第十三課 可得
知者不言,言者不知。塞其悅,閉其門,挫其銳,解其分,和其光,同其塵,是謂玄同。故不可得而青,不可得而疏,不可得而利,不可得而害,不可得而貴,不可得而賤。故為天下貴。
這一課講的是可得。那麽也可以不得。可得和不可得,怎麽樣呢? 怎麽才算可得呢?知者不言就可得,言者不知就不可得。塞其悅,閉其門,挫其銳,你就可得,反之就不可得。解其分,和其光,同其塵,是謂玄同。這樣就可得,不這樣就不可得。故不可得而青,青色是不容易得到的,也不是不可以得到,持之以恒,下苦功夫修煉也可得。不可得而疏,稀疏的光得之也不容易,你不修,當然就得不到,不可得,你要好好修就可得,這樣就可得。不可得而利,得到了你太高興了,就驕傲自滿,相反就不可得。不可得而害,沒有得到你不要害怕,按《道德經》的要求好好修煉,就可以得。不可得而貴,得到了你要珍惜它,你不珍惜它,就不可得了,就失掉了。不可得而賤,沒有得到你也不要輕視他,他一努力,改正了缺點或者問題,那麽他一修上去了,就可以得了。所以故為天下貴。
這一課主要講可得和不可得。知者不言,言者不知。知者不言,那就可得。就是真正有知識的人,並不誇耀,不到處去吹。真正有知識的人、有本事的人,他並不到處去吹噓自己,他就可得了。含而不露,他就能夠保持。言者不知,愛誇耀的人,實際沒有多少知識。愛誇耀的人,就不可得。為什麽?他瞎吹,天上地下什麽都吹一套,到處去吹牛,這種人實際上知識也沒有多少,本事也沒有多少。即便看他吹得起勁,他有多少知識呢?沒有多少知識嘛。即使有,也是一知半解,表麵上的那一點點,真正深入其中,他就不懂了,或者錯誤百出。這樣到處去吹,同時調來一些信息,本來有一點的,又失去了,沒得,得不到。這種事情我們生活中碰到的也比較多,有些人愛吹牛,吹得個天花亂墜。比如拿講課來說,有的人他就不講書本知識,天上、地下瞎吹一通。學生聽了非常高興,很喜歡,這個人真是博學多才啊,天上地下什麽知識他都知道。那學生,你一吹,他聽到什麽都有。真正行家一聽,就知道他沒有多少真本事,甚至把內容都給吹錯了,但是學生不曉得啊。所以他可以蒙騙一段時間,蒙騙學生,吹牛就是這麽回事。這就是俗話說的真人不露相,露相不真人。
塞其悅,閉其門,挫其銳,解其分,和其光,同其塵,是謂玄同。照這麽做就可得,不這樣做就得不到。塞其悅,把各關竅塞住。因為人身上大約有四萬八千個關竅,塞其悅,就是塞住這四萬八千個關竅。閉其門,關閉進出氣門,就是關閉我們人身上的八十一個氣門。為什麽要這樣呢?挫其銳,就是不讓精氣神外放。因為你背《道德經》之前,要將兩手扶到肚臍下麵,我要背《道德經》了,意念一想我要守靜,要收一下心,要守一下靜。這就叫塞其悅,閉其門,挫其銳,就達到守靜的目的了。這就把身上的關竅、氣門封閉起來了,目的是不讓精氣神外放。你把那些關住,精氣神就不會往外頭跑了。我們說煉精化氣,要把精化成氣體,煉成真氣,真氣是怎麽運行的呢?真氣是沿經絡運行的。精氣往經絡走的時候,人做事就有勁,走起路來輕快,有精神,走得快,還不費勁。你把氣門關住,真氣它就這樣運行,人就好。如果氣門、關竅不關閉,煉精化氣的真氣就往外麵跑了,散失了,那就得不到好處,那就不可得了。你這樣做了就可得,不這樣做就不可得。這個動作做起來很簡單,帶點守靜的意念,也很簡單,但實際上非常重要。有的人,修道修德修了幾年,還沒有什麽長進。你問他這些動作如何?要求做得怎麽樣啊?他支支吾吾地說不清楚。
我們背完了《道德經》,兩手還要分開,在膝蓋上摸摸,放鬆放鬆,這樣就可以去做其它的事情了。這樣做起的作用,就是把原來關閉的四萬八千個關竅、八十一個氣門打開了。為什麽要這樣呢?因為我們要正常生活,要去買柴米油鹽醬醋茶,要生活,要工作,要吃飯,要做其它的一些事情。我們每次背《道德經》,大約半小時就可以了。我們修道修德,一個是修身,再一個是修心,真氣在經絡運行,人就有精神了,就很容易恢複疲勞。有人說,我一下這裏疼,一下又那裏痛,為什麽會痛呢?因為不通嘛,經絡關竅不通。通則不痛,中醫不是這樣說嘛。真氣運行的時候,它就把不通的經絡衝通,它就有股力量,就可以幫著衝通。一通了呢?就不痛了,所以病也就好了,這就是修身。真氣在全身運行之後,歸宗哪裏呢?走到哪裏去了呢?歸宗到本性去了,本性就越來越好。就是你這個人好,越來越善,專門做好事、做善事,把人民利益就放在前麵了,助人為樂了。做事大公無私,道德水平就提高了,心也就修得越來越好了,所以那就可得,不然,反之就不可得。
