博文
(2012-08-16 10:51:19)
（1）
公司同事來電話讓我回去工作的時候，我多少覺得有些蹊蹺。但我也多少有點兒明白。
（2）
上次一起工作的時候，這位同事就很不願意跟A同學打交道。我們組跟另一個組合作，幾乎人人要跟A同學共事。A同學在我組的聲譽不很好，他做的東西幾乎無一例外地有這樣那樣的問題。我也受過害。班長來視察工作的時候，我還向班長抱怨過。
抱怨之後，還是[閱讀全文]
(2012-08-12 23:06:55)
（1）
父母就住在不遠的老年公寓裏。我們彼此來往不多，待對方為君子。
父母很忙，我打電話過去，說我正路過你家，來串門如何？多數時候人家都忙著要去參加一個活動，或者正在一個活動中，脫不開身。所以我的電話，也經常是客氣客氣，並不真心說一定要來串這個門。
（2）
上周確實有事，就都當真一回。進去聊了聊天。
（3）
我知道有些朋友，[閱讀全文]
(2012-07-18 14:10:41)
老師說啊，來學校的孩子（當然基本上都是中國人家的孩子），數學在自己的學校都學過。但是學的情況，就高低上下各不同了。
中國孩子有一部分是從中國來的，在中國讀過幾年書，受過中國的教育。另一些就是美國孩子，受的是美國教育。
這些美國孩子，做數學，不管學過沒學過，會不會，那都是要做錯的。非常普遍。中國來的孩子呢，不會的當然沒辦法，會的，[閱讀全文]
中國孩子有一部分是從中國來的，在中國讀過幾年書，受過中國的教育。另一些就是美國孩子，受的是美國教育。
這些美國孩子，做數學，不管學過沒學過，會不會，那都是要做錯的。非常普遍。中國來的孩子呢，不會的當然沒辦法，會的，[閱讀全文]
(2012-07-17 16:12:50)
孩子學校有個環保老師。其實他不是教環保課，學校也沒有這門課。這位老師是學計算機出身的。據說當初在工學院的計算機係，也是優等生。後來心怡教書事業，就跑到中學裏來教計算機。
計算機在中學裏也是選修課。孩子們學習一些跟計算機有關的東西，比方說做powerpoint文件，簡單玩具機器人編程，簡單高級語言編程什麽的。
因為是選修課，也沒有什麽州裏或[閱讀全文]
(2012-07-13 14:07:26)
跟補習班老師討論AP課。老師說了，州立學校的好專業，要看幾門主要AP，還得都是滿分。否則，很難錄取。
這個滿分，在這裏學到的信息是，75％的答案正確，即可滿分。要求不是特別高。估計設立這個考試的時候，也是大概其地讓孩子多學點兒，沒準備就拿AP課替換大學課程。聽說一些學校並不承認AP課可以換學分。
但是加州州立大學是可以讓學生AP換學分的。這個我[閱讀全文]
這個滿分，在這裏學到的信息是，75％的答案正確，即可滿分。要求不是特別高。估計設立這個考試的時候，也是大概其地讓孩子多學點兒，沒準備就拿AP課替換大學課程。聽說一些學校並不承認AP課可以換學分。
但是加州州立大學是可以讓學生AP換學分的。這個我[閱讀全文]
(2012-07-13 13:56:28)
是這樣的。俺對號入座一下。那天俺坦白，送孩子上私立，現在又找到一個補習班，說是補充學校的不足。然後有外地同學驚訝：加州父母瘋狂推孩子哈。
哎，估計同學是心疼咱孩子。俺自己又何嚐不心疼呢。把孩子推傷著了，那不是咱能下手的事兒。咱幹過最狠的，也就是送孩子上舞蹈夏令營，一天七個小時舞蹈課，連跳四個星期。趕超國家隊。走題了，打住。
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(2012-07-13 13:21:29)
是UCB主辦的，今年開的點不多，好像隻有兩個。往年說是開到過六個點。
他們的網頁是：
http://www.bayareawritingproject.org/bawp/node/2086
跟老師聊天，說孩子平時在學校很不喜歡寫作的作業，可是這個camp，三個星期，每天寫三個小時，孩子喜歡死了。一次活動都不肯錯過。
老師說，平時在學校教書，要按照要求教，要打分，要這樣那樣，別說孩子不樂意，老師也不樂意[閱讀全文]
他們的網頁是：
http://www.bayareawritingproject.org/bawp/node/2086
跟老師聊天，說孩子平時在學校很不喜歡寫作的作業，可是這個camp，三個星期，每天寫三個小時，孩子喜歡死了。一次活動都不肯錯過。
老師說，平時在學校教書，要按照要求教，要打分，要這樣那樣，別說孩子不樂意，老師也不樂意[閱讀全文]
(2012-07-11 22:26:29)
美國的教育係統就是這樣百花齊放，到底哪個最好，很難說。各有各的優勢。
但是根據我跟補習學校老師交流的情況來看，我們中國人還是朝著價值觀一致的方向在努力。比方說要上藤校，要上電機工程專業，要學醫。藤校是有點兒虛無縹緲了，具體到學某個專業，從事某個行業的工作，好像還是有很多經驗被總結歸納了。
這樣做的結果，家長老師，或者說整個社區，[閱讀全文]
但是根據我跟補習學校老師交流的情況來看，我們中國人還是朝著價值觀一致的方向在努力。比方說要上藤校，要上電機工程專業，要學醫。藤校是有點兒虛無縹緲了，具體到學某個專業，從事某個行業的工作，好像還是有很多經驗被總結歸納了。
這樣做的結果，家長老師，或者說整個社區，[閱讀全文]
(2012-07-11 20:54:56)
與其說是補習，更應該說是加強。
孩子喜歡的東西，學校不一定教，教也不一定是學校的強項。所以調整一下孩子學習的內容，額外學一些東西還是必要的。
兒子小學的時候喜歡拉丁語，我們請過兩年家教。後來學校開課了，就不請了，也就不進步了。這個不知道是否還有解。
兒子小時候還喜歡化學。大概一直都喜歡。但是學校也沒什麽合適的課程。這次看[閱讀全文]
(2012-07-11 19:24:51)
（1）
送孩子去補習班之前，我們蹉跎了幾年。幾年中，孩子們被送去學各種文藝體育項目。隱約間，我們碼農一家改朝換代的夢想，都寄托在這些家族世代不曾參加過的各種活動中了。
或許，孩子們就在哪個領域裏一頭紮進去，從此走上新生活呢。我們如此盤算過。
後來，我們醒悟了。看上去，他們往哪個領域也不會一頭紮進去。退一步說，就算他們想紮，我[閱讀全文]
