
中華法典又名《三皇五帝》《女媧造人》《天書》,講述夏末商初(公元前1670-1570年)三皇五帝締造中華文明和建立社會規範的故事。根據上帝造人的理論線索(參見14.4《太陽石曆》)本書把三皇五帝的100年時間段分成為了五代人。
0.1 第一代人 First Generations
鄧國公,是《中華法典》的初始作者,祖籍河南乾塘關(商丘,如地圖38-1)。他是華國的財政部長,禮敬公的父親。
太上君(如圖35,華國國王,號無位真人,太上老君,祖籍河南永安(絡陽,如地圖38-2)。他是元始天尊的生父,武大郎的養父。
蛇太君(如圖36),夏國國王,號無位真人,祖籍浙江杭州(如地圖38-3)。她是蔻珠的母親。
0.2 第二代人 Second generation
禮敬公,金童型,華國的財政部長,號托塔天王。禮敬公和張夫人是武大郎和武二郎的生父母,是張三郎的養父母。張夫人,英雄型,號媽祖公,海岸貿易保護女神。
熬達,龍國的國王,號無位真人,欣龍(或慶龍),祖籍重慶(如地圖38-4)。他是熬欽和熬忖的生父。
元始天尊,金童型,華國的國王,號原始天尊,太昊,典,帝。他和玉珠是張三郎的生父母。玉珠,英雄型,華國的王後,號九天玄女。她用母愛詛咒了自己的兒子張三郎,造出了雙身神玉皇大帝和西王母,是第一位為女媧造人而犧牲生命的人。
蔻珠,玉女型人,夏國的國王,號元始天尊。她是有巢氏的生母,張三郎的教母和嶽母。
0.3 第三代人 the third generation
武大郎,運動思維型人中偏於圖像思維型人,華國的將軍,是《孫子兵法》的作者,號靖王,桃花佛,武佛,童子佛。他的妻子潘金蓮是一位運動思維型人中偏於語音思維型的人,華國的將軍,號石磯娘娘,桃花聖母,童女佛。
熬忖,又名瑤姬,是一位運動思維型人中偏於語音思維型人,是龍國的三公主,將軍。她是中華共和國的第一任皇帝,號巫毒女妖,方寸無心,自由戀愛,堯皇,堯帝,紅帝,童女佛,雲華夫人,東海龍王。她是夏娃和大禹的政治學老師。她和丈夫武二郎是瑤族和苗族人的始祖。武二郎,運動思維型人中偏於圖像思維型人,華國的將軍,中華共和國的第一任天蓬元帥,號葫蘆娃,二郎神,武佛,童子佛。
張三郎(約活躍於公元前1660至1603年),金童型,又名張屠戶,華國的最後一任國王,號少典,燧人氏,炎帝,青帝,少昊,玉皇大帝。他是《寶蓮燈》(如圖1至34)的作者;他用死不瞑目詛咒了大禹,是第二位為造人而犧牲的人。張三郎和妻子有巢氏是夏娃的父母,是大禹的教父和教母。有巢氏,玉女型,又名大巣士,號王母娘娘,西王母。
女媧,玉女型,又名絳珠,紅娘,夏國的國王,號白帝,女媧。值得注意的是,夏國的王室是母係傳承的,女媧是夏國人對大司儀的稱呼,所以每代人中都有幾個女媧。例如本文中的蛇太君,蔻珠,玉珠,和夏娃都是女媧。而且女媧的丈夫都稱作伏羲,佛。如果繼承人不能教導她的丈夫成佛,成為伏羲,就沒有資格繼承夏國的王位。伏羲,金童型,忠義王,號穀神,燃燈佛。他和妻子女媧是大禹的啟蒙老師。
熬欽,號南海龍王,是熬忖的哥哥。他是三千六百年來中國南海周邊國家最受崇拜的神。熬欽是《龍王經》的主人公。正因為龍王,《龍王經》的作者是玉皇大帝和西王母的兒子,獲得了 “不能超越” 的榮譽。
