看這位家長怎樣處理早戀

相信很少會有父母會特意去鼓勵孩子早戀，但早戀的情況會有發生，舉一個我所熟悉的例子，看一位家長如何處理她女兒的早戀。

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蓋碧是我大女兒小學裏的一個要好同學，活潑美麗，性格可愛。早在六年級，班裏就有小男生公開表示愛慕她。

八年級，班裏來了一個剛從西海岸搬來的男孩，名叫托尼。

蓋碧和托尼很快好上了。我注意到她看托尼的眼神很動情，和托尼在一起的時候也不再和以前那樣嘻嘻哈哈。他們開始約會。

約會是雙方父母同意的，他們住得遠，還需要家長開車接送。一般是在托尼的家。托尼邀請蓋碧到家裏吃飯，看DVD，或一起做作業。托尼的媽媽總是很“識相”地走開，在別的房間裏做事，不許幾個弟妹打擾，但房門總是敞開的。

蓋碧的爸爸則帶他們去看球賽，隻他們倆，不帶別的孩子。

學校裏的老師同學全都知道他們在談戀愛，沒有人阻止，也沒有人嘲笑。他們仍然是班上男女同學群裏的活躍分子。

八年級畢業典禮，最後一個節目是跳舞。所有的畢業生都在大廳裏作最後的狂歡，蓋碧和托尼在走廊裏坐著，靜靜地談了約半小時。後來，我看見他們長長地擁抱了一下，也加入到跳舞的人群中去了。

那年他們都是十四歲。

八年級畢業後，同學們各奔東西，上了不同的高中。蓋碧和托尼家住得比較遠，漸漸地來往越來越少。 到了十年級，蓋碧有了一個新男友；托尼在十二年級也有了一個女友。

蓋碧並沒有因為這兩場戀愛影響了學習和課外活動，她上了自己心儀的大學和專業，繼續認認真真地談她的戀愛。

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現在的孩子趨向早熟，媒體上的情愛內容鋪天蓋地，早戀現象不足為奇。家長當然要引導和關注，必要的時候也可以根據年齡或具體情況設置一些界限。

分析起來，我覺得蓋碧的媽媽把這件事處理得非常得當。首先他們很看重孩子的情感，既不一笑了之，也不強行阻止。第一件要做的事是了解一下對方那個小女生或小男生，除非那孩子真是個“壞孩子”，最好的辦法是讓自己孩子把對方請到家裏來玩。

在孩子的要求下，他們還幫助、安排他們正大光明地“約會”，這樣孩子就沒有必要偷偷約會，家長也就不必疑心疑鬼地去偵查他們的行蹤。他們給孩子的印象就是，父母是站在孩子的一邊的，是理解、信任他們的。

在具體做法上，蓋碧的媽媽不會把兩個孩子單獨留在家裏，但會開車接送他們出去看一場電影或球賽。她還和男孩的家長有所溝通，這樣雙方父母都清楚兩個孩子的關係，也知道對方所定的界限。

相反，我認識的另一個家庭，九年級的女兒和班裏一男生有了特殊的友情，放學後常一起走回家。父母看見了以後緊張萬分，如臨大敵，在家嚴厲審問女兒。父親還找到那個男孩，板著麵孔叫他“遠離我的女兒”。在他們停止單獨來往後，女孩的父母還不允許她參加學校的一個小樂隊，因為那個男孩也在樂隊裏。

孩子年齡雖小，情感卻很自然、真實，這種單純而潔淨的戀情是很美的，家長千萬不得生硬地阻止和打壓。情感和數學、鋼琴在成長過程中同樣重要，而且也沒必要發生衝突。我們最好不要以自己成年人的實用功利之心去度他們純真美妙的初戀；理解支持他們的情感，同時明智而婉轉地引導他們的行為，才是我們應該做的。