解決小孩發脾氣的毛病要從了解什麽導致其生氣

對家長來說，如果想教育出知書達理的小孩就必須提高重新思考的能力並了解小孩在不同發育階段的心理特征。 這就有必要談一下Erik Erikson 的兒童發育階段，重點放在什麽惹小孩生氣。

嬰兒期：

嬰兒需要相信家長會在他們餓的時候， 害怕的時候，或生氣的時候照顧他們。他們逐漸學會詳細他們子集有能力鎮靜自己並控製他們自己的身體。  很多事情會觸發嬰兒的生氣機製，比如，當他們探索行為被製止，身體不舒服，被責備，或缺乏安全感，他們就會生氣。

2-3 歲：

小孩2-3 歲時開始能夠自主， 他們通過行走，開抽屜，自己吃飯，甚至決定何時學會用馬桶來表達他們的自主意識的逐漸形成。 這個時候的小孩會發脾氣是因為他們的獨立自主被限製或在當他們想占有某種物品而不能夠得到他人許可時。 具體地說，這時的小孩會變得煩躁並哭鬧是因為他們被自己的無能困惑；因為他們被誤解和忽略； 因為他們想要被關注卻得不到關注； 也可能因為家長對他們說“不可以” 或“少來這一套”等。

4-5 歲

這時的小孩屬學齡前兒童， 這時的他們可以做的種各樣的肢體和腦力活動，並且喜歡管閑事參與他人的活動等。 他們不太會分清現實抑或想象世界中的事情。 這個階段中，小孩容易生氣是因為他們被告知要遵循規矩或被告知要考慮他人感受 。 他們會生氣當他們嫉妒他們的兄弟姐妹；或被催促；或當他們不被重視和關注。

6-11歲

這時的小孩進入了“勤奮”期，他們開始努力學習各種生活能力，尤其是學業功課方麵。 他們積極向上並渴望成功。另外，在這個時候，如果家長控製他們；或當他學習們喜歡的東西被損壞；或當他們感到不如他人，缺乏自信或感覺失控。

青少年期

小孩到了12 到17歲時開始尋找和定義本體身份。 這個時期情誌會十分敏感和脆弱。 而且由於可能經曆角色困惑。他們會對自我進行懷疑及不信任以致 他們不能對自我個性有強烈的了解和認知。 他們可能感到被孤立並認為無人能夠真正理解他們。 如此，處於這個階段的小孩發脾氣搞人性多半是因為他們不被允許參與製度規則設定或無法有效地表達和管理個人情感和見解。他們會惱是因為他們被用來與兄弟姐妹及他們的朋友作比較，被定義為“雜亂無章的人“， “懶鬼”，“沒心沒肺”，或被朋友戲弄和在朋友麵前出醜。

          總之，知道了小孩在不同發育階段的心理特點，家長及其他權威人士便可以因階段施教並正確加以引導。

注：張惠嵐博士是美國密西根州注冊全執照心理學家，在北美從事心理谘詢職業逾13年，擅長使用高科技設備治療青少年多動症，抑鬱症，焦慮症，自閉症，及幫助運動員，青少年及成年人提高工作和學習效率。