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讀《紅樓夢》

(2023-08-31 22:58:31) 下一個

一、初讀《紅樓夢》

《紅樓夢》是中國文學寶庫中光輝燦爛的瑰寶,它講述了清朝年間一個大家族衰敗的故事。據紅學家們的考證,作者曹雪芹是康熙皇帝的親信曹寅的後人,這部耗費了幾十年時間完成的皇皇巨著描寫的就是發生在曹家上下發生的事。

第一次接觸這部小說是在“文革”期間的中學時代,那時學校裏沒有正規的文化課,一幫夥伴們放學以後在外麵撒野,幹一些釣魚打鳥的勾當。後來大家在家發掘各種文學讀物,與夥伴們分享閱讀後的體會。開始大家讀《水滸》、《唐詩三百首》、《李白與杜甫》這類的書,後來擴大到外國文學作品,如《牛虻》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青年近衛軍》等。到了中學的最後一年,經過多次向家長請求,終於獲得了閱讀《紅樓夢》的許可。當時家長再三囑咐:不要受書中“亂七八糟東西”的影響。多年以後,完全理解了家長當年的擔憂:對於正處在青春期的中學生來說,書中某些片段,比如“賈寶玉初試雲雨情”、“賈天祥正照風月鑒”,以及薛蟠的酒令“女兒樂,XXXXXXX”一類的內容,確實很黃色,是亂七八糟的東西。

小說中涉及到主要和次要人物有上百人之多,初讀小說的時候很難厘清人物之間關係。一位前輩提出的建議是:先讀懂“賈不假白玉為堂金作馬阿房宮三百裏住不下金陵一個史東海缺少白玉床龍王來請金陵王豐年好大雪珍珠如土金如鐵”影射的是賈、史、王、薛四家,搞清楚這四個家族之間的人物關係,然後讀懂金陵十二釵正、副冊中暗示的那些人物,這樣下來,書中主要人物之間的關係就大致清楚了。另外一位前輩介紹的方法是:在閱讀過程中,按照人物出場的順序做人物卡片,並且記錄下與其他人物之間的關係,一遍讀下來,就有了比較完整的人物關係索引。

以後讀到周汝昌的研究紅學的專著《紅樓夢新證》,對曹家與朝廷的關係和曹家幾十年間從興隆到衰敗的曆史有了大致的了解。小說描寫的雖然隻是曹家的衰亡史,但它也是大清王朝走向衰亡的一個縮影。幾十年以來,此書已經通讀不下數遍,現在工作之餘偶爾會翻看幾頁,也會在和文友的通信中引用書中的用語和詩詞。多年來的讀書體會是:讀《紅樓夢》像是在品味一枚青橄欖:開始滿嘴苦澀,慢慢咀嚼後會回味無窮,這是《紅樓夢》這部小說的特有藝術魅力。

 

二、寶玉忽然成“葆煜”

中學的最後一個階段,學校組織學生去一家工廠學工。學校帶隊的有校革會的副主任、工宣隊師傅以及各班的老師,四個班級的約二百多學生被安排在工廠的各個車間勞動,給工人老師傅當輔助工。四個班各推出一個學生組成宣傳小組,負責學生的宣傳工作。校領導要求宣傳小組每天上午十一點鍾以前完成當天的宣傳板報,並且把宣傳板報掛到食堂的大廳外麵。四個學生分別負責組稿、抄寫黑板以及製作繪畫。四個人從進中學起就和牆報打交道,對寫文稿和出牆報駕輕就熟。每天出完板報,大家交流讀過的各類書刊。

