今天丫頭和爸爸生氣了！原本這些天總是粘著爸爸的，每天晚上倆寶總是搶著要MIDDLE。今天晚上自己要求睡弟弟小床，因為要是MIDDLE的話就要挨爸爸！不挨爸爸！
起因就是今天從圖書館借了一本書，兩張CD+歌詞的書，都是孩子們非常喜歡的歌！遊泳之前就開始沒完沒了地看，遊完泳回來都快11點了，讓吃夜宵也不積極，還是看，而且還在背著燈光的地方看。爸爸媽媽說了好幾次，最後終於把夜宵吃完了，也找了個亮的地方，這個時候都快11點半了。爸爸就催她快去刷牙上床睡覺！說再聽最後一首！結果還是不停止！最後爸爸急了，說扣分了！結果丫頭就不願意了（我家的扣分原則實行有一年了，主要是讓她有時間概念，做事快，剩餘的時間就雙倍獎勵；做事慢，耽誤的時間也是雙倍扣分。得到的分數可以做自己喜歡的事情，比如上網打遊戲或者買什麽禮物之類的。事實證明，對於解決磨磨蹭蹭的毛病和建立時間概念還是很有效的）！我知道，她很心疼這個分數的！
其實類似情況在孩子們身上經常發生，有些孩子就是看誰不批評就和誰關係近一些，一聽到批評，甚至不算是批評，僅僅是一種不同意見或者是建議，就會馬上不高興，不管是和家長、老師還是朋友。這樣的孩子我見過很多，有些孩子都１２歲以上了，可還是把批評或者是指出她缺點的人看成是不喜歡她的人！最後，這樣的孩子就是一點不同意見聽不得，明明是事實，也要想辦法狡辯，沒有承擔責任的勇氣！
看到了很多溫室的孩子經受不了任何批評或者是不同意見，我的心很疼。為這些孩子的未來擔心，也為家長沒有認識到這一點遺憾！所以對於讓孩子正確地看待批評這件事，我從小就比較注意。丫頭4歲在北京上幼兒園的時候，有一次她回家說不喜歡那個老師了。我問為什麽，她就說因為老師批評她了。我問了她情況，告訴她，批評也是喜歡。她批評你，是因為想讓你做得更好！既然你這件事情做的不對，別人的批評就是正常的！要是別人一直都不批評你，那你以後越來越不好，還有人會喜歡你嗎？那個時候，我不知道寶貝兒是不是聽明白了，但是後來聽她有時候就自言自語：批評也是喜歡阿.....
後來，孩子逐漸長大，報了這樣那樣的班，這裏麵，做得不好的地方老師都會指出來甚至會批評。尤其是鋼琴課，回課的時候，這裏不好那裏不對是最經常出現的。對這些，感覺丫頭的承受力很好，從來沒有因為這個否定過自己。我倒是聽到一位朋友的孩子，剛剛開始學琴，每次回課之後，姥姥問，你今天怎麽樣啊，她就說：我又做錯了！這也不對那也不對！所以後來這個孩子的學琴感覺一直很有壓力，興趣也大受影響。我覺得，這個孩子對老師指出的問題反應就有些過了，這對於孩子的成長是一件不大好的事情！
躺在床上，我摟著她，親親她的臉，摩挲她的後背，一點一點地開始和她聊，想解開她心裏的這個疙瘩！我問了她幾個問題，
一個是：你是不是想要戴眼鏡阿？她明確說不想，以前一直就說不想。那我告訴她，爸爸要是不提醒你，你總是在黑的地方看書，最後就會戴上眼鏡的（你看媽媽的眼鏡就是小時候這樣看書的結果）！你覺得爸爸這樣做是不是為了你好？這點她同意!
那繼續說第二個問題：晚上到時間就要睡覺。上學的時候是10點半睡覺，放假以後已經很放任了，現在都快１２點了還沒睡呢！是吧？小朋友多睡覺才能夠長得又高又胖，你想不想要？她說想！那爸爸這樣要求你是不是為你好？丫頭也說是。
接下來就是扣分的問題了。扣分是不是早就說好的？磨蹭了就要扣分？爸爸說最後一首，都完了你還是不動，磨蹭了半天，是不是應該扣阿！丫頭不說話了！其實我知道，她就是心疼她的那個分！自己肯定算計著，要是不被扣，還可以幹什麽幹什麽呢！不過這好辦，明天看她表現好的時候，獎勵出來，就OK了！我試探了一下，讓她給爸爸道個歉，但是丫頭說明天吧。我想，孩子的自尊心一樣需要保護，明天也行，自己知道錯了，不道歉也沒什麽關係！
重要的是，要讓她知道別人批評她是為了她的好！她自己做得不好，被扣分，責任不在批評的人，而是在於自己做得不夠好！我希望她能夠明白，真正的愛不是無原則的誇獎，而是獎罰分明！讓孩子能夠客觀地看待自己，客觀地對待他人的批評，不把問題和責任推給他人，這對於她的心理健康太重要了！
寶貝兒，媽媽想告訴你的是：批評也是喜歡也是愛，希望你能夠一點一點地去體會！從正確看待爸爸媽媽的批評，到正確看待他人的批評；從正確對待善意的批評，到從容對待惡意的攻擊，這是一條很漫長的路，爸爸媽媽會一直陪著你走下去！
後記：丫頭第二天起床後，向爸爸道歉了。爸爸則提醒她：你不是特別喜歡那本書和歌嗎？現在可以拿出來看和聽啊！丫頭當然高興了！
其實這件事情值得反思的是：如果當時看磨磨蹭蹭不動就和她確定好，要多長時間，一般是沒有問題的，即使耽擱了，自己也很情願地被扣分！現在的問題應該是，她覺得這個最後一首的事情是爸爸要求的，所以就有些不情願！看來，以後還是要多動腦筋，把家長的要求變成她自己的意願，這樣才不會產生這種衝突！不過有時候，我們就總想簡化程序，到頭來才發現孩子還是不能完全靠強求的！欲速則不達嘛！
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