我是1993年底來到加拿大的。在最初的新鮮好奇裏，電視上看到的科學文獻記錄片是震撼之一，尤其是地理和曆史方麵的。拍得既美，解說得又詳實客觀，風格又沉靜深邃。我一下子就非常喜歡，好像第一次覺得地理和曆史是多麽有趣的專業。接下來就感慨：“這樣的教育才能激發學生的探索熱情。看看中國的課堂是怎麽教曆史地理的! 死記硬背，枯燥無比，外加洗腦。那些所謂的曆史事實更是謊言連篇! 這樣的教育，有還不如無。”
很多年裏我都是持著這樣的一邊倒的觀點，但是，漸漸地，在見識了西方的教育，對自己的人生有了更多的回味之後，我開始挖掘出我的學習生涯裏積極的一麵。學的東西本身並不重要，但是，在為高考拚命，在為一個目標孤注一擲的奮鬥過程中， 一個人的毅力和勇氣被鍛煉出來了。一旦成功，一個人有機會體會到苦盡甘來的幸福感，他（她）就會形成一種模式，一生裏去重複追求目標-成就-幸福的循環。這才是我高中求學生活裏給我最大的收獲。
這是我自己總結出來的。我高中的生活，清苦自律如苦行僧。所有的訓練和教育也隻為了一個簡單的目標 – 贏。培養出來的人，不會多麽儒雅風情，但是是粗糲堅韌的鬥士。
先說吃吧。我高三時有一段時間對吃豆腐和菠菜都覺惡心，源於學校的食堂做的飯實在太粗放了（一笑），有時真象豬食，而且日日重複。二兩硬硬的米飯被毫無味道的菠菜湯一泡，飯也難吃，菜也無味，湯隻好倒掉。有時有肉吃，豬肉塊硬硬地沒煮爛，裏麵的豆腐也似乎沒煮透。有時食堂有點兒好菜，那大長隊馬上讓我望而卻步了，況且又舍不得多花錢。那些饑腸轆轆的男生們，一到開飯時間，就從教室裏衝出來，往食堂跑。教導主任覺得這太沒風度，就擋在路上喝止。
再說住。我第一年住的地方，冬天的時候臉盆裏的水都結冰了，但我們並沒感覺冷，因為被子厚吧。當然學校也沒有洗澡的地方。
我也土氣得一塌糊塗，青春期該是嬌豔如花的女孩吧, 可是我既無錢買衣服，連洗衣服的時間都覺浪費。同學回憶起我說，有時跟我說話，我一臉茫然的樣子，好像剛把我從另外一個世界裏拽回來。美麗和魅力，光去夢想這一類事情，幾乎就有負罪感。
學校的地址也遠離城區，也無公車可乘。回家一趟，要走上約四十分鍾的路，去城裏搭車。那座孤零零坐落在田野裏的白色教學樓，象一座修道院般地與世隔絕 – 字麵上的和象征上的。
住校生都是農村來的，生活上的苦大家都不算什麽。最主要的是壓力和枯燥。每天除了上下午，我們還有早自習和晚自習，從五點半到晚上八點半，除了吃飯和午睡，就是學習。學習的內容，就那六門課。學校有個閱覽室，有很短的時間為學生開放，但小小的，我們是不鼓勵去用的。圖書館也曾經對學生開放過，至少一段時間，但老師也不鼓勵我們去借讀小說的。有個同學借了一本《簡愛》，被班主任嘲諷：“以為是撿來的愛嗎？”
可以看出，學校對早戀的念頭是多麽的如臨大敵。那點兒朦朧的浪漫情懷全都讓步於一個偉大的目標。實際上，高考的結果也證明了，早戀的那幾對裏的女生考得都大失水準。在一個形容為“千軍萬馬，搶奪獨木橋”般激烈的競爭裏，分一點心，就意味著一個逆轉的人生。高中整整三年，甚至整個學習生涯，都是大戰前夜心態 – 要秣馬厲兵、枕戈待旦，豈容懈怠？
我曾經給我兒子講述我的高中生活，他馬上說：“無意冒犯，我可不想過這樣的生活。”是啊，對鮮活的少年來說，這種清苦無趣的生活怎可忍受？而且是日複一日，年複一年。記憶枯燥的年代數字，演算沒完沒了的數學習題，死記硬背教條無比的政治理論，更有全部功夫花費都付之流水、無顏回家、落魄人生的可能。這樣的壓力又怎樣可以忍受？
我記得有的女生情緒低落，或哭了，我被叫去幫忙做工作。我很容易聯想到，放在如今北美的背景，會有多少心理的輔導、社會的支持，又會有多少家長站出來要求政府改變教育方案，減輕學生課業。可是那會兒的我們，好象壓根兒就不期待別人來改變我們的狀況，覺得那是天經地義的生存之道，我們該做的，就是更刻苦地學習，讓獲勝的籌碼更高一些。我們沒有學會自憐，也不知要嬌慣自己，也不敢奢望太多。
高考前夜，壓力到達頂點。那天晚上，學校讓大家提前半小時熄燈睡覺，老師又巡回著確保安靜。可是，聽著同舍的女孩們轉輾著，最後一個一個地入睡了，隻有我，腦袋清醒如也，經曆著人生第一次失眠 – 在我人生最重要的時刻， 最需要我腦力的時候！幾乎一夜無眠！
天亮了，我拖著昏沉沉的腦袋，在學校外麵的圍牆外散一會兒步。痛苦地想：“完了，完了！我要考砸了”!
