我的十年語文教改(2431)行萬裏路到大上海
在蘇州最後一晚,朱茫茫老師陪我去蘇州十中見韓樹俊老師,自從洛陽會議與韓老師相識之後,我們經常有書信往來。在韓老師家,我們三人就語文教材改革實驗,特別是高中教材改革進行了深入交談。臨別時,韓老師為山西《語文教學通訊》約請我寫一篇語文課外活動的稿件,給該刊當年第九期用。離開韓老師家,茫茫與我告別後就趕到火車站乘車回南京了。
1986年4月5日上午啟程赴滬,中午到達上海北京東路,住在靜安區一個招待所後,立即打電話聯係《語文學習》編輯範守綱老師,範老師約定明天晚上請我去他家,後天上午再安排我們一行先去育才中學參觀學習,然後到他們編輯部座談。
我與《語文學習》主編範守綱在1984年“漓江之秋”語文改革研討會相見。那是一次研究語文教學改革的全國性的盛會。參加會議的語文教育家、語文教學改革一線的中學老師、各省市的教育出版社負責人、各地的語文刊物的主編幾百人齊聚山水甲天下的桂林。
我報到後,馬上就分到一個標間,進門不一會,又來了一位中年人,非常禮貌地問我貴姓,我自報叫李培永。他立即上前雙手緊握我的手說,“你好!你就是李培永呀!我是上海《語文學習》的範守綱。模範的範,遵守的守,語文教學大綱的綱。我就是模範遵守語文教學大綱的範守綱。”他不停頓地接著說:“我們九月初已經通過書信聯係過了,沒有想到大會把我們兩人分到一起住了!太好了!我原來還想開完會後去武漢華師一附中找你呢!”我一聽他快速說完之後,非常高興,非常感謝他約我寫稿!
更感謝大會秘書組把範守綱主編與我分到同一個標間,讓我們初次相見就有許多時間深入交談,最後還商定從另一個角度來考慮,再找一篇王江的優秀作文,讓我也寫一篇評論文章,發在1985年《語文學習》第一期(王江的優秀作文《夏夜納涼小記》和我的評論文章《反彈琵琶出新意》)。
這次到上海,是我們第二次見麵。
4月6日晚飯後,我與沙市三中王昌明、公安縣一中史少典如約登門拜訪範守綱老師。
我們談了兩個多小時,其間,談到語文教學說寫訓練問題時,他給我們看了葉聖陶老先生1982年1月25日給他的回信。我認真仔細地邊讀邊強記,回到招待所已經十一點多了,立即追記了葉老信中的要點:
作文就是說話,是用筆說話;
說話內容和要求;
作文命題很重要;
作文評改方法要改革;
講深講透與精批細改一樣,學生吃虧。
如果那時有智能手機該多好啊!但正值年富力強中年的我,強記的這幾點,八九不離十。因為這幾點正是葉老語文教育教學的一貫理念。葉老在《葉聖陶語文教育論集》全麵闡釋了語文教學說寫訓練的重要性,說寫訓練的具體方法。是我進行語文教材改革實驗以來須臾不離的指路明燈。
我寫初中三年教改實驗總結時,專職指導我的汪厚鐸老師就說過:“我的意見是總結一下寫作試教的做法和體會,我認為試教實驗教材以來,作文教學最成功的經驗是,教師從“精批細改”的作文堆中爬出來了,學生沒有因為老師不批改作文而無寫作興趣。再說,學生寫作能力的提高是最有說服力的。”而學生寫作能力的提高與他們的說話能力密不可分。依據試教總結材料提煉寫成的學術論文《敢說·多說·會說》,正是葉老語文教育理論指導的結果。
當此高中語文改革實驗起步之時,再讀葉老最近寫的這些內容,更堅定了進行語文教育教學改革的信心和決心。這也是這次遊學江南教育先進地區的最大收獲。
4月7日,星期一上班時間,我們先到上海市教育局教研室拜訪負責實驗教材的教研員姚建庭老師,請他介紹上海試教的經驗,然後到上海育才中學參觀學習。中午,《語文學習》編輯部熱情款待我們一行,希望我們今後多為《語文學習》寫稿、通報信息。
4月8日離滬返漢,乘坐“東方紅”客輪逆流而上,扶著客輪欄杆看著大船起航慢慢離開大上海,不禁浮想聯翩。
人生境遇真是變化莫測啊!
如果我不是參加人教社的語文教材改革實驗,哪有機會走南闖北開會學習,幸遇那麽多全國著名的語文教育家、著名語文特級教師啊!
1979年春節期間,如果我沒有在街頭偶遇華師一附 中校辦農場場長王仕良而回母校,沒有老校長袁福傾情提攜而參加人教社全國語文教材改革實驗,哪有這麽多幸運的機會呀!
