千言萬語。
不妨從懷舊開始。哈哈,誰都有這一天。
1976年,打到四人幫不久,我上初二。學校很快就開始抓紀律、抓學習,老師要求明顯多了起來。那之前,有誰在乎啊!學生上學倒是來,可是男生在桌椅上穿梭,嫻熟地穿窗進出(玻璃窗都被打得片甲不留);女生埋頭用鉤針鉤織台布、窗簾之類。熱鬧得很!要是有老師管一管,準把他氣跑。知青改行的年輕老師給氣得當場哭鼻子;地理老師剛講到黃河是“幾”字型,就被哄得奪門而去,從此再也不露麵。
居然要檢查、背誦、默寫!唉,不習慣啊。一篇英語課文,來來回回地考,名叫“PEKING”,到今天竟然還記得。
記憶力說明或不說明些什麽,我倒不管,隻在這兒默寫一遍,請您瞧瞧!
比比默寫?來一篇1976年的英語課文
oulala (2012-10-27 14:54:34) 評論 (0)千言萬語。
不妨從懷舊開始。哈哈,誰都有這一天。
1976年,打到四人幫不久,我上初二。學校很快就開始抓紀律、抓學習,老師要求明顯多了起來。那之前,有誰在乎啊!學生上學倒是來,可是男生在桌椅上穿梭,嫻熟地穿窗進出(玻璃窗都被打得片甲不留);女生埋頭用鉤針鉤織台布、窗簾之類。熱鬧得很!要是有老師管一管,準把他氣跑。知青改行的年輕老師給氣得當場哭鼻子;地理老師剛講到黃河是“幾”字型,就被哄得奪門而去,從此再也不露麵。
居然要檢查、背誦、默寫!唉,不習慣啊。一篇英語課文,來來回回地考,名叫“PEKING”,到今天竟然還記得。
記憶力說明或不說明些什麽,我倒不管,隻在這兒默寫一遍,請您瞧瞧!