家長在學校幫助 - 做義工給同學講故事

中國的馬年春節快到了，為了給艾米創造在班裏講話的機會，艾米媽和班主任聯係，主動請求和艾米一起給同學們介紹中國過春節的習俗，

周五的下午，艾米媽按預定的時間來到了艾米的班裏，艾米看到媽媽來了，表情放鬆的好多。　艾米和媽媽來到講台前，準備給同學們開始講述關於中國馬年的文化習俗。麵對著同學們好奇的眼神　艾米變得緊張起來，她下垂的雙手不自覺地開始抓自己的衣角。她斜視了坐在一旁的媽媽，媽媽給了她一個鼓勵的眼神。媽媽講故事，艾米一會兒展示圖片， 一會兒做示範，還拿道具給同學們摸摸。 艾米和媽媽在家裏反複練習，為這次活動做了精心的準備。有時艾米媽故意地忘了詞 ，艾米就小聲地給同學們介紹起來：“新年好！今年是馬年。。。”，　艾米一邊講，一邊給同學們展示著中國過年風俗的圖片。 有時旁邊的媽媽還會提醒她，教小朋友幾個中文字， 如餃子，新年好，恭喜發財。　漸漸的，艾米變得越來越放鬆，越來越自信，聲音也變得越來越大。艾米在和媽媽的密切合作中，在同學們的掌聲中，結束了自己的講話。在接下來的問題環節裏，艾米媽回答了同學們關於中國馬年的問題，艾米也非常自然地幫媽媽。在這次活動結束時，艾米的表情已經變得很放鬆了。　　

這次和媽媽一起在班裏講故事，給了艾米一個展示自己雙語能力的機會，也介紹了艾米的背景，讓艾米變得更加自信。　

提示：創造交談的機會， 事先計劃練習準備好講話內容，經常問艾米問題，把艾米帶到談話中。 家長主動去學校做義工，對減少選擇性緘默孩子在學校的焦慮會有大幫助。家長可以找各種機會去學校做義工，比如幫班主任做一些事情，參加家長教師協會組織，午飯去食堂幫忙，學生外出活動幫忙，學校冰激淩夜去幫忙，藝術展做向導，學校組織的職業日做演講等。家長可以在早上學校開始上課前，午飯時，休息時間以及放學後和校車離開前，找各種機會讓艾米和其他同學交流。　　　　　　

作者俊華,艾米媽 。 如有需要，加微信：junwang08837，艾米媽邀你進 “選擇性緘默症家長分享群”。

選擇性緘默症包括語言恐 Speech Phobia，感知障礙 Sensory Disorder, 社交恐懼 Social Anxiety 。 關鍵詞： 孩子為什麽不說話，孩子在外麵不說話，孩子不敢說話，和陌生人不說話，社交恐懼，孩子在幼兒園和學校不說話，害羞，敏感，膽子小，懦弱，怕生，內向，沒自信，固執，不敢吃飯，不敢去廁所，不敢和小朋友玩，，在家講話，出門不講話。隻和爸爸媽媽說話， 不敢參加集體活動。