國外華人學者的“得到”、“失去”與“糾結”

改革開放40年：國外華人學者的“得到”、“失去”與“糾結”

作者：程宗明  原載《科學網》

今年是中國改革開放40年，作為這個大變革時代的隨行人（或見證者），在這40年的年末，總有一種“使命感”，似乎一定要寫點什麽紀念一下，才能讓這一年滑過去，這個元旦才能過好，2018年才算沒有遺憾。寫點什麽，卻成為一個大難題。從大處寫，這類的文章已是鋪天蓋地，我也沒有這個資源和精力。從個人角度寫，又似乎很渺小。家人、朋友、同事在各種場所發表過無數感想，好像也沒有什麽意思。但不論怎樣，別人寫的，總不是自己的完整感受和記錄。快到年末了，又不想掃全家度假的樂趣，我想隻能開個頭，或者寫個序，或者寫個“摘要”，明年慢慢寫，細細說。

這些天一直在想，我們這一批早年出國留學的人，特別是留在美國的這批人，得到了什麽？失去了什麽？錯過了什麽？糾結著什麽？當然看你站在什麽角度，想過什麽樣的日子，你的夢想是什麽，什麽是你的核心關切，都會有不同的結論。

在美國的華人常常在議論這個話題，每個人的情形都不一樣。我覺得：

我們在開革開放早期來到美國（我是1985年來的），算是幸運的，是最早見證美國的科技文化和經濟的發達程度，那種震撼一直印在腦海中，不時拿出來比比說說，特別是和當下中國比比說說。算是“得到的”。

我們最早的一批人留在了國外，特別是美國，8x8的原因我們這代人都知道，快30年了，這一代人在美國“奮鬥了30年”，有所獲，有所得。得到的，即失去的，失去的，即得到的。好壞無法評說。毫無疑問，留下的在學術科技界很多都大有作為，但失去了，錯過了參與中國大變革的大時代。盡管很多人都為中國的同行學者提供了一些幫助，如很早年的時候copy一些文獻寄到國內，回到國內做個學術報告，等等，都是微不足道。算是“失去的”，“錯過的”。

後來我們當上faculty（助理教授、副教授和正教授的總稱）（我是1990年開始的），接受了很多來自中國的研究生和訪問學者，這個過程延續了30年，現在仍在延續，估計還要持續10-20年。這大概算是我們的間接參與吧。算是把“失去的”和“錯過的”補了一些。

“糾結的”仍然在糾結。想回去的回不去了，回去還能幹什麽？以前還覺得有點“用武之地”，現在感覺就是已經被“淘汰了”，或是即將“被淘汰了”。

當然最糾結的還是在美中，或者中美，在全方位競爭或可能打冷戰的未來幾十年，我們能做什麽？我們是希望兩國和平競爭，大家越來越好，不要陷入零和遊戲。但我們幾乎不能做什麽。MIT的華人教授黃亞生，寫道：“中美關係：母親和丈母娘吵架，我該怎麽辦？”。我想我們還是想做“和事佬”，為雙方的和平做點小事。

這是2018年最後一博。祝大家2019年事事如意！

程宗明，2018年12月31日星期一，San Jose，Costa Rica。