
了解一個人說什麽、做什麽:花時間在一起,聽“人”說,看“人”做。
信任一個人的為人和做事:信任程度是建立在了解基礎上的。了解得越多,信任“人”程度越高。
了解/信任多是關於技術、技巧等物質世界實實在在的事兒。理解一個人為什麽這麽說,為什麽這麽做:觀點決定行為,通過詢問來了解“人”所持有的觀點和信念;結合邏輯推[
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我時常勸說其他的媽媽們,讓孩子自己決定選什麽活動。有的媽媽說:我是這樣啊!結果孩子學了一兩年就覺得沒意思,不做了。換個樣仍是如此,什麽都是半途而廢,這怎麽培養毅力呢?
Angela的Grit視頻
毅力的重要性人人都知道,我看了華裔女教授安傑拉(AngelaDuckworth)的視頻以後更加專注這個概念。
安傑拉以前做過老師,喜歡觀察、思考,後來對心理學越來越感[
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剛剛讀完《Outliers》,寫個梗概記錄一下。
引言故事發生在賓州的一個意大利移民村落,一個醫生偶然發現村裏人的心髒病的發病率極低,很好奇為什麽,於是查找飲食、鍛煉、基因、水土等不同原因,最後發現是因為他們生活方式。這些人比較接近中國過去農村的生活方式,三代同堂,經常坐在院門口聊天。村民之間關係融洽、相互幫助,沒有一個人領政府救濟。(事情[
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Gardenclubevent--6/11/2018(UpstateNY,zone5)
-bySueAnnDuBios(MasterGardener/Designer,ChipsLandscapingco-owner)Movieaboutgardening--<<BeingThere>>CSSattitude:CommonSenseandSustainability Beautyreliabilityabundance Giveme80%value…justshowupeachyear Nodivas Noaggressors/bullies Nolowperformers Norandomselections Haveaspecific“timeforperformance” Neverrelytooheavilyon...[
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孩子還很小的時候,我就不斷地聽到“培養孩子的領導力”的說法。最初我不理解,需要培養什麽領導力?成績好就可以了,“學而優則仕”嗎!
這幾年讀書,才慢慢體會到美國人所說的領導力是什麽。我以前理解的領導,其實更接近“權威”。那到底什麽才是“領導力”?咬文嚼字,“領”就是帶領,“導”就是導向,“力”就[
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朋友又在微信群裏分享經驗,我繼續整理收集。加點自己的想法:我覺得所有追求passion的前提是不要傷害家人、朋友和周圍人的情感。如果幫助了一些人,而傷害了另一些,好像有點兒本末倒置吧。Passion,一般翻譯成愛好,或熱愛的事,焦點在“自我的喜好”。不過這個翻譯不是很全麵,Passion的拉丁語的起源,意思是”受苦”--Suffering,通常用在PassionofChrist-[
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作者,AynRand,是1926年從前蘇聯移民到美國來的,她的哲學思想影響了不少的美國人,但她不喜歡枯燥地說教,於是寫了兩本小說,將自己的理念體現在書中不同的人物裏。晚年時,出版收集了她的一些演說稿,出版了《Philosophy,whoneedsit:essays》,但我的確沒有看完就還了。Ayn是對的,還是小說更吸引人。
《TheFountainhead》是1943年出版的,曾被十幾家出版社拒絕。《TheFountainhead[
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彈鋼琴,我自己沒有經驗,但畢竟倆娃彈了好幾年,多少有點兒體會。拉小提琴,連孩子都沒有真正拉過,更是道聽途說啊!
女兒四年級時,決定參加學校的弦樂隊,拉小提琴。剛開始兩個月,隻是抱在懷裏彈彈撥撥,找找左手的位置。兩個月以後,開始用脖子夾琴,很快她就抱怨後脖子疼,我趕快趁機會勸她停了,等到五年級去吹打樂器隊吧。
我本人不喜歡小提琴[
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朋友提供大學申請谘詢服務,在微信群裏分享大學申請的準備事項,女兒10年級,正好可以用上,整理記錄一下。
提早準備--9-10年級,幫助學生尋找個人愛好和專業。集中課外活動方向,好好利用暑假安排相關的活動。11年級,參觀了解大學。準備SAT/ACT考試,開始思考和寫文書,選定寫推薦信老師。
了解自己--盡量提供開闊眼界的機會,鼓勵他們幫助別人。同時父[
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先承認,我沒有任何音樂背景,隻是倆娃彈過幾年鋼琴,道聽途說的一些故事在腦子裏留下點印象。
幾年前在文學城裏讀過一個有關音樂帖子,作者說彈管風琴的才是真正的音樂家,樂譜最複雜,雙手雙腳並用,一個人就可以拉起一台音樂會。
其次是彈鋼琴的,樂譜相對來說也非常複雜,腳用得少一些,十個手指一起忙活。
再其次就是拉小提琴。這種弦樂的樂譜相對[
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