（Emily Dickinson，1830 – 1886）
0204. 我來告訴你太陽如何升起
（美）狄金森
舒嘯 譯
我來告訴你太陽如何升起 -
每一刻都是絲帶一條 -
尖塔們在紫水晶中遊弋 -
消息，鬆鼠般，奔跑 -
山丘解開了她們的帽子 -
長刺歌雀 - 開始鳴唱 -
於是我輕輕地自言自語 -
“那個篤定就是太陽”！
他如何落下 - 我卻不知 -
似乎有道紫色的階梯
在那裏黃色的少男少女
一路攀升而不停息 -
直到他們抵達了另外一麵
一位身穿灰衣的牧師 -
徐徐地拉起了夜晚的柵欄 -
引領著一夥人眾離去 -
（J318 / Fr204）
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譯記：這首詩前八行在講日出（或是生），後麵八行在講日落（或是死亡）。
第三至第六行，詩人描寫了四個日出時的場景（絲帶）。教堂的尖塔映在了紫色的曙光中；日出的消息（可理解為光線）灑向四方；陽光照射在山頂，驅散了霧靄；食米鳥（又稱長刺歌雀）開始歌唱。
第七、八行講，目睹這些，詩人確定，太陽升起了。
在第九行，詩人想到對於日落，自己並不知曉。這可以理解為在談論死亡。而因為死亡還沒有發生，所以詩人無法確定地描述。
從第十行開始，詩人把日常情景、自然景觀、宗教寓意交融在一起描寫日落（或死亡）。傍晚在西天的層層雲霞似乎是紫色的階梯，而此時正是孩子們放學歸家的時候，那雲霞邊緣的金黃或許就是他們在紫色的階梯上攀登的身影。
在這些階梯上他們攀登了很久，事實上，是他們一生的時光，直至金黃色的霞光即將消逝，也就是到達了生命的“另一麵”。此時，就像一位灰衣的長者在那裏等候，天光開始失去絢爛的色彩。慢慢地就像牧羊人在羊群身後關上柵欄，天空也收起最後幾縷霞光。
這位灰衣的長者，或許是麵對教眾的牧師？或許是迎接孩子們回家的家長？或許是把羊群歸圈的牧人？或許是等候眾生的上帝？嗯……或許，是哈比特人（Hobbits）麵前的甘道夫（Gandalf the Grey）？哈哈！
（穆索爾斯基《莫斯科河上的黎明》）
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Dickinson 原詩：
“I'll tell you how the Sun rose”
I'll tell you how the Sun rose —
A Ribbon at a time —
The Steeples swam in Amethyst —
The news, like Squirrels, ran —
The Hills untied their Bonnets —
The Bobolinks — begun —
Then I said softly to myself —
"That must have been the Sun"!
But how he set — I know not —
There seemed a purple stile
That little Yellow boys and girls
Were climbing all the while —
Till when they reached the other side,
A Dominie in Gray —
Put gently up the evening Bars —
And led the flock away —
（J318 / Fr204）
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英文詩歌選譯
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惠特曼（Whitman）《哦，生命啊！》（-- 紀念 Robin Williams)
狄金森（Dickinson）《但願我可以是，你的夏季》（Fr7）
狄金森（Dickinson）《多少個這樣的早晨 — 我們分離》（Fr18）
狄金森（Dickinson）《除了詩人們歌詠的秋日》（Fr123）
狄金森（Dickinson）《思想在質輕蟬翼的薄膜下麵》（Fr203）
