一個人的親密
人未識，情己在。這是一種追求，追求一個人的親密與寧靜。
有關鋼琴考級的討論
看到大家在討論鋼琴考級的利弊，雖說因人而異，各人有各人的看法。但是從統計學的角度看，從大多數學鋼琴的孩子的綜合效果看，我覺得讓孩子考級是利大於弊。從兩個方麵分析一下，在討論前，先作一個假設，那就是大多數要孩子學鋼琴的家長，是那種本身對彈鋼琴不精通，讓孩子學鋼琴的希望在兩個方麵，最低的希望是讓孩子愛好音樂，有音樂的技能，潛在的高點的希望是，不去試，怎麽知道自己的孩子有可能是個音樂的天才呢？再加上大家都說小孩子練鋼琴有助於大腦與智力發展，所以讓大多數家長都會選擇讓孩子去學鋼琴，看上去是個一本萬利的教育投資。基於這種綜合教育投資，收取最大效益的觀點看，考級就有意義。否則，你早就認定，一定要你孩子成為一個職業鋼琴家，那考級就沒有多少意義。或是你根本就不在乎綜合，較大之教育收益，隻讓孩子玩玩鋼琴，自由發展，你也可不必計較考級。但是對大多數家長來說，卻不是這樣想的。
首先，大多數家長自己並不懂鋼琴專業，如何選老師就是第一個問題。這就是我要分析的第一個方麵，從考級的角度來選老師的好處。如何花同樣的學費，找到一個好的鋼琴老師呢？一般隻能教出的學生的素質上來看，可教出鋼琴大賽冠軍的老師，學費一定較貴。那麽鋼琴考級就是一個行業的標準之一。一個鋼琴老師熟知一個鋼琴考級的標準，並被一個考級協會認可，這本身就是一種資曆。提供了鋼琴老師的某種水平。在此基礎上，家長可提問作進一步的了解：
1． 你教的學生是參加一種級別還是兩種級別？州立標準（十級），還是英國皇家音樂學院（半國際性的，八級為最高，美國，英國，香港，澳州，都有此協會考核點）？有不少鋼琴老師兩種級別都熟悉，學生可在兩種標準中選擇去考，這種老師當然能力與經驗與視野都較高些（首選這類老師）。而單種級別的鋼琴老師，教皇家音樂學院的標準的比州立標準的要好些（一般而言，因為皇家音樂學院對其屬下的老師的認證要嚴格些。）
2． 你現在教的學生中，一級到最高級的學生各有多少？如果一個老師低級到高級的學生是個金字塔，或是五級以上的學生很少，那說明這個老師隻適合於教低級的學生，水平怎樣就很清楚了。如果一個老師的低級學生少，高級學生多，那就說明這個老師水平不錯。轉投他門下的學生多，也說明老師的學生來源多與口碑好。一般好鋼琴老師不願接較小的入門學生，學過一段的學生來源多的老師則可擇優的選。
3． 音樂理論部分是自己教，還是別人教？有部分老師的教彈琴還不錯，應付音樂理論部分的考試不怎麽地，讓別人來教這部分的。這也顯示出這個老師的素質。
總之，根據以上標準，你選的鋼琴老師就不會差到哪裏去。可是那些一般不讓自己的學生考級的，要麽水平相當的好（一般價格不會低），要麽就是英文不行，不願去熟悉鋼琴教學考級行業標準的。這類人中，確有可能碰到誤人子弟的老師。對於自己對練鋼琴不熟的家長，考不考級確可以提供一種粗略評定與選擇的標準。
另一個方麵討論就是，從學生的角度看，鋼琴考級也是素質教育與培養的一環。我覺得鋼琴學習其實是現代教育中文而化之的一種。鋼琴學生對素質的培養確有很大的幫助，因為彈鋼琴不可避免要涉及指法，技巧，音律這樣基礎與律法性的知識培養，另一方麵又要將這些枯燥的東西轉化到音樂的美，愛好與激情。兩個方麵要結合在一起，隻注重其中一個方麵，都難以達到深入到音樂的美好境界中去。而考級運用得好，其實是幫助學生化解學鋼琴枯燥技術學習，圖難於易，一步一步最終掌握比較完整的鋼琴藝術基礎的。一級一級地考的過程，其實就是對音階，識譜，演奏等基本功與技巧等方麵定期複習，鞏固，提高與深化的過程。有的家長，想要孩子很快的跳級考，盡早完成最高級別，就有點功利性，並忽視了考級的素質培養與基礎加固的過程。這對孩子基礎能力的培養與興趣的培養都不好。欲速則不達，也打擊了孩子對音樂學生的積極性。以培養孩子音樂的興趣為主，根據孩子的學習進度與能力，一步一步地完成考級才是循序漸進的適宜之舉。
從一級開始，6，7歲就開始了為考級的準備，複習，練習，在自己老師指導下模擬考核，過渡到真正麵對考官的壓力下考試，這本身對孩子將來的正規小，中與大學教育就是一種演練與素質的培養。而且是一種很難得的綜合素質培養（因為鋼琴考級分成幾個部分）。整個過程，以及考官的評述，對孩子的心理成長與自信心的建立都有意義。更重要的是讓孩子學會將複雜，枯燥，艱難的理論與技巧，分解成一步步可克服與掌握的東西，並融入到藝術與有意義的創造與自我表達的過程中。與小，中學教育相比，這樣一種鋼琴的學習，提供了另一個相對完整的學習，娛東，藝術可結合起來的寓教於樂的學習與素質培養過程。經驗表明，一步步鋼琴考級順利，能承受這個壓力與過程的孩子，應付高中，大學的學業往往也比較順利，因為在準備，複習，分解，綜合，與應試的承受能力與素質方麵，一直在接受培養與訓練。但是應該反複強調的是，不要將考級與興趣與創造性的培養對立起來看，而是將考級作為化解枯燥之基礎能力培養與素質教育的一種手段與一個訓練的過程，切記其目的是為孩子的激情，愛好，想像力與創造力，進入音樂的世界而為的。
估計你是雙子座的矛盾統一體.