0.4 第四代人 Fourth Generation
夏娃,玉女型,中華共和帝國的第二任皇帝,號舜王,順皇,嫘祖。他和丈夫大禹是漢族人的始祖。讀者當知漢族,亦稱漢人,是大中華區的主體民族。漢族人口超過14億,是世界上人口最多的民族,約占世界人口的18%,中國大陸人口的91%。
大禹,金童型,又名後裔,順帝時代的法師,中華法典的副主編,號黑帝,黃帝,黃龍,佛,伏羲,共工。他被玉皇大帝詛咒了,損失了十年陽壽。他和夏娃生的兒子吳憂是中國的第三任君王。
娥黃,玉女型,順帝時代的中國首相。她是一位瑤族的祖先。
女嬰,女英型人,她是二郎神的徒弟,中國的第二任天蓬元帥,是一位苗族的祖先,中華武術的始祖。
牛郎,女英型人,又名楊過,孺子牛,在大禹從地獄回來之前是夏娃的情人,牛郎星。
哼哈二將,是順帝時代的兩位將軍,順(即夏娃)的情人。因為順帝的兩個私生子塵香和塵凡怨恨母親虐待大禹,把他們倆閹了。但是這倆人並沒有表現出怨恨或者實行報仇,而是繼續保家衛國。後來大禹評價他們倆為無量佛,封他們為窯神。哼將軍名叫鄭倫,是一位玉女型人。哈將軍名作陳奇,是一位金童類型的人。這倆人著有《葵花寶典》,是一部千古奇書。
0.5 第五代人 Fifth Generation
塵香,英雄型,又名盧堂左,吳王時代左丞相
塵凡,女嬰型,又名盧堂右,吳王時代的右丞相。
吳憂,是夏娃和大禹的兒子,金童類型人,是中化共和國的第三任國王。他既沒稱皇也沒稱帝,所以中國曆史上稱他吳王。在塵香,塵凡,和吳憂這兄弟三人當中,塵香的覺悟最高,約為五地菩薩的水平。八地以上的菩薩才是佛。
1. 三郎的故事
目錄:1.1 三郎;1.2 英雄的特質;1.3 武大郎認母;1.4 中華法典的起源;1.5 典兵學院;1.6 生死離別;1.7 武大郎和潘金蓮;1.8 守靈;1.9 第二次婚禮
1.1 三郎
夏朝晚期,公元前1659年的一天,河南鄧國公和兒子禮敬公(如圖1)以及兒媳婦張夫人(即媽祖,如圖2)乘車回家。當他們臨進乾塘關時,聽到嬰兒的哭聲。鄧國公讓兒媳婦下車去看看。張夫人循著哭聲,走到了樹林邊的一處開闊地,發現哭聲是從一個籃子裏傳出來的。一個官宦丫鬟打扮的姑娘(注1)笑嗬嗬地看著張夫人。她指著籃子示意張夫人過去看看。張夫人走近時,那個丫鬟轉身走開了。隨後她快速跑向一個站在遠處哭泣的官宦小姐(注2)身邊,拉著她跑遠了。注1,這位丫鬟就是隨後的夏國國王蔻珠,是本書的五帝之一。她是張三郎的教母。
注2,這位官宦小姐是元始天尊的妻子,號九天玄女,是隨後的華國的王後玉珠。原始天尊和玉珠是張三郎的生父母。
張夫人拎著籃子回到了馬車上,述說了剛才看見的事。鄧國公笑著對禮敬公和張夫人說:“看來你們倆和這孩子有緣,就收養著唄!”
回到乾塘關的家裏後,他們三人仔細地檢查孩子隨身帶來的東西。籃子裏的幾片亞麻布,和籃子一起,都不能辨別身份。隻有孩子衣服兜裏有一顆刻有微雕的玉珠(如圖3,張三郎的胸前所示)和一張寫有生辰八字的羊皮紙條。鄧國公囑咐張夫人: “這顆玉珠要好好保存,等孩子長大後,再交給他!”
