第一次考試時有一個同學沒有交,這門課他還是得了A。由於覺得不公平,我們幾個人找到係主任反映。係主任明顯向著老師。在經過一係列的談話之後,我們幾個同學和這個老師最後坐在了一起。這個老師說他沒有做錯任何事情,但是他決定給我們告狀的同學每人加分,他說這完全是出於他的”Good Heart”。(我把這個談話錄了音) 其他同學接受了他的條件,但是我拒絕接受。其他同學的成績過了一個星期後都改了,但是改成績的理由卻變成了”Recalculation” 。
這個老師一直保留著我們的考試卷子,不把他給我們。在我的一再堅持下,他終於同意給我一份複印件。在給我複印件時,他還同時給了我一個說明,解釋為什麽給我那樣的成績。我三次考試的成績分別為 C,A,B+。他給了我一個 “Attendance & Performance Grade = C”, 並且把我的兩次考試成績與這個成績平均,得出我的最後成績B+(我不知道他是如何得來的)。
我從來沒有聽說過有這樣一個成績,很明顯是他造出來對付我的。我找了大約一半的同班同學,要他們每人寫了一個從來不知道有這樣一個成績的證明,並且都簽了字。有一個同學他三次考試的成績分別是: C, B+, B(除第一次和我相同外,其餘兩次都比我低),但是他這門課的最後成績卻是A(比我高) 。
College 接受了我的申訴之後托了整整一年才開了一個聽證會。我把所有材料都給了他們,他們也將所有材料都複印了一份給這個老師。聽證會是閉門的,7個老師加2個學生。我陳述後他們問問題,然後我出來,老師進去。整個過程我和這個老師沒有碰麵,所以也不知道他說了些什麽。後來從Dean給我的信中可以看出,這個老師向聽證會出示了他給每個同學“Attendance & Performance Grade” 的證據。所以他們相信了他。後來到Provost那裏也是一樣。
我想問問這樣的情況能不能告學校Discrimination & unfairness,告贏的機會大嗎? (我所說的都有證據,同班同學都簽了字。)
很明顯,這個“Attendance & Performance Grade”要麽根本不存在,是他造出來專門對付我的。要麽存在,但是沒有一個同學知道,這不奇怪嗎? 如果這個老師還保留他原來手寫的成績單,我想是有可能鑒定出他這個成績是後來加上去的。
另外這個老師明顯不公平,第一次考試時有一個同學沒有交,這門課他還是得了A。有一個同學他除第一次和我相同外,其餘兩次都比我低,但是他這門課的最後成績卻比我高 。
再有,這個老師出於”Good Heart” 給另外幾個學生改成績,不但荒謬,還對我產生了莫大的精神傷害。
我不知道是將學校和老師一起告呢,還是隻告學校。我也不知道能否要求法官判學校給我一個公平的成績。如果這個老師在“Attendance & Performance Grade” 上造假,能告他偽證嗎? 這樣的案子有律師願意接嗎? 謝謝!