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2017 (110)
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先把香帥五首七律摘抄如下：
（一）
滿城風雨近重陽，高牖怯從窺國殤。
木舊庭柯猶瑟瑟，秋深磬筦自將將。
吾如病葉應能老，夢若殘花不肯黃。
長作青鷗東海哭，一船遺客未還鄉。
（二）
山勢如沉氣自傷，滿城風雨近重陽。
雲鬆久作門庭客，謝石豈堪廊廟牆。
得意新荷依舊碧，無聊秋草有心黃。
北窗分得陶公語，卻信南阿非故鄉。
（三）
秋聲漸碎小池塘，隔岸蒹葭獨自傷。
一闋弦歌穿綺戶，滿城風雨近重陽。
懷沙不值三閭死，隱竹猶疑七子狂。
壞壁春痕應有記，沉魚落雁本淒涼。
（四）
懷橘心情兩處傷，參差雲樹動高岡。
庭趨夢向菊邊哭，國思人從酒後狂。
十載劍書埋鄭穀，滿城風雨近重陽。
南溟解作無聊看，誰指羈雌是大王？
（五）
駸駸山影入青緗，誰問楩楓幾寸黃？
仄路新詞猶瘦怯，臒身故國漸癡狂。
但愁舊作無顏色，且向沉雷借短芒。
笛冷孤窗羈客久，滿城風雨近重陽。
香帥的律詩，用典比較多。不過用得很得心應手，可以說很多時候化典於無形，給他的近體詩添色不少。如果不把用的典故搞清楚，就不知道香帥寫詩手法的好壞。今天略談第一首七律。律中基本沒有明顯的典故，不過幾個字詞要特別說明一下。
牖，窗戶；注意窗、牖的區別，“在牆曰牖，在屋曰窗”。國殤，為國捐軀的人。窺， 探求。“高牖怯從窺國殤”，實際上是“怯從高牖窺國殤”，即害怕透過長城上的瞭望孔，尋找過去烈士的身影。首聯讓人產生聯想，仿佛作者是在遊覽古戰場時生的感慨！含蓄地表達當局對英烈的刻意淡忘，就像秋風對樹葉一樣凋零。。。
“木舊庭柯猶瑟瑟，秋深磬筦自將將”兩句中，出句說院子裏的老樹枝在秋風中瑟瑟發抖，對句進一步加深秋風的凜冽，連磬和管兩種樂器，沒人彈奏，自己就鏘鏘作響。在頜聯中，作者把視線轉到秋風瑟瑟、秋風冷落的深秋景色，給人凋敗、老氣橫生的意象。大家也許對合掌在律詩中出現，多少有些戒備。不過出對句如果有程度和層次的變化，一般可以不看作“合掌”現象。
在這樣季節秋濃，萬木蕭條的意象中，作者渲染了一種頹廢和遲暮氣氛。所以非常自然地觸景生情。詩詞要通過形象的描述，轉達作者的意圖，否則就顯得突兀和生硬。接著在頸聯裏， “吾如病葉應能老，夢若殘花不肯黃”就連接和過渡得很自然。任何詩詞，一般很難超脫作者本身的介入。當然有大我和小我之分。在這首七律中，作者首先進入“小我”的世界。人如萬物，無法逃脫自然規律的如來手掌，也會像秋葉一樣老去，然而作者的理想和願望雖然殘花，一樣春紅。夢想的氣勢逼人，就為尾聯作者的意圖，奠定了堅實的基石。
“長作青鷗東海哭，一船遺客未還鄉”的尾聯，才解釋作者為什麽願望如花不肯黃。原來作者歎息千年曆史長河，多少恩怨難分。想當年徐福東渡，攜帶很多童男童女能工巧匠，在蠻荒海外，生存和繁衍。如今的東瀛，是敵、是親還是友？隻好像一隻海鳥在曆史的風雨中長歌當哭，痛失先人逝去，現實無情，然而作者心態年輕，隱隱然超越小我，進入大我的境界。雖然“哭”得無奈，心情矛盾，卻分明是超越了個人的氛圍，進入對曆史和未來的思考。同時也貼上了人文關懷的大我標簽，讓詩歌的委婉成為詩歌的曆史手法當之無愧的首選。
聯係首聯的出句，作者的“哭”也是對時局隱忍的不滿，“怯”字形象生動概括了國人的憤滿。作者從現實出發，抒發當今軟弱的對外政策；聯係重陽降至，秋深萬物零落，不禁感歎馮唐易老，然而理想不死。雖無能為力，也要長哥當哭，呼喚英雄；更是心情矛盾，讓詩歌的生命在糾纏中不斷延續。
（一）
滿城風雨近重陽，高牖怯從窺國殤。
木舊庭柯猶瑟瑟，秋深磬筦自將將。