張氏夫婦把這收養的孩子和兩個親生兒子武大郎(注3)和武二郎(注4)排列在了一起,名作張三郎(注5)。
注3,武大郎長大後成為了一位華國的將軍,後被封為靖王。他是《孫子兵法》的作者,鄧姓人和孫姓人的祖先。
注4,武二郎,號二郎神,武佛,葫蘆娃,長大後他成為一名華國的將軍。後來她娶了龍國的公主熬忖,成為中華共和國的第一位天蓬元帥。
注5,張三郎是本書的五帝之一,有多號:張屠戶,少昊,少典,燧人氏,炎帝,和玉皇大帝。
1.1-2 張三郎能預測天氣 Third Wolf Zhang can Predict Weather
張三郎自幼頑皮好學。據說兒童時期很會放豬,豬都長得膘肥體壯。這使得張夫人很高興。過年時,張夫人帶三郎到集市辦年貨,並賞給了他幾個零花錢,說:“你可以買一件自己喜歡的東西。”
這是三郎第一次逛集市,看什麽都新鮮,可是舍不得花錢買。快回來時,張夫人問他:“這裏什麽都有,你就沒發現自己喜歡的東西?” 卻發現三郎停在了後麵的一個字畫兒攤,在認真地看著一幅舊畫兒。
張夫人走了回去,那畫上畫的是一位拿著一把雨傘的老頭兒,周圍有幾十幅小圖畫。她等的不耐煩了,就催促說:“喜歡就買了吧!我們這就回家了!” 結果張三郎真的買了那幅髒兮兮的舊畫兒。
一段時間後的一天早晨,農場工人們出去幹活的時候,看見張三郎帶著鬥笠,穿著蓑衣,趕著豬出去放豬,就問:“三郎!這大晴天的,你穿蓑衣幹什麽?”
張三郎回答:“一個時辰之後,會下雨!”
人們聽了,都哈哈大笑,沒人信!結果,到莊稼地沒多久,忽然之間就下雨了,人們都被雨澆得跟落湯雞似的。等到天晴了,再去地裏幹活的時候,人們看見張三郎跟什麽事都沒發生一樣,正在野地裏吹笛子呢!
漸漸地,需要預知天氣的時候,工人們就去問張三郎。就這樣,他成了這個部落的天氣預報員了。
1.1-3 武大郎回家 Martial Big Wolf Returns Home
張三郎九歲那年的一天,剛從爺爺鄧國公的家裏回來,哥哥武二郎就跑來找他,神神密密地說:“猴哥回來了!他的衣服可奇怪了。他還有天書。天書的羊皮紙是白色的,上麵寫滿了奇奇怪怪的符號,說是龍文,誰也不認識!就隻有猴哥能讀。”
張三郎不信,說:“你騙我!哪裏來的猴哥!?”
武二郎回答:“咱大哥從小被寄養在別人家裏了。他長得跟猴子一樣。那家人說,如果不把他送回來培養一家人之間的感情。他長大後就不會認同咱們是兄弟了。所以他的養父母就他把送回來了。結果,他現在真的不朝咱媽叫媽!”
張三郎來到了武大郎的房間,向他問好。武大郎不情願地向他展示了他從巫毒學院帶回來的課本。張三郎剛翻開書,武二郎就湊了過來。武大郎立刻把課本收了回去。不讓他們倆看了。
一天,武大郎拿著書就來找張夫人(亦作媽祖)了,說:“你這個壞女人!”
張夫人生氣了,“你不叫我媽,還罵我”,就打他,問:“你為什麽說我是壞女人?”
武大郎一邊哭,一邊翻書給她看,說:“你看你兒子把我的書扯得!”
張夫人一看,確實,那書有的地方被扯去了半頁,有的地方被扯去了整頁,就把武二郎叫過來,也打了一頓。
有人告訴張夫人,“你不能打孩子,你越打他,你們的母子關係越生分!你應該和他交談,解決問題。”
張夫人就問武大郎,“你認為說我不是你媽?”
