為了你好. 別聽人家瞎說. 尤其是不在美國的. 大嘴巴放屁

俺當過學生, 受過faculty培訓, 當過faculty, 就俺
知道的一點點經驗來說,你沒有說你是在什麽學校, 你是
什麽program. 不過總的來說:


1) 分數本身是沒有用的東西. 有你那麽多精力和力氣去找
分數, 不如寫兩個好的paper, 做點intern或者弄幾個漂亮
的project在resume. 遠遠比分數重要. 你也知道你的課,
就是三次考試. 它的分數,what's the big deal? 知識學
牢了比什麽都重要. 等你interview之前, 還不是要把所有
的課本project重新溫習一遍. 除非你在本科.否則誰會仔細
看你的成績單?


2) 我assume你在一個research I的學校, 念graduate school,
中國留學生的主流. 幾乎所有的牛校都是以培養博士為重點,
以研究為重點的. Tier-I,II,III,IV, 所以作為一個教授, 必須
有好的FUNDING, publication. 衡量教授的好壞, 也是研究
一邊倒, 就是說你的research要突出, 而教學隻要OK就可以了. 所以教學在係裏麵的比重不是很重. 當然如果你是在什麽teaching college, 就當我的話沒有說, 不過真的要說哪個
老師上課怎麽樣, who cares. 學校肯定支持老師. 尤其是經費多的, 一手遮天.


3) 不公平是絕對的也是相對的. 比如你選你導師, 和導師朋友的課程, 你的分數自然高. 雖然你考試成績可能不好, 或許根本就經常翹課, 但是你在同方向裏麵隨便拿你的一個paper或者project, 質量就不是其他選課學生能比得上的. 你重視分是可以的, 但是你不要說人家. 作為老師, 我們命題通常是很難, 給你多少分, 其實都是抬舉你. 如果你說不公平, 可能是給人家的分數抬舉得比你的更多, 但並不代表沒有抬舉你. 你要告. 好呀, 我們坐下來看看, 你的分數還應該更低呢!


4)你可以告, 也可能告贏. 你自己衡量值得不值得. 我給你舉兩個例子看看我們多麽不在乎分數, 和分數多麽隨意:
我有一次考體係結構, 愣把一個NOT看丟了. 但是做分析有道理, 分數比沒把看丟的還高.
我所有的朋友,學生找工作都沒有要成績單, 隻有一個去大軟件公司, 人家給了offer以後問, 哎, 你的成績單呢? 我們同學說,
華人都是全A, 她不是不好意思給. 人家說就是走走過場, 而且你的成績已經非常好勒.

所有跟帖： 

• 說實在話你告分不如告騷擾有效. -老城春秋- ♀ (134 bytes) () 07/27/2004 postreply 09:56:50

• 這好象不是告分的問題；不過我也不知道這應該歸為什麽問題。 -Bodd- ♀ (1749 bytes) () 07/28/2004 postreply 04:06:05

• What is the big deal? -wastetime- ♀ (561 bytes) () 07/28/2004 postreply 07:24:22

• A+ (B+) = B+ -wastertime- ♀ (161 bytes) () 07/28/2004 postreply 11:07:52

• 不是瞧不起讀書人，而是讀書人，特別是一輩子待在學校裏的讀書人 -難寫出有力的“闖”字- ♀ (304 bytes) () 07/28/2004 postreply 19:16:34