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風蕭蕭:自殺大學 滑鐵盧大學的全球頂級專業

(2018-03-19 06:14:13) 下一個

 風蕭蕭:自殺大學 滑鐵盧大學的全球頂級專業

   風蕭蕭  2018年3月2220日  於加拿大 滑鐵盧

  此文是讀者對文章《可怕!滑鐵盧大學再有學生身亡人稱“自殺大學”》的留言對話。

  喜愛心 2018-03-19 20:21:55留言:
  這種大學的評分淘汰機製是用來篩選心理體力精神等各項的能力。但我很想知道,那些畢業出來的人混得如何,走得多遠?讓人把過分的能量耗在幾年大學裏而忽視後麵的長路,隻能說這種體製得有多狹隘與偏激。

  風蕭蕭_Frank 2018-03-20 05:04:43回複 '喜愛心' 的評論
  我感覺,加拿大大學的淘汰現象較為普遍,好在各大學之間互相接受學生在它校已經修完的學分, 可以接著修完需要的學分。  
  其實,滑鐵盧大學的淘汰製度,也是為學生著想。因為,這個大學數學係的精算和編程兩個專業世界第一,舉世無雙。據我了解,加拿大的各大學都有自己的獨特強項專業:譬如,多倫多大學的醫學,約克大學的商業。所以到加拿大學習,要看專業水平的排名,而不是大學的排名。 
  金融危機之前,精算專業畢業生多在華爾街行走,編程專業畢業生多被大的軟件公司錄用,譬如微軟,甲骨文。很多學生,還沒畢業,就已經被曾經實習過的工作單位預定了 
   比爾·蓋茨十分欣賞盧大編程專業co-op畢業生,有工作經驗,到工作崗位後上手快,不需要培訓磨合期。為了吸引盧大的編程畢業生,前幾年,我看過報道,比爾·蓋茨曾經兩次專程到盧大校園演講。盧大也以此為傲,在校園網特別指出比爾·蓋茨到盧大校園演講是專程 Only Stop。夏天,微軟公司在盧大校園發送冰激淩。很多軟件公司,包括微軟和Google,都在滑鐵盧市設有分公司。前幾年,中國的華為也來了。都是奔著滑鐵盧大學的編程專業來的。 
  盧大的CO-OP教學是四個月在校學習,四個月外出工作,如此循環,需要5年時間,本科畢業。據說,有4000多家企業與盧大合作,專招在校生。 
  我兒子,在校期間,co-op的收入,學費生活費,自給有餘。 
  孩子從工作單位返校後,一邊學習,一邊發簡曆,又要應付考試,又要進行工作麵試,確實有壓力。 
  5年下來,大概有7到8次co-op工作,要完成4個合格的工作報告,指定格式,要有深度,不容易。 
  為孩子讀書,我家從多倫多搬到滑鐵盧。孩子住在家裏,看見孩子累,壓力大,我和太太比孩子難受,又無法幫忙,真不容易。
  我兒子的第一個co-op工作沒有找到,他是電子專業,我陪他到一個電子廠打工,在工作期間,我對生產工藝進行了幾項改革,提高了效率,尤其是質量得到了提升。還有,我在該廠結識了一位本地白人朋友。有一次,他向我展示他收藏各國貨幣,我知道他在收藏貨幣,我把我家的零散人民幣都給了他,大約百元左右。孩子自己完成了實習報告草稿,寫進了我做的技術革新,我用電子郵件寄給那個白人朋友幫忙修改。他把文章Email寄回,時間是淩晨3點。這篇報告,教授評語是excellent 優秀.
  我仔細看過老外對我兒子寫的報告的更改,沒有大的結構和用詞上的改動,僅僅是增添了許多定冠詞 The 和不定冠詞 A (An)。現在,我寫英文文章,很重視The和A的運用。

