英語單詞Harebrained為什麽是沒腦子
時間：2009年05月11日作者：匿名來源：英語點津
我們平時說某人行為做事很愚蠢，可能會用“沒腦子”或者說某人的腦子是某種動物的腦子，總之，就不是正常的humanbrain。在英語裏，他們把“愚蠢的”行為稱為harebrained（野兔腦子），估計跟咱們說的“豬腦子”意思差不多。至於後來為什麽演變成hairbrained，看了下麵的解釋就明白了[閱讀全文]
博文
(2010-01-09 12:20:52)
(2010-01-09 12:20:19)
我們大家都是過客《二十五》生義
有時候真想向網友道個歉，自己實在習慣了望文生義和望圖生義。後來又一想，不對啊，望文望圖生義就是在觀察思考，世界上有誰能說自己總是一百個對呢，反過來想，你不生那個義又怎麽能知道自己對還是錯呢。現實中，正確的思路不折不扣地來自獨立思考，而不是人雲亦雲。中國的文字獨特，現在全世界都在讚美都在學，但無形中一[閱讀全文]
有時候真想向網友道個歉，自己實在習慣了望文生義和望圖生義。後來又一想，不對啊，望文望圖生義就是在觀察思考，世界上有誰能說自己總是一百個對呢，反過來想，你不生那個義又怎麽能知道自己對還是錯呢。現實中，正確的思路不折不扣地來自獨立思考，而不是人雲亦雲。中國的文字獨特，現在全世界都在讚美都在學，但無形中一[閱讀全文]
(2010-01-09 09:23:52)
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我們大家都是過客（五）
作者：潘湧
人生最美好的是過程
你是人間四月天！四月，周圍的世界要起變化，柳要添芽，楊要抹綠，天要變暖，人要起早。四月也會乍暖還寒忽冷忽熱，讓人常常穿錯衣服，美國東部新英格蘭地區更是這個特點。幾年前的一個四月，我去紐約踏春，上火車的時候還是暖洋洋的，見到不少美[閱讀全文]
我們大家都是過客（五）
作者：潘湧
人生最美好的是過程
你是人間四月天！四月，周圍的世界要起變化，柳要添芽，楊要抹綠，天要變暖，人要起早。四月也會乍暖還寒忽冷忽熱，讓人常常穿錯衣服，美國東部新英格蘭地區更是這個特點。幾年前的一個四月，我去紐約踏春，上火車的時候還是暖洋洋的，見到不少美[閱讀全文]
(2010-01-09 09:19:41)
美國大院裏新春賀歲《上》
潘湧
同網友在一起是我每天最開心的事，都說相見恨晚沒想到成了要好朋友。一位網友向我吐出心底的話，自己愛寫作，文筆也感覺不錯，內容從來沒見人寫過，可問題是讀者不多，問我有沒有辦法。我忙說這事好辦，以後起網名，文章題目注意別忘了加上“大院”兩個字，我見有人試過，點擊率猛增，有個還超過萬點。當然這是個非常不該[閱讀全文]
潘湧
同網友在一起是我每天最開心的事，都說相見恨晚沒想到成了要好朋友。一位網友向我吐出心底的話，自己愛寫作，文筆也感覺不錯，內容從來沒見人寫過，可問題是讀者不多，問我有沒有辦法。我忙說這事好辦，以後起網名，文章題目注意別忘了加上“大院”兩個字，我見有人試過，點擊率猛增，有個還超過萬點。當然這是個非常不該[閱讀全文]
(2010-01-09 05:30:12)
《了不起的蓋茨比》與《聖經》原型
來源：中國論文下載中心[09-07-1515:15:00]作者：康建兵編輯：studa090420
摘要:《了不起的蓋茨比》對《聖經》原型的化用是基督教精神滲進菲茨傑拉德下意識的自然反映,既有利於展現人物刻畫和情節敘述,又加深了文本深層次的社會批判意義。
關鍵詞:菲茨傑拉德《了不起的蓋茨比》《聖經》原型
曆來,關於菲茨[閱讀全文]
來源：中國論文下載中心[09-07-1515:15:00]作者：康建兵編輯：studa090420
摘要:《了不起的蓋茨比》對《聖經》原型的化用是基督教精神滲進菲茨傑拉德下意識的自然反映,既有利於展現人物刻畫和情節敘述,又加深了文本深層次的社會批判意義。
關鍵詞:菲茨傑拉德《了不起的蓋茨比》《聖經》原型
曆來,關於菲茨[閱讀全文]
(2010-01-07 15:48:47)
閱讀狄更斯
薛鴻時
狄更斯生前每一部小說都引起轟動效應，在英語詞典中，他的人物名字已經成為幾種類型人的代名詞，如同莫裏哀的達爾杜弗成為偽君子代名才一般。人們在日常生活中巴樂善好施、愛憎分明的人稱為“匹克威克”（PickwickPapers）、把兒童教唆犯喚作“非勤”、把吝嗇鬼叫“斯克魯吉”、騙子手叫做“金格爾”、偽君子是“[閱讀全文]
(2010-01-03 19:39:51)
在此插播一則聲明：本人強烈鄙視武漢新動態英語培訓學校！！！我是一個上班族，大學畢業多年從未放棄對於英語的學習。本著提高口語和聽力的強烈願望，我於春節後到新動態去谘詢了一次，並在課程顧問MM的遊說之下當天辦理了兩年的課程，學費近2萬元。當時也不知道是怎麽鬼迷心竅了，先刷卡交了錢，然後才簽的合同。拿到合同一看才發現有諸多不平等條約，比如要[閱讀全文]
(2010-01-03 03:56:42)
WordPainting:AGuidetoWritingMoreDescriptively[閱讀全文]
(2010-01-01 07:14:01)
BenjaminBloom(1956)createdthistaxonomyforcategorizingcompetenciesineducationalsettings,asdefinedbyskillsdemonstratedbylearnertypeorintelligence.
Thisbreakdownprovidesauseful,incrementalframeworkofcomplexityindemonstratingmasteryofasubjectortopic.Theverbsincludetheskillsthatdemonstrateeach:
Knowledge:
Toknowsomethingmeanstobeabletorememberorrecallfactsorbitsofinformation,thoughonecankno...[閱讀全文]
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(2010-01-01 07:00:46)
Evenifyou\'renotagenius,youcanusethesamestrategiesasAristotleandEinsteintoharnessthepowerofyourcreativemindandbettermanageyourfuture.
Thefollowingstrategiesencourageyoutothinkproductively,
ratherthanreproductively,inordertoarriveatsolutionstoproblems.Thesestrategiesarecommontothethinkingstylesofcreativegeniusesinscience,art,andindustrythroughouthistory.
Thinkinglikeagenius:famousthinke...[閱讀全文]
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