成長素描 - - 申請大學

高中前三年所有的努力，除了積累知識、迎接挑戰、跨躍難關，還有一個重要的目的，即申請進入一所理想的大學深造，讓年輕的生命綻放光芒，為未來的道路鋪下堅固的基石。

 

相比於祖國大陸的一考定終身，美國大學申請要複雜許多，為了得到頂尖大學的一封錄取通知書，從進入高中的第一天起，就要開始準備，要保證每個科目的考試成績優異，要培養和展示領導才能、特殊才藝，要做校外義工，比賽獲獎，等等，反正要讓錄取官看了材料後，有一種不錄取你就是他失職的感覺。

 

等到申請季來臨，準備好具體的申請材料，也是一個非常繁瑣、耗時耗力的過程，申請材料一般包括高中成績單，標準考試成績（SAT,ACT,SAT II,AP subjects), 高中2-3位老師和康色樂的推薦信，學生自己寫的申請短文。

 

標準化考試

 

標準化考試的重要性，這兩年似乎在下降，有些學校明確表示申請人不需要提供SAT ACT成績，但前些年標準化考試的成績還是挺重要的錄取參考，但到底有多重要，誰說得清呢？有人說，標準化考試成績隻是一個劃線，上了這個線，高低無所謂了；又有人說，如果申請人有其他出彩的亮點，標準化考試成績低點也沒有關係，也許真相隻在錄取官的腦子裏。不管怎麽說，標準化考試成績在一定程度上可以衡量一個學生的學習能力，對一個想申請頂尖大學的學生，總是希望能方方麵麵都能展現自己的優勢和與眾不同。

 

兒子的高中GPA straight A, 除了體育，所有課程都是學校每個學科能提供的最難的課程，或者隔壁州大一二年級的基礎課程，所有選擇的標準化和AP考試也都是滿分。據兒子爸的觀察，這多少得益於兒子比較好的心理素質，從來沒有見過他因為某次考試或者比賽緊張得睡不好覺，總是一付雲淡風輕、從容不迫的樣子， 有時候兒子媽不停地提醒，他也隻是臨陣磨槍，他的原則是，能拿90分，就不要浪費時間去拿91分。

 

兒子也用這種態度對待SAT，這著實讓兒子媽擔心嘮叨了好一陣子。

 

與妹妹不同，兒子平時不怎麽喜歡讀書，以前文學課老師布置的讀書作業，他都是拖到最後一天囫圇吞棗地對付，課餘時間看得最多的是就是一套“哈裏.波特”，對裏麵的情節不說倒背如流，至少也是爛熟於心。有一年，正是“哈裏.波特”熱得不行的時候，社區圖書館搞了一個“哈裏.波特”猜謎有獎活動，兄妹倆硬生生把幾乎所有謎底亮了個透，帶回家一袋子小獎品。正因為如此，兒子媽老是惦記著兒子會不會在SAT閱讀理解一項上栽跟頭。兒子也不在意，他有自己的練習準備方法，考試前一兩個星期，他與平時關係不錯的一個女同學約好一起做題，比拚誰錯的少，小小年紀，就知道男女搭配幹活不累，至少從結果來看，這方法真不錯，兒子第一次SAT考試，就得了2400滿分，很是讓他在媽媽麵前得意了幾天，“以後再也不要說我的閱讀理解能力不行了吧？！”。

 

申請短文

 

作文是兒子的短板，寫一篇好的申請短文對他無疑是一個挑戰，這又成了兒子媽嘮叨的一個話題。

 

對申請短文，兒子有他自己的一套見解，他自己不喜歡文辭華藻或煽情的文章，就先入為主的認為申請短文隻要簡單明了，一二三地講出申請人在優異成績和獎項之外的幾項優秀特質就可以了，所以他就用解數學題的方式來處理申請短文，先設計一個框架，然後往每個框裏填東西，填滿了，申請短文就寫成了，這樣的短文，是簡潔明快了，但與“一分鍾之內打動評審官”的要求自然相去甚遠，為了避開兒子媽的嘮叨，除了妹妹，幹脆誰也不給看。

 

兒子媽總是要操心的，老惦記著一百步已經走了九十九步，不能壞在最後一步吧，在她與一位閨蜜聊天時，聊到她的擔心，閨蜜推薦了一位申學顧問，說可以讓申學顧問看看你兒子的申請短文，也許可以從不同的角度提些意見。這位申學顧問是哈佛畢業生，自然對哈佛有偏愛，在與兒子的電話交談中，沒有對兒子的申請短文發表多少改進意見，倒是花了不少時間講哈佛的好，勸說兒子早期錄取申請學校一定要選哈佛，這也是兒子的dream school。

 

所有申請材料終於在早期錄取申請截止日的前一天遞上去了，兩個多月後的哈佛放榜日，兒子高興地收到了哈佛的早期錄取通知書。