但一旦到了考場，我的全部能量都調動起來了。三個小時，我全神貫注，自覺發揮得很好。晚上，疲憊之極，很多同學要養精神不學習的，但我撐著，複習著一點一滴，撐著堅持到晚自習結束，為了另兩天的考試。
1986年的夏天，我全縣文科第一，拿到了北京大學的錄取通知書。我的數學是滿分 - 120 分。在我們並不偏遠的縣、鄉、村裏，北大，這都象放了一顆衛星。尤其有我兩個哥哥之前的成績，我這是寶塔封頂、大滿貫、輝煌的結尾。溢美之詞，羨慕之情，可以說是滿耳滿眼。有兩個小故事可以說明村裏對我的期待或仰視。
我仍在大學時，那時父母已搬到城裏，媽媽偶爾回去，仍在當地的姨媽問媽媽：“這兒都傳說你姑娘在跟鄧小平的孫子談戀愛。”媽媽告訴我後，我大笑不已。就算北大是高幹子弟遍地開花，我這個鄉野小姑娘也高攀不上吧？可是我的鄉鄰們可是屬於敢於“夢想”的一族啊！（一笑）
另一次，我二十多年後首次回到村裏，和先生孩子一起，在市場上走著，村子裏逛著，爸爸一介紹，經常的反應就是：“噢，是水色青青呀”! 很讓我的兒子和老公驚訝了一回：哈，這個不起眼的太太/媽媽竟然是村裏的大名人呐（一笑）。
更欣慰的是，這是我給我的父母和家庭最好的愛和回報啊！記得拿到通知書之後，我的兩個哥哥都回家來，全家擠在租來的一間小屋裏，喜氣盈盈地談論著讚歎著。他們對我的驕傲，是一直到今的。我的大哥，會對不相幹的漁人說：“我的老妹是北大畢業的。”讓我吃了一驚。我的父母呢 ，自不待言，永遠地誇不完，總是向人講訴著我是如何地用功、懂事。
回首來時路，對這一段的人生有很多的感慨。在我年輕的時候，十年磨一劍，終成正果。我有幸嚐到了成功的滋味，相信辛苦是會有美好回報的，也養成了努力的習慣。這樣的信念和體驗，是一個年輕人得到的最好的稟賦啊。後來我來到國外，讀下一個我既不愛也不擅長的電腦學位，我歸功於那些年的忍耐和堅持的訓練、不畏讀書的自信、以及人生必須奮鬥的信條。更何況，從此，我的人生就站在了一個很高的起點，後來一路順遂。
在我人生這最關鍵的階段，我有好多的人要感謝，我的老師同學親朋，最重要的，我的家庭。我學習的強大動力，據我自己分析，一是來自對命運的抗爭，另一個，就是父母的愛和犧牲、哥哥們的榜樣、全家的支持。
今天，我們的親鄰會囑咐我們說：“千萬別忘了你們爸媽。他們把你們供出來，不容易啊”！我怎麽會忘記呢？我父母“砸鍋賣鐵”的決心，實踐起來是滴滴的血汗啊，還有難於外人道的艱辛。