武大郎說:“你那麽高,我這麽矮!”他還畫圖,用遺傳學原理來解釋。禮敬公和張夫人就請這方麵的專家,例如相麵先生,來和他辯論。結果,請來的專家辯論不過武大郎。不久後,這事就傳開了,附近找不到這類專家了,因為人家來了,如果輸了,就壞了名聲。禮敬公夫婦就花重金,從外地請專家來。武二郎看見就因為這位猴兒哥,父母一盒子,一盒子地給人家金銀,氣憤得不得了。據傳說,張夫人找人修補武大郎的書,也花了很多錢。這場辯論持續很長時間,終於把武大郎辯論敗了。
1.2 英雄的特質
自從武大郎回來了,禮敬公夫婦就帶著孩子們走親戚,到處給親戚朋友送禮。到爺爺家時,爺爺看了武大郎打猴拳,高興的不得了,大叫:“這是我孫子!”爺爺還領著他們去到了一家姓孫的,馬戲團家庭。武大郎看見那家人的身高都和他差不多,高興了,和他們一起玩起了馬戲團的雜耍。武二郎也和他們一起玩。
武大郎爬到了高杆的頂端。禮敬公看了,害怕了,喊:“危險,快下來!” 張夫人說:“沒事,我在這接著他。”
老張公把兒子拉出了院子,對他說:“孩子的母親都不害怕,你怕什麽!”
過了一會兒,張三郎也出來了。爺爺問:“和他們一起玩唄!出來幹啥!?” 張三郎回答: “看著都害怕!”
據傳說,從這次旅行以後,武大郎接受了禮敬公是他的父親,但仍然不接受張夫人(即媽祖)是他的母親。而武二郎從此稱呼他為孫猴子。
1.2-2
一天,爺爺,老張公(即鄧國公)來找張夫人說,“我有了一個計劃,讓武大郎和我玩一段時間。”
老張公給武大郎講:“傳說我們這種小人源於一個已經滅亡了的國家,鄧國,所以現在人們都稱呼我們為鄧人。我們的祖宗也曾經姓鄧。人們一聽說姓鄧,就知道我們是小矮人,所以我們的祖宗就改成了姓孫。我曾祖父忽然有了一個奇怪的想法,娶一位具有將軍血統的大個子媳婦,改良遺傳基因。他研究發現你媽家她們張家的閨女具有很強的將軍遺傳基因,於是他就改姓張了。他還建立了一個特別的基金,攢錢,娶一位張家的閨女做媳婦,培養出一位將軍。他的理想被我實現了。我的兒子娶了你媽,生出了你和武二郎。你們倆都有將軍的特質。”

1.2-3 文化入門 Introduction to Cultures
世界上多數文化建立在上帝造人的傳說之上。圖1是中華文化中的八卦牌。中心的黑魚代表金童(即亞當,參見9.9 《上帝的三和合》),白魚代表玉女(即夏娃)。金童是圖像思維型人,人群中占比35%。玉女是語音思維型人,人群中占比25%。第三種類型是圖像和語音混合思維型人,人群中約占40%。運動思維型人在人群中的占比少於1%,而古代的英雄就出在這類人中。運動思維型人群中圖像思維型和語音思維型被稱為女嬰和男嬰,代表著八卦牌中兩條魚的眼睛。古人從本書女媧造人的過程中選出了64個自然法的經典案例,排列在了兩條魚的周圍,就形成了代表中華文明的八卦牌。
圖2是墨西哥的太陽石曆,原理和八卦牌類似。他們是選出了上帝造人過程中的20個經典案例,分布在太陽神的周圍,就形成了太陽石曆(參見14.4《太陽石曆》)。
本書中有三對兒金童和玉女的故事:(1)張三郎(玉皇大帝)和有巢氏(西王母);(2)女媧(白帝)和伏羲(燃燈佛);(3)夏娃(順皇)和大禹(即禹皇)。
本書中有兩對兒男嬰和女嬰,分別是武大郎和潘金蓮,武二郎和熬忖(即堯皇)。
1.2-4
武大郎問:“我的什麽特質是將軍的特質?”