解其分,和其光,同其塵,是謂玄同。解其分,把分散的光集中起來,集中起來就和其光了,就成了強大的光柱了。我們背《道德經》的時候,背一段時間,有些就看得到,在眼前有一些星星點點的亮點,很小的亮點,分散的。有的人說沒看到,沒看到就算了,看到了就看到了,並不是說都可以看到,有些不一定看到,到時候實際上都有的。有些可以看得到,沒看到也不要緊,不要去追求,不一定都得要看到,這都是正常的。反正有光點就是了。因為凡物都有光,修起來有亮點那也是自然的。看得見是對的,看不見也是對的,各人本性不一樣,不要追求。你閉著眼睛背道德經,眼前的小的亮點多多少少的,各人不一樣。有的靠得很近的那個亮點,你如果看得到,它慢慢就拚到一起了,挨著的這兩個點拚到一起了,亮點就大了,就更亮了,最後那些亮點全都拚到一起了,那不就是把分散的光集中起來了嘛,那就和其光了。和到一起,就成了強大的光柱。有的說,這麽一點點,怎麽說它是強大的光柱呢?那是你沒看到,或者沒有讓你看到那強大的光柱,所以不要去追求。有的人晚上在家裏背《道德經》的時候,沒開燈,屋裏就亮了,有時候看到突然亮一下,比路燈還亮,那不是強大的光柱嘛,極強的光亮。有些他說我隻看到一下,再看就不行了。你要想看鬧熱,想天天看,那你還修不修了呢?你那點本錢,經得起幾看呢?所以不要把那點本錢看光了,不要貪圖去看,因為那麽大的亮度要損失很大的能量的。有的能夠看到一次,也就行了。與其這樣,有些說我看不到還好些,是的,你看不到,不損失,那有什麽不好呢?所以不要去追求,不要老是去看,各人本性不一樣,表現也不一樣,不要千篇一律。有的修的時候,家裏燈關了,屋裏亮了,它還不是發光嘛,他身上發出來的光亮,都可以看得見。各人的情況不一樣,不要追求,如果你去追求,怎麽樣呢?那就不可得了,那又把自己降到人道這個圈子裏來了,就要損失,那就不可得。他看得到,是他的,你不要也像他那樣看到,去追求,各人情況不一樣,按各人的情況來處理。
同其塵,那光出來了,好像與灰塵混在一起。那個很明顯。比如說晚上,汽車在馬路上開,車燈一打開的時候,燈光裏不是混的有灰塵嘛,這個就叫同其塵,出現這種現象那就是玄同。是謂玄同,這就叫做玄同。這就是說,你看到這個光了,那你就達到玄同這個層次了,修到玄同了。這樣做就可得。
故不可得而青,不可得而疏。不可得而利,不可得而害,不可得而貴,不可得而賤。故為天下貴。得與不得,各人情況不一樣,這裏說了幾種情況,當然還有些情況沒說到,你自己去理解。
故不可得而青,固然青色是不容易得到的。所謂青色的光,身上要出現青色的光是比較難的,如果要達到一身的青光,那就更難了。這就好比上玄梯一樣,上高層樓房一樣,修到高層了,就要經過玄德經修煉之後,才可以出現一身的青光。不可得而青,就是青色是不容易得到的。並不是說不可能得到,也可以得到的,不是說不能出現,不能得到。絕對不要誤解。它可以得到的,你隻要下苦功夫修道修德,到時候就能夠修出來,就能夠得到,你不下苦功夫當然就得不到。所以世上無難事,隻要肯攀登,就沒有做不到的事。
不可得而疏,稀疏的光得之也不容易啊。我們修道修德,達到身上有稀稀疏疏的光,也是很不容易的。因為不修道修德的人,身上一抹黑。這個黑人是怎麽形成的呢?因為你不修煉,細菌多,病氣也多,陰氣也重,這些就把你的光全部遮住了,所以就看不見光了,滿身都是黑的。這些現象連中醫都看得出來的,一看你這個人一身的陰氣重,印堂發黑,那不是說的黑的嘛,都看得出來。可是我們堅持修道修德,慢慢就會改變,慢慢顏色由黑變成灰色了,慢慢身上就會出現亮點了。所以不可得而疏,稀疏的光得來也不容易,也可以得到。你不修,得不到,也是可得不可得。
