五絕–晚秋

也和一首，算是對我的評論做個總結吧！

詩中盡量使用原習作中的原字和原結構，重新構造一個晚秋的意境。隻想通過這個實例，從比較中說明詩的意境大多不是用平鋪直敘的白話說出來的，而常常是通過詩的語言和意象的醞釀間接表達出來的。

五絕–晚秋

作者：冬永

秋去晨行早，
登高寄晚鴻；
雲邀楓葉舞，
千嶺彩霞中。

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原習作：

秋 

早起行百裏，
登高眺千嶺。
楓彩似晨霞，
秋意無止境。

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[冬永]

這首詩是為了專門為與原詩進行比較而作的，所以要保持原作者所要達到的詩境。“寫”並不等於直接描寫，且詩貴在情景交融的間接表達。通過主人公的體驗來“寫”也是一種很好的表達方式。這裏是“秋將去趕早登高寄語最後一撥鴻燕的意境”，不是單純的景物描寫，還有以景寄情。特別是我前麵說了，要照顧結構上的起承轉合，這裏就是用主人公的活動和體驗把起承轉合聯係起來的。

你的整合是很好的純景物描寫，是古典詩詞中少有的寫景時不必考慮起承轉合的大寫意手法。古詩中的範例是杜甫的《絕句》“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船”。不過這種手法一般隻適用於單純描寫事物。

[獨立金秋]

已前看過一篇英文文章講到晚秋湖麵上的大雁，突然起飛，開始它們的南遷旅程。描寫得很細膩，壯觀。想著這樣的景色就寫了兩句，配上你的後兩句也可成詩。

霜重秋風緊，
平湖起晚鴻。
雲邀楓葉舞，
千嶺彩霞中。

[獨立金秋]

即是寫晚秋，而不是看晚秋，就不必說“晨行早”和“寄晚鴻”。主人公不出現，隻描寫所看到的景色就行了。

[冬永]

要是立意重寫，我也覺得"霜重"這樣的詞更好！目前這首是在“登高話‘意境’”一文中，對原詩評論的整合舉例。為了在比較中說明問題，有意盡量使用原習作中的原字和原結構，詩意受到一定束縛。與其它文章中的整合相比，這一首基本上是重造，故單提出來。

[獨立金秋]

題目已經說是晚秋了, 詩中或可用別的字代替. "霜重"也含晚秋之意, 且平仄不變. 不知可否和你的意?

[冬永]

想過“秋日”和“秋末”。“秋日”沒有烘托“晚秋”的意境，“秋末”又太直白，而“去”字是在“將去”和“已去”之間，可以比較好地表達一種正在過去的進行狀態。另外，也是為了照顧結構上的起承轉合。如果首句不點出晚秋的意思，下句的“晚鴻”就失去了鋪墊，好像不知從那冒出來的了。

[獨立金秋]

把“秋去”改成“秋日”老兄以為如何？