烽火中的水晶球（14）

烽火中的水晶球（14）

14、痛失水晶球

第二天一放學，“屁彎”突然大聲宣布，“想打彈子的跟我走！今天我讓你們開開眼界，看一顆真的‘龍珠’！”他把水晶球放在課桌上。水晶球在斜陽照射下那奇幻的光彩一下子吸引了所有男孩子的目光，於是呼呼啦啦一大群一起跟著來到了老地方。

很快戰場就擺開了。但是“屁彎”好像打得並不認真，他對後麵跟過來的彈子並不擊發，隻是把水晶球拋來拋去，吸引著大家跟著他轉，但眼睛卻老朝著日本學生的那棟樓瞅。那邊的學生也放學了，小龜田跟另外幾個日本學生也靠著欄杆朝這邊望。“屁彎”就時不時地把水晶球舉得高高的，嘴裏還大聲叫著，“看啦，看啦，真正的龍珠！誰把它吃了就算誰的，我說話算話。”

他的話說的讓我心驚膽戰，生怕成了真。

果然，小龜田朝這邊走過來了，同他一陣的還有兩三個日本學生。

“屁彎”忙把手一擺，對同學們說，“我們從頭開始吧。”說完，他像往常一樣，帶頭把一顆彈子放到了圓圈中心，但這回是一顆普普通通的玻璃彈子。也像往常一樣，追著打他的彈子一顆也沒有打中。就在“屁彎”準備回頭收拾這些彈子的時候，斜刺裏一顆鋼彈射了過來，把放置在中心的玻璃彈子擊飛了。

小龜田得意地吃掉了“屁彎”的彈子，又吃掉了其他散在四處的彈子，把自己的鋼彈放在了中心。現在的“莊家”成了小龜田。

“屁彎”一見，一把把我拖到場子外麵，興奮地手都抖了，說，“快，快，快幫我把指頭綁好。”

我跟他一道用橡皮圈給他右手中間三個指頭綁齊了，他活動了一下手指關節，不慌不忙地站在白線外，左手像捏田螺似的捏住了我的水晶球，稍一瞄準，右手三個指頭便一起發力，“嘭！”，鋼珠像吃了一驚，被擊得直跳起來，飛出了場外。“屁彎”三步兩步直奔鋼珠，一把撿起來，再掉臉來找我的水晶球，但發現水晶球已沒有了。

我也急了，衝到場子裏，滿地找我的水晶球，就是找不到。它到哪兒去了呢？再一看，原來被小龜田踩在了腳下。

我喊，“‘屁彎’，在他的腳下麵。”

“屁彎”走到小龜田跟前，握著小龜田的鋼珠，說，“我拿你的鋼珠換回我的那顆母彈。你腳下還踩著我的龍珠呢，請你腳讓一讓。”

小龜田鄙夷地看著“屁彎”，彎下腰從鞋底下撿起水晶球，擦去上麵的灰土，放進了自己的口袋，掉臉走了。

“喂喂，”“屁彎”大聲叫，“你把龍珠還給我，你怎麽‘痞’呢？”“痞”也是南京話，用今天的話就是不守遊戲規則的意思，說著就跑上前要抓住小龜田。但是小龜田的那幾個日本同學已經擋住了“屁彎”，擺出了打架的架勢。

“屁彎”站住了，其他的男孩子也統統站住了。

他們都明白，對麵站著的是日本人，誰都不敢動。

我腦子轟的一下，知道：完了，完了，一切都完了。“屁彎”發誓賭咒連個屁都不是。我回家怎麽對爸爸媽媽說？阿爹的脾氣我是知道的。一想到這裏，不知哪裏來的勇氣，我突然衝到小龜田的麵前，一把抓住了他的手，在他手裏有我的水晶球：“你還給我！你還給我！這是我的東西！‘屁彎’，你告訴他呀，這東西是我的！”我發了瘋似的喊。

對我的突然出現，小龜田先是一愣，大概他從來沒曾碰到過一個中國小孩敢於當麵衝撞他，更何況是個比他矮半個頭的小孩，但他很快鎮定下來，從嘴縫裏蹦出了一聲“八嘎！”隨手一拳狠狠打在我眉心的鼻梁上。我仰麵倒在了地上。眼睛、鼻子又酸又痛，弄得我滿臉眼淚，鼻腔裏一股熱流嘩嘩的流淌出來。

“血！血！”同學們驚慌地喊起來。

我痛得捂著鼻子，在地上扭動著身子，大聲哭起來。

“快，快去報告老師！”

“報告老師去呀！”

“啊耶，汪應果是個沙鼻子。”

“把他扶起來！”

“‘屁彎’，你攙他的那隻手。”

同學們七嘴八舌、七手八腳把我半扶半抬地送進老師辦公室。

“文老師，文老師，汪應果被人打了！”同學們紛紛告狀。

“汪應果怎麽啦？怎麽給打成這樣？”是文老師吃驚的聲音。

“是小日本人打的。”

“你們怎麽跟日本學生搞到一起去的？”

“不是我們找的他們，是他們來逗事！我們玩得好好的，他們把汪應果的龍珠搶跑了，還打人！”

我試著睜開了眼睛，透過淚水，我看到地上有點點的血跡。我覺得鼻孔裏堵得厲害，像流著鼻涕，便用手去揩，這一揩不要緊，把我嚇了一跳，我手背上全是血，我被自己的血嚇著了，又哭了起來。

