童年 / 商家巷
五八年，我們就搬到兩湖書院大門這一頭來了，教室也是書院的老房子，是高年級的校區。上學期，我們享受到了這裏古樸典雅的環境。雖然沒有人說這裏是書院，“名”不歸，但是“實”至了。高牆隔絕了牆外的喧囂，庭院森森，除了書聲別無噪音；房子內空高闊，白牆黛瓦，猶如道家清淨之地；紅漆木柱撐起兩米寬的走廊，外麵暴雨，濺不進窗內，酷暑之時，那飛簷就是涼棚，課間一走廊歡聲笑語；坐在教室，窗低到腰際。家長來送傘，一眼可見。我喜歡坐窗邊，看走廊外高大的柿子樹和飛鳥，俗稱打野。
下學期，就不是我一個人打野了，學校處在半天上課半天勞動的狀態。舉全校之力大辦鋼鐵，在兩湖書院一角做了一個土高爐，據說是武漢市小學係統最大的。天天喂鐵礦石、焦炭，鼓風機日夜不停的吹風。保持爐溫，否則會凝結，整個爐子就要報廢。我們學生的任務是為高爐備料，把焦炭（印象中還有鐵礦石）錘成雞蛋般大小。走廊外沿是青石板，剛好用來做工作台，我們一字擺開，隻需要把教室裏的椅子拿出來坐，再從家裏拿一個釘錘就萬事俱備了。焦炭和鐵礦石運到，童工們就開工，叮叮當當響成一片，少不了有錘到手的。我沒有手套，那時候哪顧得上勞保用品，冬天手凍了裂了都沒有買，何況這一時之需呢？那時全國上下都在超英趕美、爭取鋼年產1072萬噸（？）大喇叭、小喇叭、嘴巴都在叫，哪能不歡欣鼓舞！
煉鋼的同時還在大張旗鼓地回收廢舊鋼鐵，回爐來得快，也算產量。每個班都要報數字，班級之間都在比。有的同學把家裏有用的鐵用具都拿來了，還有的同學和家長正吵得不可開交。我牽了個頭，一個下午，糾集了七、八個男生，拖著一個板車向武漢市第一紗廠進發，據說到哪裏可以撿到廢鋼鐵。這一段路很遠，要走一個小時，走到天已黑了。不記得收獲如何，隻記得大家都沒吃晚飯，餓得慌。那時候學校剛包場看過一部電影《紅孩子》，我們打著紅孩子兵團的旗幟，一路都在唱那首主題歌：準備好了沒有？準備好了噢！我們是共產兒童團！忘記了餓和累。晚上11點多鍾我們才回到學校。不知道是誰提議“我們在教室睡吧？”像 紅孩子那樣的革命浪漫主義、湯姆.索亞似的冒險幻想，齊聲符合。我們想象著在野外燃起篝火，實際上是蜷縮在教室、克服著清寒，等待著天明。第二天才知道，家長們敲破了馮老師的門，家長、老師們度過了緊張難熬的一夜。
孩子們不懂事，折騰了大人，很抱歉！馬上就認了錯，也情有可原。一個國家的大人，可不能來個紅孩子那樣的革命浪漫主義、湯姆.索亞似的冒險幻想，但是，不幸而言中。大躍進糧食高產放衛星，全國第一顆就是孝感長風人民公社放的。我有幸隨大隊部參加了一個參觀團，去見證，然後做人證。我想不起來這一經曆，隻記得晚上上街去吃了麻糖，喝了米酒，那是真好！這個對比使我認識到：符合人性的事記得，不合人性的事不會被記住。我雖然不知道糧食謊報的事，但這顯然不是孩子感興趣的“大人遊戲”。大人灌進去的東西，不合童趣，是不會被記住的。
58年以來，學校浮躁，學生心不寧靜。教育改革接踵而來，把我們做了“五年一貫製”的實驗，一年學兩年的課程，59年暑假與六年級同時畢業。當初有顧慮，能不能保證質量？結果實驗下來證明是可行的。就我們當時的感受，不吃力，也沒增加資料和輔導。另外，看效果也不差，畢業後我們讀五年的與讀六年的難分高下。像這樣整個年級升上去尚且可以，跳級更應該是可以的！現在的小學沒有縮短學習年限，還要加班加點把課外時間占滿，顯然是大可不必的！
對我們來說，讀六年我們就是66屆的，下農村。讀五年可以趕上文革前最後一次高考，上大學。一上一下，天壤之別。這又是後話，但是前定的呀！孫悟空劃掉了生死簿上自己的名字，改了壽命。毛爺爺教育革命，六年改五年，改變了我們這裏一些人的命運。
前麵提到我和幾個老同學回母校。就在那次，我把有60年曆史的畢業證贈送給實驗小學校史館。校長很高興地接受了這個有館藏價值的實物原件，然後做了一個副本給我。我也非常榮幸！在這個以兩湖書院為始的母校紀念館裏，有一張我的實小畢業證，上麵有林校長的大印，有我帶著紅領巾微笑著的照片。另外，還有那張頭上裹著紗布舉著隊旗的照片，也很滑稽地進入了展廳。
前麵說搬家到讀書院，讀書院常指這一帶，實際上我們的住址是商家巷。它是一條百年老巷，顧名思義，是商人的集居之地。但是，我們搬去時，除了少數大戶人家外，多半是窮家小戶。有修鞋的皮匠，踩三輪車的車夫，等等。一搬到這個貧民窟，父親就告誡我們，不可輕工慢匠！他自己對前後左右的鄰居就很尊重，所以一開始，我們和外界很和諧。不久，氣氛被破壞。有一天哥哥在都司湖釣了一大缸子魚回來，碰到戶籍警何某。不知道憑什麽他訓斥了哥哥，並沒收了魚。在光天化日之下，麵對一個少年，以警察的權力橫行霸道，若非親眼所見，我不會相信這世界上有這等人和事。
蘅中的教職員工從學校搬出來時，柯媽一家搬來商家巷合住。他們家有兩棟自己的房子，但被新華造紙廠的職工占住，一時不能退還，於是搬來，兩家各住一半。這下可熱鬧了！我們兩家有8個孩子在院子裏堂屋裏玩，打乒乓球；把兩家的椅子拿出來接成一串火車。有一天，柯媽把我的作文在堂屋的燈下邊讀邊評，大家都圍著聽她講。“綠油油的，形容得多好呀！”到現在我都還記得當時的情景，柯媽這樣的表揚鞭策了我一輩子！但是她對自己的孩子卻非常嚴厲！有一次，聿競哥犯了什麽錯，又不肯認錯，柯媽使勁打他，一邊打一邊教訓，恨鐵不成鋼！一旦孩子們有出息，她就會奉人就誇。她就是想要孩子們爭氣呀！就是想要中興石家這個名門望族呀！柯媽的丈夫石叔叔性情剛烈，在三反五反運動中不甘屈辱自盡。以後的歲月，一大家人就靠柯媽獨撐危局。我總記得，聿競哥考大學，因為父親原因，連考三年不予錄取。最後一次，柯媽一直找到國家副主席董必武，得以解決。誰做得到？
這些都是在商家巷背景下的悲喜劇！
