毛毛媽廚房
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兒子的故事之五 毛毛上蒙校
作者：毛毛爸/媽
毛毛三歲時，我們覺得他需要更好的環境與訓練來開發智力和動手能力。蒙校幼兒園的老師會跟據孩子的個別情況，因材施教。在那裏不僅教手工、畫畫，也用直觀有趣的教具教孩子數學、英文，更加注重培養孩子講禮貌的習慣和生活自理能力。
蒙特梭瑞(Montessori School)學校的辦學宗旨、教學方法等等已有許多詳盡的介紹，在這裏分享的是我們親身經曆與體會。我們聽說蒙校是朋友的推薦，她自己曾經在蒙校做過老師，兩個女兒三歲起上蒙校，然後考入Congregated Gifted小學。
三歲的毛毛是一個敏感怕生的孩子，不喜歡陌生的地方。到朋友家作客，每到一間屋子都要爸媽陪著一會兒。毛毛當時身高97.5厘米，體重34磅，都超過平均值。夏天裏我們為了在學校午睡作準備，將他午睡時的紙尿片褲戒掉了。平時他說話中英文混合著講，以英文占大半，語言上不會有問題。
我們住的地方有南北兩所蒙校，媽媽五月去同校長們見麵，坐在教室裏觀察老師同孩子們的互動。這一點非常重要，每間蒙校都像是連鎖店，校長就是owner，教具統一，老師都經過培訓、有證書。但落實到具體的校長和老師身上，她們的經驗會帶來完全不同的效果。南麵的那所蒙校規模大、教室新。北麵的隻有兩個班，30個孩子，但校長Olive有豐富的教學經驗。我們選擇了北麵的蒙校，學校離爸爸的公司近，由爸爸接送。
六月初帶他去蒙校見了老師，一周後再去，單獨留下他一小時，開頭他哭了5分鍾，後來玩得很好。九月初開始上學，第一周上半天，然後是全天。暑假裏同他講上學的事都肯答應，臨近的幾天害怕起來。開學到了陌生的環境，毛毛緊張地靠在爸爸身上哭，也隻有忍心離去，將他交給老師。
第一周每次換教室或者到院子裏玩，他都哭。喝水的小熊壺總在身邊，要啜泣時忍著，趕緊喝一口水。校長Olive目光銳利而富有經驗，毛毛一直較怕她。Diana老師容貌端莊，說話輕聲細語，成了他的安慰者。
第二周毛毛開始適應了學校的各種作息製度，也能和小朋友一起玩。學校裏12：30到1：00是午餐時間，媽媽給他準備了各種三明治、兩片奶酪、果汁、餅幹和水果。刷牙後玩一會兒拚圖，1：20打鈴睡覺，2：30起床。教室的一角排開10張行軍床，毛毛從家中帶去枕頭、薄被和軟巾。
一個月後去開家長會，老師說毛毛認識了許多下午來接子女的家長。見到新麵孔就問：“Are you new dad?” 每天早晨起床要問：“今天要不要上學？” 若是周六周日便高興跳躍。
因為剛剛與外界接觸，第一個冬天裏毛毛經常感冒咳嗽，抵抗力增強以後，慢慢會好起來。這是孩子從家庭走向學校的必不可少的痛苦一步。
11月底同老師會麵，Olive說毛毛智力沒有問題，但日常動手能力差，每天到戶外玩耍他穿衣服最慢，都落在同學後麵。手眼的配合需要加強，手工操作的姿勢看著別扭。建議我們要多鍛煉他做家務，鼓勵他自己做事情，去踢球或遊泳。另一方麵是他不夠專心，眼睛四處張望旁邊的人在做什麽。老師差他去取東西，他半路上看到好玩的便忘了。最好笑的是他端了一盆水，走路時東張西望，撞到同學，潑了人家一身。
蒙校的手工有釘紐扣、繡圖案等等，毛毛曾經紮破過手。他漂亮的手工作業我們一直保留著。蒙校規定它的教具孩子們每次隻能拿一件，用完了放回去，再拿另一件。孩子們要和老師講話，先將手放在老師身上，等老師點頭示意後再開口。
聖誕到了，學生們為家長們表演唱聖誕歌曲。毛毛一去看見教室裏的桌椅被挪開，就害怕得哭了，不願同其他小朋友坐，爸爸隻好坐在他身邊。唱歌時他頭戴馴鹿頭飾，兩頰掛著淚珠入場，爸爸拍的照片成了難忘的記憶。
一年下來，毛毛在蒙校各方麵發展得很好，爸爸媽媽和他自己都開心。但因為搬家的緣故，他離開了這所學校，換到城市東端的另一所蒙校。新學校有兩個大班：3-6歲和1-3年級，校長和老師也很有經驗，但比起前一所來稍稍差一點。毛毛在這兩所學校都能得到老師的individual attention。
四歲的毛毛在新學校適應得很好，笑口常開。校長說他：個性活潑、開朗，對人有禮貌，做手工、拚字母能專心致誌。不足是活動轉換時他太興奮、不能安靜，會招惹別人。Motor control有進步，但仍有問題。老師建議我們說話時蹲下身看著他、靠近他耳朵說，保證他能聽進去。教育他當別人說‘不’時，就不可以再做。
這年的聖誕的晚上爸爸媽媽出去party，不料家中停電。毛毛勇敢地摸黑下到basement，找出他的手電筒，和babysitter一起走到她的家中。
兩年的時間飛快過去，毛毛快六歲時，我們和他麵臨著升哪所小學的選擇。他可以在原來的蒙校上到三年級，然後轉去公立學校，同學們也大多數選擇了直升。毛毛的三年蒙校經曆是非常有益的，幸運的是兩所學校的校長老師們都富有經驗，而且給了他及時與合宜的指導。回過頭來看，如果他留在蒙校讀1-3年級，會比他在公立學校得到老師更多的關注。但我們考慮應該讓他的社交麵更廣，盡早接觸公立學校的環境、不同的老師與同學，決定去公立學校。