不可得而利,得到了也不要太高興。你得到了,身上有亮點了,有光了,比如一身的光,甚至於全身透亮。透亮又有什麽稀奇呢?不要趾高氣揚,不要覺得自己了不起。絕對不能有這個想法,你一有這個想法,一高興,自己覺得了不起,就驕傲自滿了。你一驕傲自滿了,邪念就生了,誰來幫你?邪道就來幫你了。它幫的是倒忙,它使你驕傲至極,越來越驕傲,以至於瘋狂,什麽都聽不進,人家的意見都聽不進。我們說修道修德,你修得越好,處下處賤越好。他一點就受不得,又回到人道,那不是又倒轉去了嘛,又不可得了。所以得到了你不要太高興,不然又可以失去。
不可得而害,沒有得到也不要害怕。當你什麽都沒有的時候,不要認為自己不是修道修德的材料,那誰是修道修德的材料?萬物都要修道修德嘛,我們人為萬物之靈,為什麽不是這個材料啊?誰都可以修得出來的。就是你不要悲觀,不要害怕,越害怕越得不到。你認真按《道德經》的要求去修道修德,到時候自然就有了,不能灰心。有些人背《道德經》可以亂背,行不行呢?不行的。為什麽?我們背道德經的經驗,背了這多年,背了十幾、二十幾年的經驗,首先還是背四課,第十、十一、十二、四十二課。八十一課多得很,先把這四課背熟了,以後再慢慢加,不要急,不要一下都背下來,哪裏那快呢?所以你改變了,就能夠得到了,不改,就得不到。
不可得而貴,得到了要珍惜它。得來不容易啊,你要珍惜。有些人就不珍惜,讓他看看圖,增加一點能量,增加了一些功能,他認為來得太輕飄了,太容易了,他就不珍惜。有時候遇到有人在身邊說,你把東西給點我呢,他也很大方,給啊,他就給,毫不吝惜。結果自己吃了苦頭,又後悔了,那誰叫你送的?你大大方方送給了別個,又懊悔什麽呢?所以我們不能得到了,就不珍惜它。得到了一定要珍惜,我們修來是很艱苦的。否則,即使有了收獲,那也會失去。有的有了效果,收獲了,就炫耀自己,實際上就偏了。給別人亂治病,消耗自身的能量,結果修一點,消耗一點,這是很難修上去的。這是不是說就不治病呢?不是這麽回事。治病不是我們的目的,我們把方法介紹給他,讓他提高道德水平,教會他一個自己救自己的方法,這是徹底地幫助別人,這是治本的方法,所以不要搞那個治標的方法。比如說,人家有了病,請你去治,治了好一點,以後又發了,那找不著你呢?那解決什麽問題?那不解決問題。所以還是要他自己去背,自己去放鬆了,病就治好了,那不是個治本的方法嘛。教他一個自己救自己的方法,這是好的。有的人,你給他調理一下,當時舒服一下,這都是短暫的。他回去一胡思亂想,又調來一些陰性信息,又恢複原來的狀態,那有麽用呢?最好的辦法是教別人自己修道修德,他自己去修,這樣才能從根本上解決問題。當然,有時候需要調理的,需要幫助的,也可以幫助,也可以調理,不是說絕對不能幫。要按實際情況來解決問題,不要使他養成個依賴性,那就不好了。光靠人家幫,那是不行的,要他自己救自己,把方法教給人家,這是關鍵。教會人家,怎麽去背《道德經》為好,這是關鍵。絕對不要有了點功能就自我炫耀,隨便消耗,一定要珍惜它。你不珍惜它,失掉了道就不會補你。
不可得而賤,沒有得到也不要輕視它。有些人也許是方法不對,或者有什麽私心欲望,所以修起來沒有什麽效果。那麽你可以跟他談談心,看是什麽問題,幫他解決了,就行了,他就可以進步了。但是你絕對不要輕視他,不要說某某人不行啊,沒得用啊,跟我一起修的,我修得這麽好,他就什麽都沒得。那就不行,那就進入驕傲的這個範疇,自己吃苦頭,這是不行的。不修道修德的,我們還要幫助嘛,何況他是修道修德的,出了什麽問題,幫他找出根源了,使他思想明確了,按《道德經》的要求來修,那就進步了,所以絕不要輕視人家。
故為天下貴,故為天下人所珍視。天下的人為什麽會重視這個道理呢?為什麽重視這個修道修德呢?看得這麽重呢?這麽寶貴呢?就是這個道理,它是能夠解決問題的。