滑鐵盧大學再有學生身亡 人稱“自殺大學”

www.bcbay.com | 2018-03-18 17:45:19  溫哥華港灣 | 1條評論 | 查看/發表評論

   溫哥華港灣(Bcbay.com)Lynn綜合報道:3月17日再次發出一則令人心碎的消息,又有一名學生被發現在宿舍內身亡。

  過去20天,滑大已經有3名學生相繼去世。

  2018年才過去2個多月,加拿大高校至少有7名學生不幸身亡,包括滑大3名,西安大略大學3名、渥太華大學1名。

  校方官網昨天登出的新聞稱,3月16日在校園裏,有一名學生突然去世。具體死因還沒公布,校方稱正在驗屍確認死因。

  在短短不到20天裏,該校已經有3名學生不幸去世,包括一名華人學生在2月底不幸感染流感病逝,3月初一名4年級學生跳樓自殺。

  這次身亡的學生的死因需要驗屍確認,而微信群3月16日晚上已經開始對死因眾說紛紜。

  昨天,論壇Reddit上出現了一個帖子:“滑鐵盧大學停車場上出現了三輛警車、一輛CTV采訪車和一輛法醫鑒定車,不知道發生了什麽事,請大家一定要注意安全!”

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  有網友跟帖:“我剛剛也聽見消防車的聲音,還有一輛沒開警燈的警車,和一輛速度很快的急救車趕到現場,希望不是什麽壞消息吧。”

  另一位網友表示:“我就住在這一區,剛才老師確認是有人死了,死因不明。我聽說學校很快會發布聲明。”

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  我們老師說是一個學生去世了,PS,這個學生不是加拿大人。

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  底下有網友更新了事態進展:

  “我所知道的——Waterloo-Kitchener警局派出了很多警察,還有滑鐵盧大學的校警,在和學生宿舍的負責人(其中一個是VP)討論事情。一輛CTV采訪車也來了,但我沒聽說有什麽拍攝。急救車和消防車都來了。東6區有警車。”

  “傳言——我有個同學說是有人死了,據說是大一學生。有人說死因可能是吸毒過量。我聽說法醫鑒定車也來了,但我自己沒看見。”

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  另一位學生透露:“當時我們正在考試,有個警察走進教室點名尋找一位學生。”

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  “下午1點半,我回到V1,到處走了走,警車和法醫鑒定車還在那兒,但沒什麽行動,一切看起來都很正常。”

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  2012年起已發生了10起學生自殺案件(校方發言人證實),最近,加拿大著名的滑鐵盧大學被推上了風口浪尖。

  “一學期必死一個是滑鐵盧大學的傳統。”

  據說,如果你在穀歌地圖中輸入“自殺大學”,它就會出現滑鐵盧大學的導航,中英文搜索結果都是一樣。

     滑鐵盧大學為什麽這麽難?

  除了每一個中國留學生都會遇到的孤獨、壓力之外,滑鐵盧的課程設置也是出了名的“變態”。

  首先,教授一定要按比例淘汰考生,並且還要把分數線嚴格控製在60-70之間。也就是說你不光在和試卷的難度抗爭,還要和所有同學們PK,贏了他們你才不會被淘汰,而幸存下來的你也隻能拿到60-70的成績。

  其次,在滑鐵盧大學有一個特別的學習係統,叫cooperative education,也就是coop(帶薪實習),這個項目的“變態”之處,在於它要求在正常的study term中加入4-6個work term,並且必須要在畢業前完成,可這沒有5-6年是根本做不到的。

  這個月初,處於沉重學業和精神壓力下的學生們終於忍無可忍,站出來遊行示威。“我們不想被稱為 ‘自殺大學’!”

  學生們普遍要求校方正視學生的心理健康問題。還有的中國留學生表示,希望校方不要再給他們增加壓力了,希望能夠活著畢業。

  由於種種原因,滑鐵盧大學每年都有非正常原因死亡的學生。

  一起看看這份觸目驚心的滑鐵盧大學學生死亡時間表吧: 

  2017年1月,一名18歲的女大學生在宿舍內自殺。

  2017年3月,19歲的格雷厄姆(Chase Christopher Graham)在宿舍內自殺身亡。

  2017年7月,一位學生在宿舍裏死結束了自己的生命。

  2018年2月,華人女生金心怡因健康問題去世。

  2018年3月,一名大四男生在期中考試前從宿舍墜樓身亡。

  悲劇不僅僅發生在滑鐵盧大學。近年來,華裔學生受傷害和自殺身亡的事件屢屢出現,令人扼腕歎息。

  2018年剛剛開始就傳出了一則令人心碎的消息,美國普林斯頓(Princeton)大學一名年僅20歲的華裔大三學生自殺身亡。    

       2017年12月13日下午,美國康奈爾大學大四學生,來自中國成都的留學生小田的屍體在自己的公寓中被發現。

  2017年底,加拿大多倫多大學牙醫學院一名一年級華裔女生不幸身亡。

  2016年冬天,多倫多大學也發生過一起華裔學生自殺事件。死者名叫楊誌輝(Zhi Hui Yang,音譯),來自上海,生前就讀於多大生物醫學毒理專業,去世前還有4個月即將畢業。

