人種學研究課小記（八）：期末報告 (zt)

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不知不覺，本學期接近尾聲，我上的人種學研究課也快結束了。最近幾次上課，老師帶領大家討論本學期學到了什麽，又安排各自的期末報告：即，每人都要向全班匯報自己本學期從事的研究項目進展如何、有何發現等。

我覺得這門課對我最有用的方麵有一下幾點：一是學習了一種不同的研究方法，特別是對實證（empirical）資料的收集、采用是已往文學分析中不具備的。如何從事田野工作、如何記筆記、如何分析記錄都有具體的指導和實踐。由此花的時間比我教一門課還要多，但確實很有收獲。

第二是借此機會和部分我校的中國留學生訪談，不但了解了他們的網上閱讀習慣和愛好，也進一步理解了他們的自我形象和對世界的認識。這些資料以後可以作為參照，和我在國內的發現進行比較、分析。

第三，通過對人類學方法和理論的學習討論，也有助於我日後的教學。我曾經教過有關食品方麵的課程，以後完全可以糅合更多的社會科學方麵的資料和方法，真正做到跨學科教學。

最後一點，當然是老師的指點和同學的研究都很有意思。上這門課讓我結識了不少有趣的人，了解了很多有趣的事。