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我的情結係列之二
忘不了的樣板戲情結
我的童年是在跳忠字舞和詠讀紅寶書的紅色浪潮中度過的。
印象最深的是，有一次半夜三更我被從夢中叫醒，媽媽幫我穿好衣服，然後我被糊裏糊塗地塞進一輛軍用吉普。等到了千人大會現場，我才如夢方醒，我和我的童年玩伴小潔要在大會上為大家表演雙人舞。其實，就是為那類“活學活用毛澤東思想表彰大會”去助興而已。那一年我大概隻有四歲。
我那時覺得跳忠字舞是件極好玩的事，穿上漂亮的衣服，把發辮婉成一個發髻，高高地盤在頭頂上。再抹上紅臉蛋，有的阿姨好事，還蘸點紅藥水，點在眉心和太陽穴上，象極了印度人。我們倆孩童跳的所謂忠字舞，其實很類似於現在的藝術體操，對我極有吸引力。想想童年的日子，還真是蠻快樂的。
上了小學，學校音樂課整天就是重複教那幾首歌，《東方紅》，《大海航行靠舵手》，還有後來的《小鬆樹》，等等。教來教去，連音樂老師都有些厭倦了。記得有一天，當男孩子們把風琴抬進教室，音樂老師緊跟著走進來。他突然神采飛揚地對我們說：“今天，我準備出個新鮮的節目，大家都會唱革命現代京劇《紅燈記》吧？”他話音未落，許多淘氣的男孩兒大聲嚷嚷：“老師，我們不會！”。音樂老師擺擺手，說：“好了，好了，不會也沒關係。我先測試一下你們，男同學唱李玉和的“窮人的孩子早當家”，女同學唱李鐵梅的“都有一顆紅亮的心”，我來風琴伴奏。唱得好的，可以參加“六一”兒童節全校的文藝匯演。”經老師這麽一鼓動，我們馬上來了興致。男女同學各站一排，等待老師的檢驗。
結果我被選中了，音樂老師衝我一笑，說：“你唱得挺有味兒，但還需要專業指點。”我懵懵懂懂地不大明白“有味”是什麽意思。心想，是不是說俺模仿得很象啊？這有啥奇怪的，我每天沒事兒就跟著電台“教唱革命樣板戲”節目練嗓子，怎麽能不象呢？就這樣我有資格參加“六一”兒童節文藝匯演了。
那時正在熱演樣板戲《杜鵑山》，所以音樂老師力主我和另外一個男生對唱“黃連苦膽味難分”。我演柯湘，他演雷剛。我們苦練了半個多月，馬上就要到“六一”了，誰知那男生臨陣反悔，說他不想在對唱裏當配角，而一定要唱主角，這可把老師難壞了。我聽了暗自高興，也在一旁扇風點火地說：“老師，沒錯，這黃連苦膽有什麽好的，全是苦味的，唱到最後也不會生出什麽甜果子來的。莫不如讓他唱他的“大火熊熊”，我唱我的“家住安源”呢。”都到了這回兒了，老師拿我們也沒辦法。隻好讓我們試一試。等我唱完了“家住安源”，老師大為驚喜地說，“你不用練了，到時候去唱就是了。你的那個‘要為那天下的窮人爭自由’的‘爭’，這個喇叭音，我練了好久都不象，你唱得太絕了。”嗬嗬，想不到我的音樂老師也是位樣板戲迷，這下我還遇到知音了呢。
想起來我喜歡樣板戲，真的是因為那時學校的業餘活動太少，又沒什麽作業，有太多空餘時間。我唱樣板戲，喜歡唱整版的，就是從頭唱到尾，不管是花旦，老生，還是青衣，我一個人全包。記得象《智取威虎山》，《紅燈記》，《沙家浜》，都是我特別喜歡的劇目。最叫絕的是，一個人唱《沙家浜》裏“智鬥”那場戲，從中盡情地玩味到了刁德一的刁鑽狡猾，胡傳魁的草包愚蠢，以及阿慶嫂的八麵玲瓏，見機行事。很有趣的感受，總是忘不了。
上大學了，我不大願意別人知道自己會唱樣板戲，因為怕被人認為挺“文革”的。但是最終還是被發現了。而且我還找到了一個好搭檔，我們倆的保留曲目是《紅燈記》第五場的一個片段----“痛說革命家史”，我唱李鐵梅，她唱李奶奶。我們的演唱真的是大受歡迎，大概是勾起了大家對童年和少年那些清純日子的美好回憶吧。
到了工作單位，又不知是哪位好事之人，把俺的這點業餘愛好給抖落出來，這回更邪乎了，給俺升格到會唱京劇。說到傳統的京劇，除了會唱幾句《蘇三起解》，其他的真是一概不知嗬。有一次和外國專家聯歡，非得出個節目，我又被趕鴨子上架，說是能唱Beijing Opera。無奈，俺隻好拿樣板戲充數，給唱了一段《紅燈記》，蒙老外了，反正他們也聽不懂。
幾次回國，總說要帶回點樣板戲的卡拉OK帶子回來，可每次都有更重要的東西要帶。不過，我現在已經沒有那麽大的欲望去演唱樣板戲了。隻是每次聽到那些熟悉的唱段唱腔，心裏便升起一股由衷的感動，她使我想起了那些逝去的歲月，我的童年少年，她們離我竟是那麽遙遠了。
寫於2010 年5月16 日
謝分享舊時光。
別說：還就是《杜鵑山》的唱腔好聽！