忘不了在北外的時光（ 一 ） 金 弢： 北外德語七七級 —
忘不了在北外的時光（ 一 ） 金 弢： 北外德語七七級 —— 一張畢業照帶來的回憶 （修定稿） 1977年的高考，是一次特殊的高考，是我共和國史上唯一的一次冬季大學招生。七七年——是“四人幫”垮台、文革結束的第二年，經過中央45天教委馬拉鬆會議，終
博文
(2020-07-27 19:36:20)
怎樣維護自己的知識產權
——我譯 斯特林堡的《狂人辯詞》
作者 金弢
海外媒體報道了八十年代舊交李世勳因多年來身居海外，其翻譯的兩部德國兒童文學長篇小說在國內遭人剽襲，更姓易名，私下出版發行，以竊取稿費一事。李不畏艱難，幾經回國，將此侵權行為訴諸法庭，雖有了判決，但終因國內某些機構執法不嚴，落得索賠無門，折財勞命[閱讀全文]
(2020-05-13 14:59:05)
作者：金弢 譯者金弢簡曆 金弢（字有根），1974年杭州外國語學校高中畢業，插隊落戶浙江桐廬儒橋村，77級考入北外德語係本科，81級北外德語係讀研，一九八五年一月進文化部，一九八五年三月借調中國作家協會，後任職中國作協外聯部，曾多次組團作家王蒙、張潔、莫言、路遙、王安憶、北島等出訪歐洲諸國[閱讀全文]
(2020-02-11 18:24:58)
死亡五步（一次離世的體驗）——金弢（謹以此文悼念瘟疫遇難的同胞）
求生是人的本能，死而不能複生則是天意；人能離世一回，而後又複生於人間，能體嚐死亡，繼續存活塵世，此種經曆，無疑是一番別樣的體驗。讓我們先讀一段死亡心得：
“•••然而，我在坎坷多難的人生旅途上走完了三十八個春秋的裏程後，卻意猶未盡，青春時代的宏[閱讀全文]
(2020-01-10 01:42:31)
作者簡曆及部分作品：
金弢（字有根）1974年杭州外國語學校高中畢業，插隊落戶浙江桐廬儒橋村，77級考進北外德語係本科，81級北外德語係讀研，1985年1月進文化部，1985年3月借調中國作家協會，後任職作協外聯部，曾多次組團王蒙、張潔、莫言、路遙、鄧友梅、劉紹棠、從維熙、張抗抗、公劉、鄒荻帆、王安憶、張煒、北島、舒婷等等、等等作家出訪德國及歐洲諸國，八[閱讀全文]
(2019-11-25 04:51:42)
金弢：雲南有個攀天閣 多麽熟悉的表情，幾十年前的回憶又一下子活躍了起來，我想起了落戶的房東大媽，想起 本文作者金弢 雲南有個攀天閣：廣東《拙見》2019文化扶貧隨筆 ———扶貧工作是要克服偏遠地區貧困落後的現象———金弢 我來自社會的底層，從土地中走來，七十年代上半期，高[閱讀全文]
(2019-11-22 11:19:08)
作品簡介：《後悔錄》塑造了一個非常獨特的平民百姓形象，從他的身上讀者看見了東方式的後悔與西方式的懺悔之差異。這一人物雖然幾經錯失愛情、一次次地受傷，但他從不抱怨，從未想過去報複誰，而是一味地默默承受，擔起責任。他的“後悔”反思了自己一生中每一重要的事情，非但沒有將責任推卸他人，而是自己全部承擔了下來。很顯然，他是一個軟弱的人，[閱讀全文]
(2019-11-12 11:00:07)
（續文）一九七七高考，我差一點錯肩而過——金弢三生有幸進北外
一九七七年的國情，雖然是新生入學和畢業分配，一切根據國家需要，人人服從組織安排。然而那年報名參加高考時，還是讓考生填寫了一張誌願表。除了自選專業，報考的大學有四個選項。我選擇了英語，對學校的挑選，根據當時打聽得悉：七七年在我省，北外招的是德語生，上外隻招法語生，隻[閱讀全文]
一九七七年的國情，雖然是新生入學和畢業分配，一切根據國家需要，人人服從組織安排。然而那年報名參加高考時，還是讓考生填寫了一張誌願表。除了自選專業，報考的大學有四個選項。我選擇了英語，對學校的挑選，根據當時打聽得悉：七七年在我省，北外招的是德語生，上外隻招法語生，隻[閱讀全文]
(2019-11-10 09:05:25)
一九七七高考———我差一點錯肩而過——金弢
高考前的不測
四十二年前的1977，時已入秋，恢複高考的消息來得那麽突然，考試的複習準備進行得那樣風風火火，以至於我若晚了一天回生產隊，七七年的高考我將錯失良機，或許我往後的人生道路會麵目皆非。
農事的節氣記得已過了白露，已近秋風。秋分對晚稻是一個關鍵的季節，農諺道：秋分[閱讀全文]
(2019-11-09 04:40:12)
金弢——哲學譯著試讀
是哲學嗎？！？假如有人這樣問：“你在讀什麽呀？”而你的回答是：“在讀一本有關哲學的書”。興許有人會瞪大眼睛看著你，眼神裏流露出欽佩和驚異。但也有可能對方會皺起眉頭直搖頭。Ta會說：“你可以啊！連這種東西都敢碰？！”抑或他會說："咳，你這是中了哪門子邪了？！"或[閱讀全文]
(2019-10-26 16:04:23)
雲南有個《攀天閣》：廣東《拙見》2019文化扶貧隨筆
———扶貧工作是要克服偏遠地區貧困落後的現象———金弢
我來自社會的底層，從土地中走來，七十年代上半期，高中畢業，知青下鄉，七七級考上大學，讀了本科加讀研，工作分配搞外事，不是陪外國作家遍遊祖國名山大川，就是陪中國作家周遊歐洲列國，後又求學德國，一晃寓[閱讀全文]
———扶貧工作是要克服偏遠地區貧困落後的現象———金弢
我來自社會的底層，從土地中走來，七十年代上半期，高中畢業，知青下鄉，七七級考上大學，讀了本科加讀研，工作分配搞外事，不是陪外國作家遍遊祖國名山大川，就是陪中國作家周遊歐洲列國，後又求學德國，一晃寓[閱讀全文]
