正在我苦苦思索,為未來就業尋找一個備用方案的時候,有朋友說,還用找嗎?為什麽不學某某,趁現在有資助,拿一個圖書館學的碩士學位?人家現在在一家大學圖書館工作,不也很好嗎?為什麽非得擠在教書這條道兒上呢?
我一想,也是,沒準兒這是一個好主意。在選擇博士副修的時候,係裏不少人都選了圖書館專業,說是對搞研究有幫助。其實在傳統國學中,圖書分類也是混雜其中的,並不是專門分出去的學問。再說了,圖書館學全用英文教學,不用讀中文文獻,對提高英語水平肯定有好處的。
於是經係裏同意,我就一邊準備博士論文,一邊開始修圖書館學的課。從圖書分類、編目, 到圖書館服務、專門谘詢、怎樣講故事、版權知識,一門一門修。
有些知識比較生疏,一個人學起來有點費勁。但和其他同學一起學,就容易多了。講故事是我最喜歡的課,我講的故事由於精心準備,很受歡迎。
我也喜歡編纂研究論著目錄的課。結合自己看過的著作和論文,我編了一個相當長的有關中國話本小說的論著目錄。
分組論文寫作也很有意思。出乎意料的是,在定稿之前,我竟是通讀全文、修改語法的人。因為英文不是母語,我總是很謹慎,也不自信。但修稿完以後,那些美國同學都說改得很好。我感到有點沾沾自喜。但我明白,一不小心還是很容易露怯,學英文是一輩子的事。
當然也有不愉快的經曆。好像是跟係主任上的一門課,要求分組討論、集中發言,可是並不是人人都有機會。記得分在同組的同學中有一個韓國女孩子,跟我套近乎,說好像在哪裏見過我。後來我意識到,她是想讓我把發言的機會讓給她。我這麽做了,後來才知道大錯特錯。由於沒能發言,我這門課最後得了一個B減的分兒,而我其他的課,得A減就是低分了。
還有一次,我有一個問題不懂,去問教授。那教授不黑不白,不知道是什麽種族,但已經是正教授了。他的回答讓我震驚。他說,“我不明白,你怎麽會不懂?”
我一下子懵了,心想,我要什麽都懂,還要你這狗屁教授做什麽?當然我什麽也沒說,就走了。期末做論文,我選擇了跟助教做,而不跟那教授做。
有同學跟我說,那準不是一個助理教授,肯定是一個已經獲得終身教職的主兒。我說沒錯兒。看來這終身教職也有問題。後來那教授還調到別的大學做係主任去了。
兩年下來,終於拿到了圖書館學的碩士學位。期間有過一次工作麵試的機會,是哈佛大學東亞圖書館一個編目員的位置。但是由於工作經驗少,沒有成功。後來有一個UC-Berkeley 東亞圖書館館員的位置,也去麵試、演講了,但是還是由於沒有實際工作經驗,失敗了。
就這樣,拿到圖書館學的碩士學位和東亞係的碩士學位,再加上原來在國內北大的碩士學位,三個碩士,並不能保證在美國找到一個工作。
到了04年,圖書館的工作沒找到,博士論文也隻做了一半,但是在此時,資助沒有了。這證明讀圖書館學碩士學位失敗。還是得繼續攻博,完成博士學位。
我常想,如果當初不讀圖書館學學位,抓緊把論文做完,也許結果會不一樣。
但是沒有如果。誰能知道那一步是對,那一步是錯呢?
同學、朋友都說,在校外找工作吧。
我想也是,學校能讓自己讀完圖書館碩士學位,已經不錯了。
於是我開始在校外找工作,希望能一邊工作,一邊完成論文。
可是找工作的經曆並不那麽順利。
(3-3-2021)
有不少朋友當時都去讀了圖書館的專業,比較好找工作。
拿到學位是第三關,找到工作是第四關。-----好多人都是一把辛酸淚啊!本人當年也是兩個碩士,好不容易找到一個爛工作.......
上個世紀末期的時候,不論讀博還是中途拿個碩士就工作,是可以選擇的,不論選哪個都是不錯的選擇,區別僅僅是掙錢多少的問題,有人想多掙錢就早畢業,甚至隻拿碩士學位。
拿到學位是第三關,找到工作是第四關。