(三)
第三批外賓是剛果亞非文化交流友好協會代表團,隻有五個人,穿著花花綠綠的非洲民族服裝,由邱指導員帶領來舞蹈室和孩子們見見麵,握握手,就匆匆離開了。
活潑伶俐的邱指導員對大家打招呼:“這個非洲代表團傍晚就要搭機去北京,來不及看節目了,隻能走馬看花兜一圈。今天接待外賓的任務已經順利完成,大家辛苦了。”
董妮婭覺得少年宮舞蹈組與白俄沃倫斯基的芭蕾舞班很不同,後者純粹是為了練舞;而前者的重頭戲是為政治服務,練舞則是其次,當然是不收學費的。世界各國的外賓來滬參觀訪問時,市少年宮是個冠冕堂皇的旅遊景點。在少年宮裏擔負接待外賓任務的每個孩子務必擺出特有的姿態,以顯示社會主義新中國少年兒童的幸福生活,要以少年先鋒隊的名義,時刻準備著為實現共產主義的偉大理想而獻身。
舞蹈組不時參與各類節慶活動,如元旦春節去郊區人民公社慰問貧下中農,五一勞動節到工人文化宮去為勞動模範表演,六一兒童節在大草地上舉行少先隊文藝晚會,七一黨生日聽革命老前輩講中共黨史,八一建軍節與解放軍叔叔聯歡,十一國慶節在少年廳舉辦盛大慶典等等。所排練的舞蹈節目大部分與政治有關,如《英雄小八路》》表現的是抗日戰爭時期兒童團的孩子們手持紅纓槍站崗放哨、扔手榴彈、抓鬼子漢奸的情形。《今天是紅領巾明天是紅旗手》中,舞蹈組年幼男女孩子扮演的六個少先隊員的理想分別是鋼鐵工人、紡織女工、人民公社的農民、先進教師、郵遞員和汽車司機等,跳著跳著,一眨眼轉入一麵布景的後頭躲起來,接著從布景另一頭大步跨出大齡孩子扮演的六個總路線大躍進時代的紅旗手,手中揮舞的紅旗高高飄揚,童年時代美好的理想業已實現。《給毛主席繡像》裏有各民族的小朋友們共聚一堂,一針針,一線線,不繡小鳥,不繡花和草,咱們繡個領袖像。一會兒繡好了,大家興高采烈地圍著繡像跳舞,跳的是漢族紅綢舞、新疆維吾爾族舞、朝鮮腰鼓舞、內蒙古擠羊奶舞、苗族拍手舞、彝族酒盞舞等等。《拔蘿卜舞》傳達的是人多力量大的精神,一個紮著牛角辮的女孩輕快活潑蹦蹦跳跳出場,驚訝不已地看到一隻人民公社生產的碩大蘿卜,一個人任憑如何使勁也拔不動。這時來了三個小朋友,四個人拚命拔,蘿卜實在太大了,還是拔不起來。四個人又分頭找來幾個小朋友,七八個人齊心合力還是沒能把大蘿卜拔出土,大家摔倒在地上垂頭喪氣。後來發現蘿卜周圍的泥土已經有些鬆動了,大家再接再厲一鼓作氣終於把大蘿卜從泥土裏拔出來了。《四隻小天鵝》是柴科夫斯基傑作《天鵝湖》的片斷,《俄羅斯娃娃舞》改編自蘇俄民間舞蹈,雖無中國式三麵紅旗和個人崇拜的政治色彩,卻是為了招待當時成群結隊來自蘇聯和東歐社會主義友邦國家的外賓而排練的。
過了暑假,跳《四隻小天鵝》的原班人馬中,崔曉筠考進上海舞蹈學校,羅艾嘉參加總政文工團,孫萌萌入選解放軍藝術學院,隻剩下梁淑芳一個人孤掌難鳴。盧指導員從新同學中挑選了董妮婭、賈惠馨、郭超超三位來填補空缺。