狄金森（Dickinson）《我來告訴你太陽如何升起》（Fr204）
狄金森（Dickinson）《慢慢地來 — 伊甸樂園》（Fr205）
狄金森（Dickinson）《我品嚐未曾釀過的酒》（Fr207）
狄金森（Dickinson）《我是無名之輩！你是哪位？》（Fr260）
狄金森（Dickinson）《狂野之夜 — 狂野之夜》（Fr269）
狄金森（Dickinson）《“希望”是個有羽毛的東西》（Fr314）
狄金森（Dickinson）《我喜歡看它舔著一哩又一哩》（Fr383）
狄金森（Dickinson）《靈魂挑選她自己的社群》（Fr409）
狄金森（Dickinson）《我在可能性裏棲居》（Fr466）
狄金森（Dickinson）《因為我不能停步等候死亡》（Fr479）
狄金森（Dickinson）《我送出了兩個夕陽下山》（Fr557）
狄金森（Dickinson）《這個角度的景觀》（Fr578）
狄金森（Dickinson）《瘋癡多是最神聖的理智》（Fr620）
狄金森（Dickinson）《我無法證明年歲生有雙足》（Fr674）
狄金森（Dickinson）《上帝給了每隻鳥兒一條麵包》（Fr748）
狄金森（Dickinson）《一條小路並非人工鋪設》（Fr758）
狄金森（Dickinson）《暢飲他們的思想如醍醐灌頂》（Fr770）
狄金森（Dickinson）《我從未見到過荒野》（Fr800）
狄金森（Dickinson）《寬寬裕裕地備好這張床》（Fr804）
狄金森（Dickinson）《人們說“時間治愈傷痛”》（Fr861）
狄金森（Dickinson）《無緣享用其它的宴席》（Fr872）
狄金森（Dickinson）《它是寂寞的歡詠》（Fr873）
狄金森（Dickinson）《令我們望塵莫及》（Fr894）
狄金森（Dickinson）《比鳥兒更加深入夏天》（Fr895）
狄金森（Dickinson）《一個人可能會說句...》（Fr913）
狄金森（Dickinson）《我踏上了一條又一條木板》（Fr926）
狄金森（Dickinson）《詩人們僅僅點燃了燈盞》（Fr930）
狄金森（Dickinson）《無法察覺地，猶如愁緒》（Fr935）
狄金森（Dickinson）《一種光線存在於春天》（Fr962）
狄金森（Dickinson）《捆綁我 - 我依舊可以歌吟》（Fr1005）
狄金森（Dickinson）《草叢裏一個細窄的家夥》（Fr1096）
狄金森（Dickinson）《存在著另外一種孤獨感》（Fr1138）
狄金森（Dickinson）《鳥兒蹦蹦跳跳 - 蜂兒玩耍嬉戲》（Fr1147）
狄金森（Dickinson）《我們可以猜破的謎語》（Fr1180）
狄金森（Dickinson）《歡樂的時光自行消逝》（Fr1182）
狄金森（Dickinson）《搖晃著尾巴的小狗崽》（Fr1236）
狄金森（Dickinson）《對所有人講真話，但要講得有角度》（Fr1263）
狄金森（Dickinson）《那麽我把長襪脫掉》（Fr1271）
狄金森（Dickinson）《沒有艦船比得上一冊書卷》（Fr1286）
狄金森（Dickinson）《這個短促的生命持續了如分似秒》（Fr1292）
狄金森（Dickinson）《粉色 - 嬌小 - 準時來到》（Fr1357）
狄金森（Dickinson）《茶碟隻是托個茶盞》（Fr1407）
狄金森（Dickinson）《希望是個奇特的發明》（Fr1424）
狄金森（Dickinson）《他們或許不需要我 - 可也或許需要》（Fr1425）
狄金森（Dickinson）《夏天有兩個起點》（Fr1457）
狄金森（Dickinson）《在你想到春天之前》（Fr1484）
狄金森（Dickinson）《一條稍縱即逝的路徑》（Fr1489）
狄金森（Dickinson）《一點生翅的火花四處騰躍》（Fr1502）
狄金森（Dickinson）《知更鳥是位加百利》（Fr1520）
狄金森（Dickinson）《蒲公英蒼白的花莖》（Fr1565）