四人都喜歡閱讀文藝書籍,每天出完板報後就會交流讀書的體會,回放小說中的一些細節,討論《水滸》中武十回、宋十回、“林教頭風雪三神廟”中的人物性格特征。班主任老師們雖然不會主動推薦文藝作品,但當學生們討論一些作品的時候,偶爾也會參加學生們的討論,發表各自的高見。有一天,擔任班主任的體育老師搖頭晃腦地背誦起了《三國演義》的開篇詞:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空 ...”,接下來就要和大家討論三國裏的故事。在場的人都說《三國演義》中文言文的成分太多,不太容易讀懂。這時體育老師輕聲地自語道:“文言文的成分多嗎?”沒有等大家回答,他便模仿孔乙己的語氣搖頭晃腦地答道:“不多,不多,多乎哉?不多也”,他的話引來大家一陣笑聲。

有一次大家討論《紅樓夢》中的詩詞,有人隨手在紙上寫了《葬花詞》中的幾句:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐...”,由於忘記銷毀這張紙片,被校革會副主任看見了。這位年輕的語文課老師,平時一副不苟言笑的模樣,學生們都很怕他。大家正擔心被他刨根問底的時候,他先開了口:“你們已經開始看《紅樓夢》了?我是上了大學以後才看的”。接下來他和大家聊了一通書中的故事,比如什麽“甄士隱夢幻識通靈,賈雨春風塵懷閨秀”,學生們也搖頭晃腦來上一段“滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓 ...”那天這位語文老師情緒極好,主動幫學生抄板報,亮出一手秀麗的魏碑體字,最後把牆報稿用的筆名“薛功”(“學工”的諧音)改成了“葆煜”。

 

三、“金玉”還是“木石”姻緣?

初次閱讀《紅樓夢》的讀者在沒有讀完全書之前,常常急著想了解賈寶玉與林黛玉和薛寶釵三人之間的感情歸宿。高鶚在續寫的後四十回中給出的答案是:寶玉被蒙騙與寶釵成親,黛玉得知此事後焚詩稿,然後氣絕而亡。如果仔細閱讀原著,前八十回的作者在第五回的“金陵十二釵正冊”判詞中已經暗示了主要人物的結局,比如第一首寫的是黛玉和寶釵二人的命運:

       可歎停機德,堪憐詠絮才。

       玉帶林中掛,金釵雪裏埋。

詩中前兩句中的“停機德”和“詠絮才”分別指符合封建道德規範的以及能詩善文的女子,後兩句中的“玉帶”和“金釵”明顯是指黛玉和寶釵。同一回接著往下看,警幻仙子請寶玉飲酒聽戲,“紅樓夢十二支曲”中《誤終身》的戲文如下:

       都道是金玉良緣,俺隻念木石前盟。

       空對著,山中高士晶銀雪;

       終不忘,世外仙姝寂寞林。

       歎人間,美中不足今方信,

       縱然是齊眉舉案,到底意難平。

“金玉”以及“木石”分別指寶釵(“金”)和寶玉(“玉”)以及黛玉(“木”)和寶玉(“石”)。賈府中除了賈母以外,上下眾人看好的是“金玉良緣”(也即寶玉和寶釵的)結合,而木石之情是寶玉和黛玉的戀情,可惜無論是寶釵還是黛玉隻不過是空對的“晶銀雪”和難忘的“寂寞林”。接下來的《枉凝眉》中說得更加直白:“一個是水中月,一個是鏡中花”,二者都可望而不可及。

小說的主題是“大廈傾斜”和“油燈耗盡”及至家亡人散,也就是書中所說的“飛鳥各投林”,而這個主題很大程度上是通過描寫“金玉”和“木石”的感情衝突逐漸展開的。可以肯定的是,賈府中既不曾有過寶玉和寶釵也不曾有過寶玉和黛玉的結親。高鶚的後四十回可謂狗尾續貂,不僅歪曲了作者的原意,也誤導了無數讀者。

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評論
麥琪兒 回複 悄悄話 紅樓夢這部小說要讀許多遍,才能領會理解書中的含義。作者從少年初讀時的好奇,到後來對裏麵人物的理解,以及最後對整部小說的評價,作者確實是花了功夫的。
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