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讀中學時要積累很多正麵反麵的例子,為了寫議論文之用,以便到時候能夠氣勢磅礴地拋出一大串排比句,不管論點是否站得住腳,舉例是否貼切,先在氣勢上先勝一籌,給批卷老師一個此學生有點深度的印象,往往湊效。
記得當時有一個常用的例子就是馬克思如何勤奮好學,天天坐在圖書館看書,以至於把常坐的座位下的地板上磨出了兩道深深印子。
不知道誰曾經去考證過這兩道印子,因為馬克思在西方也不是很受待見的吧,難道是蘇聯的或者是咱們同誌去瞻仰的時候發覺的?
異曲同工的是少林寺的武僧們在練功時把練功場的磚地踩出了腳印。這個工夫就深多了,但是那是幾百年的武僧們日積月累,而馬克思隻有一個人,所以從人均做功來說,馬克思略勝一籌。
我從五月份開始天天到這個圖書館報到,而且一般固定在這幾個座位,陽光充足,寬敞安靜的角落是首選。如果我固定一個座位,也用腳蹭地麵,到明年把所有的考試考完,是不是也會留下兩道印子?
隻是現在圖書館條件改善,鋪著地毯,最多也隻能將地毯磨出兩個洞,非但不可能招徠後世的敬仰,反而隻可能讓圖書館管理員心疼一番。再說還會磨損我的鞋子。
在圖書館看書好像向日葵一樣,跟著陽光走,圖書館即使盛夏的時候也是冷得寒氣逼人,隻有坐在陽光下才能讓我感到百骸舒暢,血流自如。
看書的時候心情特別焦灼,不知道怎麽辦,不想看書不想做題,還老覺得肚子餓,真是沒有出息到了極點,連自己都看不起自己了,唉。我是這樣亡命地想達到這個目的,但是身體和大腦的不配合令我沮喪,易怒,在這樣下去我就要變成精神分裂了.
從五月份開始正式看書到現在,整整三個月了,結結巴巴地剛把第一遍看完。想到後麵還有那麽多書要重新看,那麽多題要一道道做,真是不寒而栗。不知道自己的能力是不是真地向人們說的那樣是可以無限發掘的,就算是真的,這個發掘的過程的確是非常痛苦的。