狄金森（Dickinson）《小石子快樂無愁》（Fr1570）
狄金森（Dickinson）《他吃了喝了寶貴的字符》（Fr1593）
狄金森（Dickinson）《在人間 — 如果沒有找到天堂》（Fr1609）
狄金森（Dickinson）《不知道黎明會在何時到來》（Fr1647）
狄金森（Dickinson）《書信是人間的欣歡》（Fr1672）
狄金森（Dickinson）《沒有一束榮耀的光線留存》（Fr1685）
狄金森（Dickinson）《黃色布滿邊際的天空》（Fr1733）
狄金森（Dickinson）《我的火山上青草生長》（Fr1743）
狄金森（Dickinson）《就像明天那樣微妙》（Fr1748）
狄金森（Dickinson）《叩詢了夏天的鍾》（Fr1750）
狄金森（Dickinson）《就是在這裏我的夏日駐足》（Fr1771）
狄金森（Dickinson）《我的生命結束前已經結束過兩次》（Fr1773）
狄金森（Dickinson）《構成一片草原需要一株三葉草和一隻蜜蜂》（Fr1779）
艾略特（T.S.Eliot）《J·阿爾弗雷德·普魯弗洛克的情歌》
狄蘭·托馬斯（Dylan Thomas）《死亡也不會占得上風》
狄蘭·托馬斯（Dylan Thomas）《不要溫和地步入那永恒的黑夜》
比利·柯林斯（Billy Collins）《致我最愛的17歲高中女孩》
遵老同學獨舞先生命，玩笑譯“Someone Like You”
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孩子的藝術天賦令人欣喜讚賞不止。人們能做的事情一樣樣被科技超越。或許藝術創造會是人類最後可以堅守的陣地？:-)
周末愉快。
徐徐地拉起了夜晚的柵欄 -一種淒美的感覺油然而生。謝謝分享！問好舒兄！另外，隨便聊一下，我和兒子談起您對他的畫稿的評價，他很高興，並說他的確很喜歡達利。可見您真是火眼金睛。非常欽佩您的藝術稟賦。
再去讀了茶兒提供的鏈接，正在思考作者對第二行的詮釋“The colourful stratus layers across the sky are portrayed as ribbons.”
這詩越讀越喜歡，反夏讀詩的後半節，好像詩人刻意用了紫色和黃色，用來描繪天堂的神秘畫卷。
認真讀她的詩，是一種享受和Meditation。應該感謝是舒兄，這寧靜的詩園。相信讀詩有益身心健康。
對於人生的無可避免的進程，丁尼生有“不服”（如《尤利西斯》），狄蘭·托馬斯有“暴怒”，而在狄金森這裏是好奇而坦然。對比起來，倒也有趣。
我喜愛狄金森詩作的原因之一也是其中對死亡的思考、探究、態度。她甚至有直接描述死亡時刻的詩作，獨到而精彩。
也謝謝茶兒分享鏈接。細細讀罷，基本同感。僅“消息”的解讀，還是覺得以“太陽的光線所及”銜接更好些。
光的勃發，鬆鼠的跳躍，山丘的致敬，鳥的歌唱
生如日出之蓬勃，歡樂，
而死也如落日之靜美。
一位身穿灰衣的牧師 -
徐徐地拉起了夜晚的柵欄 -
這個徐徐翻譯的太棒了，死亡因此變的從容，美麗。
茶兒好奇把詩中有些詞去google，一下讀到這文章：
https://ezinearticles.com/?Emily-Dickinson---A-Day&id=1094345
全文剖析這詩的靈魂，把太陽升與落和生命的誕生與終結連係在一起。
狄金森詩中一些字詞的開頭字母采用大寫是個奇特之處。原因沒有定論。有學者認為是來自她個人的書寫風格。也有學者指出那是語法沒有統一規範，狄金森的遵循的規範是受德語語法的影響。（不過，德語中名詞開頭字母大寫，而狄金森不限於名詞）。更有人（舉手）傾向於這是狄金森對那些詞的強調。
如果是最後一種情況，那麽可以說狄金森是成功取得效果了。因為讀者都會注意到那些“不該有”的大寫。
狄金森詩作的早期編輯者們都“糾正”了這些大寫。後來的編輯們則多保留詩人原來的拚寫方式。
小C喜愛的兩個意象，一個靈動，一個悠長。
看來女兒開學返校了。祝全家平安、愉快！
消息，鬆鼠般，奔跑 -
一位身穿灰衣的牧師 -
徐徐地拉起了夜晚的柵欄 -
問好茶兒。謝謝駐足。
好久不見，問安！