虛虛實實是英語的發音特點，英語的文字如果用聲音表達出來，有的文字發出的音是虛的，有的文字發出的音是實的。表達重要意思的單詞是實的，實的單詞叫重音詞，重音詞有一個音節叫重音節；不重要的單詞叫非重音詞，非重音詞的音節與重音詞中重音節以外的音節叫非重音節。怎樣讀重音節，重音節的元音上點句號，這個元音必須讀得清楚，怎樣才能讀得清楚呢？三種方法，1是讀得響亮，2是讀得時間長，3是聲音變調，或聲調上升，或聲調下降或聲音拐彎，這三種方法不一定同時進行。
發音虛的音包括兩種情況，一種情況是非重音節的弱讀，弱讀音節的元音上點，怎麽弱讀呢？就是它們的元音都弱化成中央元音《?》英語叫《schwa》這個元音的特點就是好讀，順口。有時弱讀音節也可以弱化成短《i》，弱讀音節的輔音可能變音，也可能略讀，比如人稱代詞都可能弱化成《?》或者成《i》。二是一個音節中有兩個以上的輔音的情況下，沒有與元音相拚的輔音聲音讀出來是虛的、有時這個輔音還會省略。 中國人在學英語的過程中，用了太多的時間在發音的虛的方麵，甚至把虛的音讀成了實的音，結果是弄巧成拙，造成意思表達錯誤。
下麵學習怎樣虛虛實實地模仿英語：
我八點醒來
. 。 。 l .
l / woke / k+up / at / 8:00, （ eight o'clock ）
這裏有的音在慢讀的時候可以聽得出來，正常語速就聽不到了，但是從聲音的長短，節奏上可以感覺出來。
學校開課在8點半
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and / school / star/ted / at / 8:30.
可以聽出重音節語調是變化的，聽得非常清楚。
1 我憤怒了 我打開我的車窗
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I / was / fu/ri/ous / I / o/pened / my / win/dow /
並且大叫 對那個司機
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and / shou/ted / at / the / o/ther / dri/ver /
憤怒 fu/ri/ous 根據英語的發音規律在兩個音節中間，分別加了一個輔音。讀的是 fu/w+ri/y+out。在模仿的時候一定要慢慢地把一個音節一個音節讀準確了，讀快的時候才不會出問題。可以聽得出每個音節的發音有高有低，有輕有重，有長有短，陰陽頓挫節奏明顯，這樣的節奏就突出了重音，很容易聽清楚要表達的重要意思。漢語的發音方式是每個音都是實的，也就是每個字都是一個母音與一個子音相拚，每一個字都重讀。英語就不同，英語的一個音節中有時有兩個以上的輔音，沒有元音相拚的輔音就聽不清楚，加上非重音節的弱讀，使英語口語存在很多虛的音。英語口語的這些發音方法，不是隻懂得道理就能立刻掌握的，是需要花一定時間，在生活中慢慢學習。我反複說過，我不是教英語，我是教你怎麽學習，通過模仿英語掌握英語的重音和節奏，進而在英語環境中不斷地學習掌握英語。
英語的書麵表達與語音表達是有很大差異的，看著單詞的文字讀單詞的音標是無法正確讀出句子的，而中國人的英語口語基本上就是這樣讀的，這樣讀的結果會導致錯誤的發音，有時候錯的離譜，比如Trump 讀成特朗普，川普都不滿意。這樣錯誤的發音往往被說成是所謂的口音，不當回事，就連中國最權威的中央電視台都堅持不改。老中會學習，能考試是出了名的厲害，但是出了校門即使是英語自認為很流利的人，也很難競爭過老白，於是就怪人家種族歧視，那麽人家老印呢？長得也不比老中強，用手抓飯習慣還挺怪，為什麽人家就能在上流社會混得風生水起？這是因為老印說的英語符合英語的發音規律，老印的英語雖然經常被老中笑話，但是到哪個英語國家都能被接受，而老中的英語就比人家差得多。
努力學習，嘔心瀝血不就是為了多賺錢嗎？話說不好，隻能給人打苦力，永遠做不了賺大錢的老板和政客。在社會上混，智商隻占很少一部分，情商起決定作用，能在職場上遊刃有餘的人，往往不是智商高有多能幹的人，而是會說話，說出話來讓人感到舒服的人。說英語隻有在生氣不麻煩的時候才每一個音節都重讀。中國人的英語，給人的感覺是敵意，是傲慢，這樣的英語怎麽能得到別人的好感，怎麽能團結人呢？
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