巴拉臘特教育學院坐落在一座叫克利爾的山丘上,一些建築星羅棋布地分散在山丘上。一下汽車就可以看見不遠處的各種攤位,每個攤位代表著一個不同的科係。大伯和蘭偉找到了教育係的攤位,接待他們的是一位五十多歲的男人,中等偏上的個子,西裝革履,打著一條銀灰色的領帶,淺黃色的頭發整齊地排列在頭上,:“你們好!”,我是湯姆,他指了一下胸前的名牌,我是教育係的項目負責人。有什麽需求,我可以幫助你們”,他的英語帶著一點東歐語言的口音。
大伯說想了解一下關於教師文憑課程的情況,湯姆熱情地拿出了一張宣傳單張給大伯和蘭偉解釋起來。原來教師文憑課程是一個一年的課程,是為大學本科畢業生開設的,三年大學畢業後,需要選擇兩個教學領域,即以後去中小學要教授的科目,進行學習。一年之中要學習一些基礎課程,包括教學法、澳洲教育史、教學大綱的編寫、教案的編寫等,此外就是去學校實習。湯姆詢問了一下蘭偉的情況,蘭偉把自己的文憑原件和翻譯件拿出來給湯姆,湯姆看完以後說:“太好了!你明年就可以來我們這兒上學了”。蘭偉說自己英文可能跟不上,湯姆說,不必擔心,二十多年前他從荷蘭來到澳洲時英文也不好,但是硬著頭皮去讀書,一年下來也就可以了。湯姆的話給了蘭偉極大的鼓舞。湯姆說蘭偉可以選兩個教學領域,比如社會與環境和英語作為第二外語。蘭偉問有沒有學教中文的,湯姆說教育學院沒有,但是天主教大學巴拉臘特分校有外語教學專業,蘭偉可以去那裏學。湯姆告訴蘭偉,這個課程明年隻有二十五個名額,需要盡快做決定。大伯和蘭偉商量了一下,便決定當場報名,學習社會與環境和英語作為第二外語,並填寫了相關表格。為了幫助蘭偉提前準備這個課程,湯姆給蘭偉開了一個簡單的閱讀書單,並告訴他這些書在學院圖書館都可以借閱。現在蘭偉填表報名了,就是學院的學生了,馬上就可以去圖書館借書了。湯姆還答應幫忙聯係天主教大學分校。蘭偉又一次感到自己被安排了。自己一年後要教英語,可能嗎?在中國教中文,來澳洲居然要教英文,這也許就是命運的安排。大伯和蘭偉去圖書館辦了一個圖書證,借了一本澳洲教育史。對蘭偉來說,一切發生得這麽快,幾乎沒有時間作出回應就被安排好了。好在讀書是蘭偉的強項,找出中心思想和段落大意不是一件難事。
在圖書館,蘭偉和大伯他們碰見了劉珍和她男朋友,劉珍決定學習商業,畢業後去大專教計算機和商業管理。劉珍說米沙他們四月份賣了北京酒家以後要搬到墨爾本,準備在那裏開一個烤雞店,她和男友也準備搬到墨爾本去,但不是去開雞店,這樣就不能在這兒學習了,準備去墨爾本的大學看看。蘭偉聽了後說這是正確的決定,大伯也讚成,但這是第一次聽說米沙他們要去墨爾本開烤雞店。米沙他們把北京酒家轉讓給大伯他們的手續基本上辦好了,作為轉讓可以保留或延續租期,可以保持所有供貨商的關係,對保住老顧客也有好處。大伯他們也不打算做太大的改變,先爭取留住老顧客,慢慢發展新顧客。
在巴拉臘特教育學院圖書館還認識了在這裏讀科技情報碩士學位的高偉,高偉中等身材,戴著一副眼鏡,三十多歲,可是頭上的頭發已經不太多了。是從上海來的,拿的是一年的獎學金。
中午時分,大伯和蘭偉回到了家,伯媽和蘭傑已經回來了。大伯把米沙他們要去墨爾本開烤雞店的消息告訴了伯媽,伯媽說她早有預感。簡單吃了一點東西,伯媽說要去北京酒家看看米沙是怎麽做烤鴨的,同時清點一下存貨,準備好交接,因此伯媽讓蘭偉跟她一起去。在去北京酒家的路上,蘭偉把今天報名讀書的事跟伯媽講了一下,伯媽聽了很高興,並對蘭偉說讀書是最重要的,在餐館幫忙隻是暫時的,她讓蘭偉不要擔心,去追求自己的夢想。蘭偉聽了伯媽的一席話,心裏也踏實了。