來！”我也不想這麽容易就放過郎老師，趕緊舉手回答道，“烏龜全程沒有休息，所以它爬的時間可以算出來，用總路程除以烏龜的速度，100025=40分鍾。兔子跑步的時間也可以算出來，是用兔子跑過的距離除以兔子的速度。兔子距離終點還有100米，所以它跑了1000-100=900米，然後除以300，等於3分鍾。然後用烏龜爬完全程的時間減去兔子跑步的時間，就是兔子睡覺的時間，40-3=37，所以兔子睡了37分鍾。”
我說完這一長串過程和答案，立馬回頭看了看豬老三，見他露出滿意的笑容，知道自己算對了。於是伸出手，和豬老三在空中來了個擊掌，慶祝我們的勝利。
“你們兩個，剛才的語文課不好好聽講，一個亂插話，一個算數學；現在上數學課，又研究起剛才的故事來了。這就是故意搗亂！你們兩個，給我上一邊站著去！”郎老師氣得鼻子都歪了，邊說著邊推開我倆的椅子，讓我們去大樹旁邊站著。
