什麽是科學家最重要的素質？

科學家沒有不想成功的，怎樣才能取得成功？決定的因素雖有許多，但最重要的，還是熱愛科學和富於創新精神這兩條。

對科學的熱愛和執著，是取得成功的原動力。因為在科學研究的道路上，得到的鮮花和掌聲甚少，而遭受的挫折和偏見倒是甚多。困難和挫折本是應有之義，但在接二連三的挫折麵前能否百折不撓地堅持下去，就端看對科學的熱愛程度。再者，科學研究需要全身心的投入，許多科學家付出極多，而物質報酬卻遠不及經商者，甚至比不過隻上了幾個月速成班的IT從業者。於是許多人不理解，既然從事科學研究投入與產出明顯不成比例，為什麽不趁早轉行，找一份高收入的工作？在世俗偏見看來，科學家要麽是不食人間煙火的怪物，要麽是難以理喻的傻瓜。有些時候，甚至連自己的至愛親人也不理解，科學家為何對事業如此鍾情、甘之如飴？麵對世俗偏見和親人的不理解，能否一生堅持走研究之路，更全賴對科學的熱愛和執著。

因此，科學工作者應當經常問問自己：是否仍然熱愛科學？如果過著不那麽富有的生活，是否仍然甘心情願地從事科學研究？是把科學研究作為實現人生價值和理想的畢生事業，還是把科學研究隻作為謀生的職業？如果對科學研究缺乏熱情而勉強為之，當成一種職業藉以維持生活是可以的，卻難以取得大的成就。

富於創新精神，是取得成功的另一個必要條件。大哲學家培根說過：“知識就是力量。”這句名言鼓舞了多少青年勤奮學習！然而深究起來，廣義的知識包含了三個層次，即新知、知識和常識。新知乃科學家智能的最新結晶；新知一旦傳遞給其它科學家，就成為知識；知識再經過普及，被廣大民眾接受，就成為常識。幾百年、幾十年前當時的最新研究成果，現在有許多已經成為連中小學生都耳熟能詳的常識了。具有豐富的知識和常識，也許可以成為稱職的教師，卻不一定能成為優秀的科學家。科學家必須富於創新精神，即具有探索並創造新知識的強烈欲望和能力。

年輕的科學生，如果判斷自己不俱備科學研究的基本素質，那就應當早下決心改行。事實上，確有不少華裔科學家來到美國後，轉而經商或做其它工作，並取得了成功。

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