在大學裏， 大家都不太喜歡教本科生，教本科生基本上等於做孩子王，整天同一群頑皮鬥法。說起來， 這對於那些老實上進的孩子不太公平，從大的方麵上講，老師的主要精力都在這些“落後分子”身上了，想學習的孩子花了的學費打了折扣。另外，往往是調皮孩子惹了禍，守規矩的孩子挨罵。老薩大學上體育課，老師常常對著我們這些準時的學生訓斥那些曠課或者遲到的，大太陽底下替他們罰站。
老薩每學期都教一門對全校開放的大課，注冊在140人左右，學生來自不同專業，不同年級，選課的目的五花八門。有的是因為指導老師讓選的，有的是自己為了專業興趣，有的是好朋友選了他也選，還有的基本是不知道怎麽就坐在課堂上了。 老薩經常稱之為烏合之眾。
對於烏合之眾，最重要的是建立秩序。學期一開始的幾節課基本上就花費在這個上頭了。首先是讓學生建立歸屬與認同感。所以就不得不采取一些小伎倆，從一些小細節做起。比如說，對於這些美國孩子來講， 也許是第一次遇上了一個黃皮膚的老師。先不說別的， 你的那個漢語拚音的名字就夠他們舌頭饒的，我敢說不少學生就是怕念錯老師名字而該問的問題不問了。所以，老薩開始都要花費幾乎半堂課的時間先正名。名不正，言不順嘛。老薩就對學生壯膽，說你們原意怎麽叫就怎麽叫，不久你們也許就有各種各種的外號給我了，也可以隨便叫，隻是千萬讓我知道你們是在叫我。
有一次有個學生很調皮， 非要老薩給他們一個官方通用稱呼。老薩想了想說： 你們叫我什麽我可不管。不過，老薩在密州教書的時候，學生們都是叫我：“LORD'!. 全班大笑， 說這個他們從小就聽父母念叨，肯定錯不了。以後， 不少學生還真管老薩叫LORD的了。LORD就是主的意思， 不過，老薩什麽主都不信， 所以這裏就翻譯成”聖上’了。
聖上聖上， 首先是要聖明。 聖明就是眼裏不揉沙子。當學生時間太長了，學生得那些小伎倆啊還不知道?
不過俗話說道高一尺，魔高一丈，不怕賊偷就怕賊惦記。老師穿鞋，學生光腳，再高的警惕性也不行，還是範偉買了輪椅感歎的好：防不勝防啊。
比如說這考勤。
老薩其實最煩考勤。老薩的觀點是你愛來不來，點名象是強買強賣，顯得咱貨不硬。不過，身為聖上， 你總得公平。老薩考勤的目的不是為了懲罰那些曠課的，而是為了鼓勵那些來聽的。所以，老薩有時也走走形式，弄個花名冊讓學生在下麵簽名。
過了幾周，老薩收到一個學生的揭發信， 說不少人後來補簽。這分明就是作弊嘛。老薩最忌諱的就是這個不誠實。老薩肚子裏哪個氣啊，這不等於說老薩的變天帳等於糊塗帳了？可還真每什麽辦法查出來。 老薩好幾天腦子裏都是守規矩的好孩子的沮喪的臉和壞孩子得意的壞笑。
某天老薩整理自己的課程檔案，眼前一亮，撈到了救命稻草。原來老薩因為有亂丟文件的習慣，為防萬一，前幾天把考勤表複印了一份。這下好了，兩個一對照，李鬼見李逵，所有作弊的都成了禿子頭上的虱子了。 於是老薩就在課堂上不緊不慢地問道：
請問班上那位有神聖懂隱身術？
沒有一個舉手。
那就就奇怪了，怎麽前幾次的課上，那麽多的人簽了名，卻沒看到您的肉身呢？ 老師這裏並沒說你們作弊了，或者是沒作弊，事實是你把後麵的自己”影印“到了前麵，不幸的是，老師也有個影印東西的毛病， 有事沒事情就喜歡複印東西。
老薩還沒說完， 下麵就有人：YEAH。。的喊。是那些好孩子在感歎老師英明。
那些作弊的孩子啊一定是叫苦連天了。
老薩自然自詡聖明， 就不能得理不饒人不是，所以就說： 也許是你們簽名的時候，多寫下了點什麽。 這次，希望在簽名的時候把你們不小心簽錯的地方改正，本聖上就當什麽也沒看到。
果然，相當一部分學生把前麵的簽名塗掉了， 老薩也就既往不咎。
您說老薩這著兒夠聖明吧。照美國學生的話說，這叫酷 （COOL).
唉，整天就同這些毛頭光腳的學生鬥法， 遲早都要酷斃。。
Lord!