人生命運的軌跡實在是不可預知,然而,善行福來卻是古今同脈,“積善成德而神明自得”是必然的。所以我的人生座右銘是“以誠待人,用心做事”。
恩師劉友三老先生常對我說:“在家不善待賓客,出門方知朋友少”。
人生漫漫長路,真是難以預料何時何地突然遇到多年不見的熟人;或是素未謀麵,但相遇一聊,卻與自己或自己熟悉的人有千絲萬縷的聯係。
記不清是哪位哲人說過:
讀萬卷書,不如行萬裏路;
行萬裏路,不如閱人無數;
閱人無數,不如貴人相助;
貴人相助,不如高人指路。
漫漫人生路,總會遇到貴人,就看你們是否有緣。
人生十字路,總有高人指點,就看你的悟性如何。
範守綱就是我學語文教語文人生的貴人和高人,我們有緣在桂林相遇相識,又在上海得到他的指點,即使逆流而上,再遇波折,也一定要堅定信念,勇往直前!
【附錄】回國雜記(2302)與《語文學習》編輯部新老編輯歡聚一堂
2023年9月28日中午一點多,我們乘坐的台灣長榮航空公司的航班正點抵達上海浦東機場。
排隊坐的士剛好遇到來自湖北十堰的小老鄉,我告訴他去閔行區中庚聚龍酒店。他馬上就問我:“走高速還是走老路?”
“當然走高速!”
然後他就聊開了,他說不少乘客都選擇走老路,那就免了高速公路的收費,其實呢?堵車、等紅燈比高速收費少不了多少,而且沒有高速到目的地快!那當然,要不修高速幹嘛呢?也難怪,人們一般還是習慣走老路!
走上高速的的士讓我們很快就到了聚龍酒店。這是《語文學習》編輯部易英華主任特地為我們預定的五星級豪華酒店。
結識易主任實在是緣分使然。
七月中旬,我給張必錕先生的女兒發了一篇《幸遇人生貴人範守綱先生》的回憶文章,她把這篇拙作轉發給人教社中學語文編輯室的陳恒舒編輯,陳老師是該社出版張必錕先生的《我教語文》的責任編輯。陳老師加了我的微信後,問我是否同意將拙作轉發給上海《語文學習》現任主編易英華女士。我非常感謝陳老師,並希望與易老師微信聯係,找到四十年前的老朋友、《語文學習》老主編範守綱老師。
陳老師立即把易老師的微信名片推給我,通過易老師馬上就與失聯二十多年的範老師聯係上了。
在微信聊天時,我告訴範老師,早在今年三月初,我們就預定了從紐約飛上海的機票,可望於9月28日在滬相聚暢聊。易主編特地為我們組織這次難得的聚會,還邀請了遠在蘇州的老朋友、著名特級教師朱泳燚也來滬相聚。因為1986年10月初,範老師、朱老師和我,還有張必錕先生,在北京人教社招待所相聚時,不僅跟著範老師去采訪過語言學泰鬥級大師張誌公先生,還承蒙時任人教社副總編劉國正先生安排,我們四人於國慶期間去遊覽了慕田峪長城,讓我們成了終生好朋友。遺憾的是易老師剛好彼時奉命去瑞典參加國際書展,不能參加聚會。
正如易老師在我們剛認識時所言:“我們都因《語文學習》結緣”。
易老師待人熱情、處事有方、充分展現了女士領導做事周到細致的風采。她在我們互通微信後,第一時間就告訴範老師,說我寫了一篇關於他的文章,範老師非常高興。
易老師還發來一張他們編輯部的年輕人最近與範老師的合影。範老師坐在前麵,站在範老師後麵左起第二人是易老師,第三人是後來聚餐的組織者曉瓊。
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我與老朋友範守綱老師和新朋友易英華老師互通微信後,發了一些近來寫的《教育隨筆》給他們。範老師向易老師推薦了《教師的寬容》一文,易老師讀後決定發表在2023年《語文學習》第八期,而且在我到達上海聚龍酒店第一時間就看到了久違的、飄著油墨香的第八期《語文學習》。是易老師特地請曉瓊編輯送到酒店來的。
在與範老師及夫人,還有《語文學習》編輯部的兩位編輯見麵時,贈送他們我在回國前特地請學生設計並製作的《幸遇人生貴人範守綱》的畫冊各一本,並請曉瓊轉贈一本給易英華主任。
![](/upload/album/cb/ff/43/fe30cbc989231EMUEyhS.jpg)
(前排右起李培永、範守綱、範老師的夫人、李培永的夫人;後排是《語文學習》兩位編輯)
回國送老朋友的禮物
自從疫情爆發以來,四年多沒有回國了。這次回國乘坐紐約——(台北中轉)——上海的航班,剛好前不久在網上聯係上了四十年前的老朋友範守綱 ,他是上世紀八十年代《語文學習》的主編,他與現任主編易英華盛情邀請我到上海後聚一聚。幾十年沒見的老朋友,見麵禮送什麽呢?
突然想到,四十年前,我與範守綱先生在一起時留下許多照片,於是請我的學生肖晗幫我製作一個畫冊送給老朋友留作永久的紀念:
幸遇人生貴人範守綱
![](/upload/album/cb/ff/43/fe30cbc99038giiDKCaa.png)
(1984年11月9日範守綱與李培永在桂林漓江的遊船上合影)