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1960年代初,我在鬆江二中讀高中。鬆江二中是上海重點中學,前身可追溯到乾隆年間的“雲間書院”。每天上午四堂課結束,到了午飯時間,校廣播站隨之播音,校園裏就響徹開始曲的聲音。兩千多名學生湧出教室,踏著開始曲的節拍走向飯廳,場麵蔚為壯觀。有的同學和著旋律唱道:“同學們,大家起來,奔向那食堂去開飯”。於是這首開始曲被有些學生戲稱為“開飯歌”。
其實,這是一首由曾經年輕和正當年輕的人們傳唱了大半個世紀的《畢業歌》,是拍攝於1934年的故事片《桃李劫》的主題歌,由田漢作詞、聶耳作曲。《畢業歌》是影片中一群學生在畢業時唱的,表達了“天下興亡,匹夫有責”的愛國激情。當時日本侵略者已占領東北,正向華北緊逼。歌曲指出形勢的嚴峻:“聽吧,滿耳是大眾的嗟傷;看吧,一年年國土的淪喪”。歌曲滿懷激情地號召青年一代:“同學們,同學們,快拿出力量,擔負起天下的興亡”。影片上映後,這首歌曲立即廣為流傳,深受學生熱愛,許多青年受其影響走上了抗日救亡道路。
《畢業歌》是一首進行曲風格的歌曲,分為四段。第一段落象聲聲警鍾:“同學們,大家起來,擔負起天下的興亡!聽吧,滿耳是大眾的嗟傷!看吧,一年年國土的淪喪!”第二段是宣誓性的,展現一代青年的誌向和抱負:“我們是要選擇“戰”還是“降”?我們要做主人去拚死在疆場,我們不願做奴隸而青雲直上!”第三段以高昂的音調、開闊的節奏,突出民族自救的氣勢:“我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不斷地增漲!”最後一段再現了第一段的音調與節奏,但更為急切、更為熱情,使全曲在高昂的戰鬥氣氛中結束:“同學們!同學們!快拿出力量,擔負起天下的興亡!”
現在想來,母校選擇《畢業歌》作為午間廣播的開始曲是具有深意的。試想,如果這首歌隻在每屆學生的畢業典禮上唱一遍,難以留下深刻印象。而當年我們每天都聽到這首節奏鮮明有力的歌,三年聽下來,怎能不深受感染?如今我已由少年步入老年,在半個世紀裏每次回憶起母校,就會不由得想起“我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁”,想起“同學們!同學們!快拿出力量,擔負起天下的興亡!”每當耳邊響起這首當年每日必聽的歌曲,我就感到肩上責任的重大,呼喚起自己必須克服困難與自強不息。我知道,這就是一首優秀歌曲潛移默化的力量。
(附圖與視頻均取自網絡)