他問我孩子平時都幹什麽。我說，除了鋼琴之外，基本是體育，然後是瞎玩。我說，怎麽不常見你孩子在外麵玩。他們，作業多著呢。末了，我說，還是讓孩子多參見參見體育。誰知道他給我講了一個故事：說是他朋友有一次和學校吵了一架，起因是孩子所在的學校每學年結束的時候都會給表現傑出的孩子頒發awards，可問題是這awards僅僅給予sports方麵。他朋友的孩子象所有亞裔孩子一樣，學習好，而且獲得了Intel International Science and Engineering Fair的大獎，可學校就是不認可。他朋友給校長和教育board的人寫信，問學校的主要目的和責任是什麽，難道隻是培養會打球的？而且在現今市場驅動的社會裏，是一個popular football player/cheerleader 還是一個nerd kid將來能夠創造更多的就業機會？結果自然是學校讓步了：加上了學業方麵的獎項。
回複老姐的評論: I definitely can read everyword you put down there. Do not even have to look at the dteail. Now the question is do we have to spell right. Even if we spell it wrong, not just order, we still know what it means. Is this progress or degrading (no beauty)? It seems the net will create a whole new generation of words and change the way we type.
老姐 發表評論於
看了下麵這個再說spelling重要不重要。
zt--
Olny srmat poelpe can raed tihs.
I cdnuolt blveiee taht I cluod aulaclty uesdnatnrd waht I was rdanieg. The phaonmneal pweor of the hmuan mnid, aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy, it deosn't mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are, the olny iprmoatnt tihng is taht the frist and lsat ltteer be in the rghit pclae. The rset can be a taotl mses and you can sitll raed it wouthit a porbelm. Tihs is bcuseae the huamn mnid deos not raed ervey lteter by istlef, but the wrod as a wlohe. Amzanig huh? yaeh and I awlyas tghuhot slpeling was ipmorantt! if you can raed tihs psas it on !!
他問我孩子平時都幹什麽。我說，除了鋼琴之外，基本是體育，然後是瞎玩。我說，怎麽不常見你孩子在外麵玩。他們，作業多著呢。末了，我說，還是讓孩子多參見參見體育。誰知道他給我講了一個故事：說是他朋友有一次和學校吵了一架，起因是孩子所在的學校每學年結束的時候都會給表現傑出的孩子頒發awards，可問題是這awards僅僅給予sports方麵。他朋友的孩子象所有亞裔孩子一樣，學習好，而且獲得了Intel International Science and Engineering Fair的大獎，可學校就是不認可。他朋友給校長和教育board的人寫信，問學校的主要目的和責任是什麽，難道隻是培養會打球的？而且在現今市場驅動的社會裏，是一個popular football player/cheerleader 還是一個nerd kid將來能夠創造更多的就業機會？結果自然是學校讓步了：加上了學業方麵的獎項。