“別哭別哭，”文老師安慰著我，“先坐這張椅子上，你靠著椅背，把頭仰起來，一會兒血就不流了，不要怕。”

聽了文老師的話，我安靜下來了。文老師用辦公室的臉盆打了盆冷水，然後把毛巾打濕了，蒙在我的眼睛和鼻梁上。她又撕了一條習字本裏的毛邊紙，卷了兩個小紙卷，塞在我的鼻孔裏，招呼我“張嘴吸氣。”我的鼻子立刻覺得舒服多了。透過毛巾和鼻翼兩側的縫隙我能看到一點外麵發生的事情。

乘著我靠在椅背上止血的時間，文老師問了同學們事情的經過。

“你們說的龍珠是個什麽東西？”文老師問。

“就是，就是，就是個大大的玻璃球。”“屁彎”用手比比劃劃了半天，也沒說清楚。

我更正說，“是水晶球。”我的聲音嗡嗡的。

“什麽？水晶球？”文老師有點驚訝，“做什麽用的？”

“我也不知道。”

“你從哪兒得來的？”

“我媽媽給我的，我小時候一直玩的。”

“‘小時候’，‘小時候’，”文老師學著我講話的口氣，笑的樣子很活潑，“你現在大啦？”

我不知道什麽意思，我當然已經長大了，但我不知道怎麽回答才好。

文老師又轉身對同學們說，“好吧，同學們，你們都回家去吧。汪應果我來照看，我想他的血現在應該已經止住了。”說著取下了蒙在我臉上的毛巾，輕輕取出塞在鼻孔裏的紙卷，仔細擦看著鼻孔，確信血完全止住了，才開始擦拭我臉上的血跡，她的動作很輕很溫柔，特別是在我兩個鼻孔的附近，手指捏著打濕的毛巾一角，一點點，一點點地蹭。她的臉靠得我很近，我的臉上都能感受到她那輕微的氣息。跟一位我十分喜歡的女老師的臉靠的這麽近，這在我是第一次。我十分害羞，十分緊張，臉大概又紅了，我不敢呼吸，不敢動彈，渾身都在出汗。

“你怎麽這麽熱？怎麽額頭上還在冒汗？”文老師問我。

她這麽一說反而弄得我周身更熱了，我就覺得自己的臉漲得仿佛要爆裂開來。

文老師大概看出我的緊張不安，笑笑說，“你這個孩子呀，臉皮太嫩太薄，我還是第一次遇見。”然後她讓我自己到臉盆裏洗手，幫我擦幹了，才叫我重新坐下，說，“來，你把詳細經過告訴我，看看有什麽解決的辦法。”

我一五一十地把事情從頭到尾說了一遍。

文老師想想說，“這件事涉及到了日本學生，是有點麻煩。不過碰巧明天上頭派人來視察學校，是個叫伊藤的日本人，他順便還要到我們班級參加一個同學的送別會。這個同學的爸爸是現在政府裏的大人物，現在要離開南京了。他跟伊藤聽說是東京留學時的同學，就這麽一個寶貝女兒。伊藤代他爸爸親自來參加班級為他女兒開的送別會，會後就把她帶走，這也算是給足這位老同學的麵子了。這樣吧，明天我找機會跟伊藤說一下，讓他出麵可能要好一些。”

文老師說的這些雖然是大人們之間的事，但我能聽懂。我知道我們班有個女同學要走了，隻是不知是誰？我也知道這個班裏有的同學的家長十分高貴，不像我家這麽窮。

文老師又問，“你能把那個水晶球講得更清楚一些嗎？”

我點點頭，就在桌上拿了根鉛筆，找了一張廢紙在上麵畫起來。

文老師拿起我的畫細細端詳著，又問，“這個球你們家是不是過去放在帽子頂上的？”

這個我並不知道，我也從沒有看見過，但是文老師一說到“頂上”，就讓我立刻想起爸爸和三姨都提起過的“頂”字了，我馬上點頭說，“爸爸跟三姨都叫它‘水晶頂子’。”

“哦？”文老師有點吃驚，“你爸爸過去是做什麽的？”

“開軍艦。”我脫口而出，因為這個我早就知道了。我還能記得當年爸爸媽媽跟吳振南、王壽廷伯伯帶我去上海黃浦江邊一個叫高昌廟的碼頭遊玩的情景，那一天他們講的全是開軍艦的事。但是我不知道文老師問這個幹什麽，我隻擔心我的水晶球，我難受地說，“我爸我媽都一再關照我不能弄丟了，現在我怎麽回家……我……”我幾乎又要哭了。

“哦——”文老師好像立刻明白了什麽，不說話了。她盯著我的眼睛看了半天，從她那清澈的眼睛裏顯露出十分複雜的神情，我說不清是吃驚、訝異、擔心、同情、還是什麽說不出來的東西，停了好一會兒，才說，“汪應果，這個口我很難開啊，是禍是福，我不知道啊。你讓我再想一想。這樣吧，你哥哥好像來找你了，你先跟他回家，要是你爸爸媽媽問起來，你就讓他們來找我，我會跟他們談的，你放心回去吧。”

文老師的話讓我輕鬆了不少，我謝過老師，心裏仍然懷著期望。我再也沒有想到，從這一刻起，我跟文老師已經是接近永別了……