老張公忽然向路邊的幾個孩子喊:“你們都過來,誰能爬到這棵樹的第三個樹杈,我就給他買一串糖葫蘆。” 幾個孩子很快就爬上了樹,下來後得到了糖葫蘆。老張公問武大郎:“你能爬上去不?” 他很快就爬到了樹頂,下來後也分到了糖葫蘆。有幾個孩子試過了,但爬不上去。老張公問他們:“你們不想要糖葫蘆嗎?為什麽不爬上去?” 那幾個孩子都回答:“想要,但我爬不上去!” 老張公也為他們買了糖葫蘆,轉頭告訴武大郎:“我和你爸爸都像這幾個孩子一樣,不會爬樹!”
1.2-5
老張公(又名鄧國公)領著武大郎來到了賣馬的市場,對他說:“你爸爸騎驢,你媽媽騎馬。”
武大郎立刻反駁道:“不對!我爸爸騎馬,那個女人(張夫人,媽祖)騎驢!”
“那我們去問問!” 說著,張公領著武大郎問一個人:“你教過的最笨的學騎馬的人是誰?” 那人回答:“你兒子禮敬公是其中的一個。我前半輩子總共教過四五個學不會騎馬的人!”
老張公又問另外一個人同樣的問題,那人回答:“我一共遇見過七位學不會騎馬的人,你兒子禮敬公是其中之一!”
老張公對武大郎說:“為了教你爸爸學騎馬,我曾經為他請過十多位教騎馬的老師。有五位老師,教幾天之後就拒絕繼續教你爸爸學騎馬了!”
這時,很多人圍了過來,問:“這孩子是你的孫子嗎?他會騎馬不?”老張公有禮貌地回答:“他是我兒子禮敬公的兒子!” 老張公來到一匹高頭戰馬的旁邊,問馬的主人:“我能借用一下你的馬不?” 那人回答,當然可以!老張公又問武大郎:“你會騎馬不?”
武當郎蹭一下蹦到了馬背上,策馬揚鞭,像似騎士一樣,跑了起來。人們看見他個小,腳沒蹬在馬蹬子上,而是雙腿夾住了馬背,像似粘在了馬背上一樣。回來後,武大郎一勒韁繩,做了個立馬揚鞭的姿勢。
老張公摟著武大郎問一個曾經放棄教禮敬公的馬術老師:“你說我們家的人都學不會騎馬,他是我的孫子不?”
那位馬術師回答:“他的這個擅長騎馬的遺傳基因來自他的母親,張夫人,不是來自你兒子禮敬公。張夫人她們家具有將軍血統,祖上出過好幾位大將軍。”
老張公把武大郎推到了他的麵前,問:“我想把他培養成大將軍,你看怎麽樣?”
那位馬術師反問:“他會射箭嗎?”
老張公問:“誰有弓和箭?”
有人回答:“屋裏有,我給你取來!” 戰馬的主人縮短了鏈接馬鐙的繩索。武大郎接過弓和箭後,又飛身上馬,一邊跑馬一邊射箭。最後的三箭是轉身向後射的,都射中了把心。”
那位馬術師對老張公說:“我隻是個販馬的,說什麽您別在意!”
老張公答:“你隨便說!”
馬術師說:“他完全繼承了他曾外祖父,張大將軍的將帥基因。如果他能成為將軍,他的功績會遠遠超過他的曾外祖父。”
有人說:“他的身材那麽小,怎麽打仗啊!”
馬術師說:“我說如果他能夠成為將軍,就將是一位偉大的將軍,因為大將軍打仗靠的是智慧。這孩子完全擁有學習排兵布陣智慧的特質。”
老張公開玩笑說:“我請你做我孫子的馬術師,你看怎麽樣?”
那位馬術師問:“他是不是那位把我們這裏的相麵先生都趕走了的武大郎?”(注,有些相麵先生因為辯論中輸給了武大郎,丟了麵子和生意,所以離開了乾塘關。)
老張公回答:“正是!”
馬術師回答:“那我不收他這個徒弟,我在乾塘關混了大半輩子了,不想換地方工作!”
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