【原創】劉帥的精明和愚笨之二

劉帥是我黨大軍事家，公認的三個半戰略家之一（可不是那半個），而且劉帥功成名就後激流勇退，還能辦軍事學院，如果沒有深厚的軍事理論修養行怎麽敢去當軍事學院的院長？肯定很多人都持有此觀點。我哪，好的方麵就不說了，話先說在前麵，不是貶低劉帥，是提下劉帥的瘡疤。

 

劉帥和老鄧帶兵時，對部下的約束太言，但是調和不夠。 襄陽戰役結束時，六縱王近山部為了爭功，奪俘虜搶勝利品，結果和自己人火並。六縱54團殺傷陝南部隊政教以下7人，桐柏部隊18人。 陝南某團憤怒主張反擊，幸賴桐柏軍區副司令孔慶德阻攔，將部隊帶出城外，才未肇事。你不能說劉作為最高軍事指揮官對此沒有責任。

 

還有一個就是南陽戰役，劉伯承計劃打張軫。劉嫻熟的給布了個口袋，要部隊在社旗鎮附近打埋伏圍殲張軫部。誰知道，他的口袋漏洞太多，魚兒機警，遇到風吹草動，意識到危險，就跑了。本來，戰役指導上，就做的不細致。隻認準一種可能，稍有變化即會出問題。如果劉自己不承擔責任的話，下邊也沒責任。但是劉給軍委打報告，開頭即說：戰機捕捉的很好，可惜沒有完成割斷敵人向南陽退路。 整個戰役極不令人滿意。誇自己沒問題，有把責任推

給部下之嫌。

 

類似的，劉在寫宛東戰役基本經驗總結時，第一條就是把責任歸於四縱10、11旅，說他們顧慮傷亡，未將敵抓緊。然後又什麽受表麵迷惑，將部隊往東拉，想南北夾擊防敵東逃，從而放鬆了極重要的西麵兜擊，使敵向西逃走，此為未全殲張敵重大失著。隨後還加了一句此為迷失戰役指導方向的重大教訓——迷失戰役指導方向，就是說，戰役指導是沒錯的，他是正確的，是下邊迷失了。

 

實事求是的講，從戰役指導上，劉沒能做到讓敵下定決心出援兵必救。 因張軫部不堅決，所以實際上雙方是某種程度的野戰條件，不具備必然的打埋伏的條件。 戰役過程中他相當於通信員加宣傳隊，隻是鼓動並通報情況。但是戰場上還有其他的可能，他沒有把考慮這些其他的可能當成自己必須完成的任務。下邊部隊沒有他的情報信息全麵，隻能按自己的理解打，這樣往往會與全局的需要矛盾，但是當時沒有提醒和糾正的人。可以說是有失職之嫌。

 

當然，挺進大別山，還是有很大的戰略配合之功，也有的會說不挺進大別山，會更好。曆史不容假設的。

 

我對劉帥總的評價還是不低的，如果林彪能同劉一樣能沉淪到底，就是完人了。