哈佛圖騰(1):講台上,她說出了什麽?(笨小孩的世界之249篇。)

歲月匆匆,看往昔,我們有遺憾、不甘、抱怨。其實歲月從不欠我們,時間對於所有人都是公平的,讓我們用柔情擁抱歲月,過好每一天!
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哈佛圖騰(1):講台上,她說出了什麽?(笨小孩的世界之249篇。)

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在哈佛建校的圖騰上,是能夠表達內心信仰的圖案!

2025年的哈佛大學畢業典禮上,一位中國女留學生走上講台,在全場聚焦中發表了她的致辭。

這位叫蔣雨融(Yurong Jiang) 的中國留學生,她在講台上說:“我想在這個時刻,說出自己的國家,說出我是誰。”

這是我們海外華人,特別是那些出生在美國的(ABC)的一生困擾。我寫這個係列文章,是因為我也經常有這樣的靈魂拷問,我是最早一批促進中美關係的人,

20多年前,安排了朱鎔基訪美行程的紐約官方會晤,修補了紐約州與江蘇省的姐妹關係等等。那時候中美關係處於蜜月期,我們當時的身份不尷尬,所以後來中美兩地都給了我和我們的機構很高的榮譽嘉獎,小布什政府給了我很高的榮譽:

12006年任美國國會商業谘詢理事會榮譽主席),

2(獲美國國會頒發嘉獎令),

3(獲首屆美國國會商業女性獎)

42008年獲紐約州十大傑出亞裔獎)。

另一邊,獲得中國外交部,領事館、中國僑聯等國家機構的認可和表彰。但盡管如此,我依然覺得自己是頭頂天花板的邊緣人。不過,這個係列話題不是說我自己,隻是有感而發!

我們來說中國留學生蔣雨融在哈佛的發言,她在講台上提到自己的身份,提到成長中的“中國”,提到夢想與現實之間的鴻溝,也提到“在美國,我學會了說話,在中國,我學會了沉默”。

這段演講隨即在全球中文互聯網上引起熱議:

讚譽與批評、共鳴與譴責、期許與警惕,交織成一場關於身份、自由、國家與個體的集體投射。

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但更重要的是:這不是一篇演講的風波,而是一場青年人如何麵對複雜世界的縮影。

為何這樣一場發言,會引發如此激烈的反應?

因為這不隻是一場演講,它踩中了當前中美之間最敏感的幾條神經線:

1.       國家認同的撕裂感

她在哈佛發言,卻被質疑“不夠愛國”;她在美國表達,卻被批評“迎合西方視角”。

在中國身份與國際舞台之間,個體常被迫做出二元化選擇。

2.       “留學生能不能批評中國”的老話題重燃

有人質問她是否“吃著中國飯砸中國鍋”;也有人認為,正是“因為熱愛,才更想它變好”。

3.       公民表達權的張力

在一個信息管控嚴格的社會,很多人早已習慣“自我審查”;

而這種“脫敏後的直白”,反而顯得危險、出格,甚至被歸為“背叛”。

哈佛的講台,是自由的庇護所,還是放大的審判場?

有人說:“她隻是一個學生,別賦予她太多政治意義。”

這句話一半對,一半錯。

在哈佛的講台上,任何人都可以表達自我,這種製度化的自由表達確實值得珍惜。

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但來自中國的留學生往往麵臨雙重壓力:一方麵希望獲得“世界認同”,另一方麵又要麵對“國家標簽”。

自由的講台,是她個人的榮耀;但也在網絡與社會的聚光燈下,變成被投射的鏡子。

這個事件最大的價值,不是這位女生講了什麽,而是她講了之後——我們作為中文世界的觀眾,準備好以什麽樣的方式回應她?

如果我們的社會連一個溫和表達感受的年輕人都不能容忍,那真正脆弱的,是我們的心靈,而不是她的立場。

如果我們總是用“是否有用”“是否忠誠”來衡量一個青年的話語權,那真正被簡化的,是公共討論的質量。

表達不應被視為威脅,而是進步的開始。

她用英文講出了她的中國故事。

願我們有一天,能用中文,在自己的土地上,也講出這樣的真實與坦然。

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作者簡介:張允遐,中國財經出版傳媒集團合作作家,【滾滾紅塵美利堅】作者。該書被中國各地圖書館和美國公共圖書館收藏。

 

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