1. 拚圖遊戲
拚圖遊戲可以是一項有趣的單人或團體活動。研究表明,長期玩拚圖遊戲還能提高視覺空間認知能力,例如:
建構實踐
情景記憶
心理旋轉
思維速度和靈活性
洞察力
推理
工作記憶
2.玩數獨
數獨是一款流行的數字排列遊戲,可能具有認知方麵的益處。一項針對19078名50至93歲成年人的研究表明,每天至少玩一次數字遊戲的人在以下技能上具有更好的認知功能:
注意力
情景記憶
執行功能
信息處理
推理
工作記憶
3.玩紙牌
玩牌遊戲有助於提升大腦功能。一項針對7308名老年人的研究發現,經常或偶爾玩牌的人比從不玩牌的人認知功能更佳,尤其是在注意力、計算能力和語言能力方麵。 6
4. 開始塗色
塗色書上色看似是孩子們的活動。然而,近年來,它作為一種能讓人平靜的活動,越來越受到成年人的歡迎,包括居住在輔助生活機構的老年人。塗色需要一定的認知技能,例如空間感、專注力、專注力、手眼協調能力、工作記憶和視覺感知。
5. 使用非慣用手
用非慣用手完成任務是鍛煉大腦的一種快速簡便的方法。用另一隻手寫字、畫畫、洗碗或刷牙會感覺不那麽自然。即使隻是短時間練習非慣用手,也能促進神經可塑性,並給大腦帶來持久的變化。
6. 參加鍛煉
規律運動對大腦健康至關重要,這一點已得到充分證實。美國疾病控製與預防中心 (CDC) 指出,規律運動可以:
提高記憶力
減少焦慮和抑鬱
降低認知能力下降(包括癡呆症)的風險
7.開始跳舞
跳舞是訓練大腦的絕佳方式,因為它兼具身體技能和認知技能。你必須記住舞蹈編排,並具備空間意識和協調能力。
一項研究比較了六個月的舞蹈訓練和類似強度的運動訓練。 10兩組受試者的身體素質改善程度相同。然而,舞蹈組的血漿腦源性神經營養因子 (BDNF) 水平有所提高,這是一種參與神經可塑性的蛋白質。
舞蹈訓練在促進老年人大腦可塑性方麵優於重複性體育鍛煉。
8.學習一門語言
學習一門語言需要不同類型的記憶力、注意力和創造力。研究表明,學習第二語言可以提高以下認知能力:
注意力轉換
功能連接
抑製
工作記憶
9.演奏樂器
學習演奏樂器在很多方麵與學習一門新語言相似。它挑戰你讀譜,同時記住演奏樂器的技巧,整合多種感官,並協調你的動作和精細運動技能。
一項研究比較了60至85歲的成年人,他們學習過鋼琴和沒有學習過鋼琴。學習鋼琴的那組人的記憶力、信息處理速度、思維規劃能力、語言流暢性以及其他認知功能顯著提高。
10.嚐試新技能
學習一項新技能可以提升你的認知能力,因為它能挑戰你以新的方式思考和解決問題。這種大腦訓練可以建立新的神經元連接,換句話說,就是神經可塑性。
學習一門語言或一門樂器都是學習新技能的例子。你可以學習的其他技能包括:
陶瓷
編碼
建造
烹飪新菜
戲法
針織
繪畫
攝影
縫紉
運動的
木工
11.開始冥想
冥想是一種有著數百年曆史的正念練習,它能讓人擺脫膚淺的思緒,專注於內心。研究發現,冥想可以觸發神經可塑性。它還能改善認知功能,並延緩與年齡相關的大腦退化。
12.下棋
國際象棋是一種基於邏輯的遊戲,以其挑戰性和策略性而聞名。一項薈萃分析匯總了24項研究的結果,發現國際象棋可以提高小學生的認知能力,尤其是數學成績。
13.讀書
閱讀有益於各年齡段人群的大腦功能,並有助於預防與年齡相關的認知衰退。一項縱向研究對1962名64歲及以上的成年人進行了14年的閱讀習慣和認知能力評估。研究人員發現,經常閱讀與降低認知衰退的風險相關。
14. 去新地方旅行
旅行能讓你認識新的人、地方和文化。它還能挑戰你的大腦,讓你更好地適應新環境、製定計劃並適應新情況。
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