  2016年,麥克馬斯特大學的一位25歲優秀醫學院學生自殺也同樣令輿論嘩然。

  名校光環背後的艱辛,沒有經曆過的人也許很難懂。

  在這裏相對學子們說,我們每個人似乎都有過熬不下去的感覺。但大部分人哭過、歇過,還是選擇了重新上路。

  當我們跑過低穀,會發現當初那些差點壓垮我們的壓力,不知不覺中把我們變成了更優秀的人。

  生命可貴,請不要輕易放棄。

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風蕭蕭_Frank 回複 悄悄話 風蕭蕭_Frank 2018-03-20 05:04:43回複 '喜愛心' 的評論
我感覺,加拿大大學的淘汰現象較為普遍,好在各大學之間互相接受學生在它校已經修完的學分, 可以接著修完需要的學分。
其實,滑鐵盧大學的淘汰製度,也是為學生著想。因為,這個大學數學係的精算和編程兩個專業世界第一,舉世無雙。據我了解,加拿大的各大學都有自己的獨特強項專業:譬如,多倫多大學的醫學,約克大學的商業。所以到加拿大學習,要看專業水平的排名,而不是大學的排名。
金融危機之前,精算專業畢業生多在華爾街行走,編程專業畢業生多被大的軟件公司錄用,譬如微軟,甲骨文。很多學生,還沒畢業,就已經被曾經實習過的工作單位預定了
比爾·蓋茨十分欣賞盧大編程專業co-op畢業生,有工作經驗,到工作崗位後上手快,不需要培訓磨合期。為了吸引盧大的編程畢業生,前幾年,我看過報道,比爾·蓋茨曾經兩次專程到盧大校園演講。盧大也以此為傲,在校園網特別指出比爾·蓋茨到盧大校園演講是專程 Only Stop。夏天,微軟公司在盧大校園發送冰激淩。很多軟件公司,包括微軟和Google,都在滑鐵盧市設有分公司。前幾年,中國的華為也來了。都是奔著滑鐵盧大學的編程專業來的。
盧大的CO-OP教學是四個月在校學習,四個月外出工作,如此循環,需要5年時間,本科畢業。據說,有4000多家企業與盧大合作,專招在校生。
我兒子,在校期間,co-op的收入,學費生活費,自給有餘。
孩子從工作單位返校後,一邊學習,一邊發簡曆,又要應付考試,又要進行工作麵試,確實有壓力。
5年下來,大概有7到8次co-op工作,要完成4個合格的工作報告,指定格式,要有深度,不容易。
為孩子讀書,我家從多倫多搬到滑鐵盧。孩子住在家裏,看見孩子累,壓力大,我和太太比孩子難受,又無法幫忙,真不容易。
我兒子的第一個co-op工作沒有找到,他是電子專業,我陪他到一個電子廠打工,在工作期間,我對生產工藝進行了幾項改革,提高了效率,尤其是質量得到了提升。還有,我在該廠結識了一位本地白人朋友,又一次,他向我展示他收藏各國貨幣,我知道他在收藏貨幣,我把我家的零散人民幣都給了他,大約百元左右。孩子自己完成了實習報告草稿,寫進了我做的技術革新,我用電子郵件寄給那個白人朋友幫忙修改。他把文章Email寄回,時間是淩晨3點。這篇報告,教授評語是excellent 優秀.
我仔細看過老外對我兒子寫的報告的更改,沒有大的結構和用詞上的改動,僅僅是增添了許多定冠詞 The 和不定冠詞 A (An)。現在,我寫英文文章,很重視The和A的運用。
喜愛心 回複 悄悄話 這種大學的評分淘汰機製是用來篩選心理體力精神等各項的能力。但我很想知道,那些畢業出來的人混得如何,走得多遠?讓人把過分的能量耗在幾年大學裏而忽視後麵的長路,隻能說這種體製得有多狹隘與偏激。
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