聰明的艾米 SMart Amy

聰明的艾米 SMart Amy 是獻給選擇性緘默的兒童, 家長,老師和朋友。 展示如何在日常生活的交流和溝通中幫助選擇性緘默兒童。內容包含特定的場景,活動和策略,加上有趣的兒童卡通圖畫,教選擇性緘默兒童如何以非言語的方式交流,並幫助家長和老師製定幫助計劃。
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選擇性緘默症兒童在學校的挑戰 外語課-西班牙語

(2018-04-26 21:34:32) 下一個

在艾米的學校,同學們都要學習西班牙語。很多學生都很喜歡上西班牙語課,因為在課堂上大家可以用西班牙語彼此問候,大家也可以自由走動, 通過一些遊戲來用西班牙語交流,有時候還可以看西班牙語電影。但是對於艾米來說,在老師和同學麵前練習一門新的語言,實在是太難了。每次上西班牙語課前,艾米都壓力很大,充滿焦慮。每次老師在教室門口用西班牙語問候艾米的時候,艾米都是嘴唇微微動一下, 然後快步走進教室。為了減輕艾米上西班牙語課的焦慮, 艾米媽媽和西班牙語老師溝通, 請老師提前告訴她下節課要學的內容, 這樣可以讓艾米提前學習,在家練習, 艾米上課時就會輕鬆一些。

今天又到了上西班牙語的時間了。為了減少艾米的緊張,艾米媽媽和艾米前一天把相關的問候語以及要學的西班牙詞語句子反複練習了幾遍。 當艾米和同學們來到外語課門口時, 老師按慣例問候學生:“Hola!”,“Hola!” 艾米不假思索,脫口而出。老師翹起大拇指,給了艾米一個大大的鼓勵。艾米突然覺得學西班牙語似乎也沒有那麽可怕,心裏的緊張感頓時消除了很多。課堂上老師讓同學們分組練習簡單對話。艾米因為提前練熟了,所以和同學們對話時覺得很自如, 有時同學們不確定怎麽說一些詞語, 艾米也會幫著指導糾正。  艾米的好朋友安娜吃驚地問艾米:“艾米, 你原來不是不喜歡學西班牙語,現在怎麽說的這麽好?” 艾米聽著美滋滋地, 笑著對安娜和周圍的同學說哦:“你多練習就可以說好啦!”

在老師和媽媽的配合與幫助下, 艾米學習西班牙語的勁頭越來越足,她的自信心也在學習西班牙語的過程中不斷增強。

提示:選擇性緘默孩子本來容易焦慮,在一些環境下不願意開口說話。如果學一門新的語言,選擇性緘默的孩子很可能會變的更加焦慮。所以家長應該多和老師溝通, 提前讓孩子練習下一節課要學的內容, 這樣孩子課堂上會比較輕鬆, 對降低孩子焦慮,增強孩子自信心會有幫助。

作者俊華,艾米媽 和 Gloria Liu。 如有需要,加微信:junwang08837,艾米媽邀你進 “選擇性緘默症家長分享群”。smartamyus@yaoo.com

選擇性緘默症包括語言恐 Speech Phobia,感知障礙 Sensory Disorder, 社交恐懼 Social Anxiety 。 關鍵詞: 孩子為什麽不說話,孩子在外麵不說話,孩子不敢說話,和陌生人不說話,社交恐懼,孩子在幼兒園和學校不說話,害羞,敏感,膽子小,懦弱,怕生,內向,沒自信,固執,不敢吃飯,不敢去廁所,不敢和小朋友玩,,在家講話,出門不講話。隻和爸爸媽媽說話, 不敢參加集體活動。

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