市中心有一間小學，約300名學生，一半是當地學區就近上學的孩子，另一半gifted program麵向全市招生，條件是心智測試的成績達到千分之四(99.6%)。一月份約了心理學家做心智測試(psychological assessment)，測試在兩個上午進行。我們同毛毛說：醫生阿姨要看看你怎麽玩遊戲。他一點不緊張，同和藹可親的阿姨馬上玩成一片，測試中間的休息時間他也要求繼續。心智測試分用腦和用手兩部分，用手的部分是畫線走出迷宮。毛毛總是畫出格子外麵，得分很低。幸好這部分占的比重較小，他其它得分高，最後是達標了。心理學家將結果通知市教育局(city school board)，教育局六月下達入學通知，有校車到每個學生家門口接送。
注：安大略省絕大多數的小學一到三年級沒有專門的congregated gifted program，進步快的學生每天由老師單獨加料。三、六年級都要參加全省統一的數學、閱讀和寫作考試，成績優秀者分別從四年級和初一開始進入congregated gifted program。中間也會有老師向教育局推薦班上優秀的學生，考試後進入gifted program。
附上
總結：
讓孩子上蒙校不是因為那裏教授的東西比其它學校的多，而是注重培養孩子的自我學習的習慣和生活自理能力，學生們都要收拾桌椅、清理教室。有的家長鬧笑話說：我們交了這麽多錢，也沒覺著多學了什麽，還老讓孩子幫學校打掃衛生。
孩子三到六歲是成長的關健階段，看看毛毛現在的個性特點，其實小時候就已經表現出來。比如：敏感、易分心，粗心馬虎，不太適應周圍環境的改變，語言表達能力強，喜歡溫柔的老師，需要得到經常的反饋(feedback)，等等。
反過來也有一些是小時候看不出的，是環境(外在因素)和個性的發展(內在因素)互相影響的吧。比如：動手能力強，開朗活潑(甚至調皮)，因為愛玩而練出的交際能力。
Teacher-parent interview with Olive
Mao is an intelligent boy. His hand-eye coordination needs more work. Olive suggested that we give him more training in daily work, like setting up table, putting things in place, help unload the dishwasher, carrying a tray, pouring juice, cleaning up after spill. Have him do coloring books, swimming or gymnastics.
His mind is faster than his body. Often he does one thing and his attention turns to other things around him. He does not focus and leaves work unfinished. He holds things and puts them down awkwardly.
When we talk to him, make sure that he makes eye contact with you. And make sure he follows verbal orders. Tell him that he can only take away things that Olive has showed him.
Dr. Joanne's Psychological Assessment
Mao is a pleasant boy. He likes challenges. He has good attention span, great verbal expression skills, and a fountain of information. He likes to get feedbacks.
His weakness: fine motor skill ─ needs more pencil practice.
Suggestions:
While doing mazes, talking to himself will help plan better.
More drawing or writing practice.
請繼續收看：
兒子的故事之六 毛毛上小學
sfs：會將毛毛上小學寫出來。
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Thanks
Children's Montessori School
P.O. Box 13361, 1030 Riddell Drive
Kanata, On, K2K 1X5
和翠林One block east of Bronson on Somerset .
多謝你，我做的都是一般的家常菜。我的朋友是華裔加拿大人，我們對蒙校很推薦。
我的蒸鍋是在華人超市買的,很一般的牌子，Myland。實在沒有，西人用的steamer也行。我用過竹蒸籠不好用。
我想你一定也是個幸福的人~~
叮咚媽，我做的菜基本上是江浙菜，有時也燒點辣的換換口味。我一般將魚肉類頭天切好放上生粉與稍許鹽拌勻放冰箱，下班後炒個魚片，肉片，再做個蔬菜，豆製品什麽的。周末燒些紅燒的。
我很想試試你的菜譜，可是上班忙，下班後隻想快點簡單的做一頓算了。不知你的菜譜中有沒有適合上班族的呢？