吾如病葉應能老，夢若殘花不肯黃。
長作青鷗東海哭，一船遺客未還鄉。
（二）
山勢如沉氣自傷，滿城風雨近重陽。
雲鬆久作門庭客，謝石豈堪廊廟牆。
得意新荷依舊碧，無聊秋草有心黃。
北窗分得陶公語，卻信南阿非故鄉。
（三）
秋聲漸碎小池塘，隔岸蒹葭獨自傷。
一闋弦歌穿綺戶，滿城風雨近重陽。
懷沙不值三閭死，隱竹猶疑七子狂。
壞壁春痕應有記，沉魚落雁本淒涼。
（四）
懷橘心情兩處傷，參差雲樹動高岡。
庭趨夢向菊邊哭，國思人從酒後狂。
十載劍書埋鄭穀，滿城風雨近重陽。
南溟解作無聊看，誰指羈雌是大王？
（五）
駸駸山影入青緗，誰問楩楓幾寸黃？
仄路新詞猶瘦怯，臒身故國漸癡狂。
但愁舊作無顏色，且向沉雷借短芒。
笛冷孤窗羈客久，滿城風雨近重陽。
香帥的律詩，用典比較多。不過用得很得心應手，可以說很多時候化典於無形，給他的近體詩添色不少。如果不把用的典故搞清楚，就不知道香帥寫詩手法的好壞。今天略談第一首七律。律中基本沒有明顯的典故，不過幾個字詞要特別說明一下。
牖，窗戶；注意窗、牖的區別，“在牆曰牖，在屋曰窗”。國殤，為國捐軀的人。窺， 探求。“高牖怯從窺國殤”，實際上是“怯從高牖窺國殤”，即害怕透過長城上的瞭望孔，尋找過去烈士的身影。首聯讓人產生聯想，仿佛作者是在遊覽古戰場時生的感慨！含蓄地表達當局對英烈的刻意淡忘，就像秋風對樹葉一樣凋零。。。
“木舊庭柯猶瑟瑟，秋深磬筦自將將”兩句中，出句說院子裏的老樹枝在秋風中瑟瑟發抖，對句進一步加深秋風的凜冽，連磬和管兩種樂器，沒人彈奏，自己就鏘鏘作響。在頜聯中，作者把視線轉到秋風瑟瑟、秋風冷落的深秋景色，給人凋敗、老氣橫生的意象。大家也許對合掌在律詩中出現，多少有些戒備。不過出對句如果有程度和層次的變化，一般可以不看作“合掌”現象。
在這樣季節秋濃，萬木蕭條的意象中，作者渲染了一種頹廢和遲暮氣氛。所以非常自然地觸景生情。詩詞要通過形象的描述，轉達作者的意圖，否則就顯得突兀和生硬。接著在頸聯裏， “吾如病葉應能老，夢若殘花不肯黃”就連接和過渡得很自然。任何詩詞，一般很難超脫作者本身的介入。當然有大我和小我之分。在這首七律中，作者首先進入“小我”的世界。人如萬物，無法逃脫自然規律的如來手掌，也會像秋葉一樣老去，然而作者的理想和願望雖然殘花，一樣春紅。夢想的氣勢逼人，就為尾聯作者的意圖，奠定了堅實的基石。
“長作青鷗東海哭，一船遺客未還鄉”的尾聯，才解釋作者為什麽願望如花不肯黃。原來作者歎息千年曆史長河，多少恩怨難分。想當年徐福東渡，攜帶很多童男童女能工巧匠，在蠻荒海外，生存和繁衍。如今的東瀛，是敵、是親還是友？隻好像一隻海鳥在曆史的風雨中長歌當哭，痛失先人逝去，現實無情，然而作者心態年輕，隱隱然超越小我，進入大我的境界。雖然“哭”得無奈，心情矛盾，卻分明是超越了個人的氛圍，進入對曆史和未來的思考。同時也貼上了人文關懷的大我標簽，讓詩歌的委婉成為詩歌的曆史手法當之無愧的首選。
聯係首聯的出句，作者的“哭”也是對時局隱忍的不滿，“怯”字形象生動概括了國人的憤滿。作者從現實出發，抒發當今軟弱的對外政策；聯係重陽降至，秋深萬物零落，不禁感歎馮唐易老，然而理想不死。雖無能為力，也要長哥當哭，呼喚英雄；更是心情矛盾，讓詩歌的生命在糾纏中不斷延續。
秋天快樂。等著你的好詩。
多謝墨脈鼓勵！老鄉的才能現在是芝麻開花，讓風風傾佩不已！
多謝桐兒鼓勵。其實桐兒對詩歌的敏銳，風風是深有體會的。祝漂亮的才女老鄉新周快樂！
co：風風兄博學多才，詩評寫得深刻、細致、精彩！
底子不是一般的深。學習了：）
風風寒硯新周快樂！
多謝寒硯果醬。風風還要多學習，詩壇能人很多。寒硯對詩歌的追求和熱情讓風風很欣賞。
我已讀了數遍，越讀越覺自己差距之大。
再次感謝風風兄分享!