這不，柳州某學校一個家長群會鬧出了事情，班級家委會竟然要求家長湊錢給老師購買蘭蔻禮盒，金額高達2280元，不占用班費，由全班56位家長分攤，金額為每位家長40.72元！這樣強製行為，有一位家長不樂意，表示不參加，可是因為家長反對湊錢送禮給老師，結果被逼退群，實在讓人理解不了，教師節送禮物本來就是你情我願的事，可是家委會卻把這件事變成了帶有強製的味道，讓人不悅。
個人認為家委會沒有組織家長給老師送禮物的權利，建立家長委員會的初衷是為了促進家校合作，優化育人環境，家委會是家校和諧溝通的橋梁，對學校、老師有監督之責，可是變了味的家委會，扭曲了家校關係，不僅完全失去了存在的意義，還在“害”老師。
首先，家委會不是為了給老師送禮物為成立的，家委會是主要責任是輔助老師，維護好家校關係，雖然可以幫助老師組織一些事情，但是絕對沒有要求家長做任何事情的權利，可是現實中很多家長缺默許家委會這種權利，很多家長加入家委會後，隨大流，隻要家委會成員發布任何消息，就隨聲附和。
親戚家孩子就遭遇了這種情況，親戚家剛上小學一年級，入學第二天班級家委會就成立了，而且家委會組織成員分工很明確，有財物委會、采購委員，還有組織委員，然後家長們又被分成各個小組，又建小組群，一下子讓親戚有點頭大，終於體驗到當學生家長的痛苦，這不家委會成立後，第一個小任務很快來了，由於學生課桌椅換新，為了防止課桌損壞，要求家長購買桌墊。
於是家委會群就熱鬧起來了，開始團購桌墊，親戚看到這樣的通知十分不理解，為什麽為了防止課桌損壞，讓家長買桌墊，其實不是親戚一個不樂意，有些家長甚至調侃到：班級地也會髒，用不用兌錢買地毯鋪上，學校房子還會壞，用不用家長去修房子。
個人認為學校這樣的要求，家委會本來是應該向老師反饋問題的，而不是積極配合，鼓動家長去團購桌墊，這不，有了不同意見，最後桌墊變成自願購買，但是最終還是有一半的家長同意買桌墊，其實家委會不組織買桌墊，或許家長都不知道孩子上學還要買桌墊這件事，可是家長進了家委會仿佛戴了”緊箍咒“一樣，顯得畏手畏腳，開始學會了隨大流，甚至不敢提反對意見，這樣的家委會存在的意義還大嗎？
所以站在這個角度，柳州這位家長反對湊錢送禮給老師的做法是對的，而且也代表了一部分家長的意願，隻是一些家長想太多，怕孩子被孤立，沒有發聲，隻能犯了隨大流的毛病。
還有，家委會組織家長湊錢送禮給老師的行為其實是錯誤的，這不是對老師好，而是在“害”老師，《新時代中小學教師職業行為十項準則》中明確規定：堅守廉潔自律。嚴於律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。
規定很明確，教師不得索要、收受學生以及家長的財物，家委會組織家長送禮物明顯是不符合規定的，如果被發現或者舉報，家委會這樣的行為不是在“害”老師嗎？所以家委會成員千萬不要聰明反被聰明誤，害了老師，聰明的家長是不搞這些東西的，所以從規定上看，這位家長反對湊錢送禮給老師也是對的，雖然讓家委會成員不滿意，但是卻幫了老師。
個人認為家長被逼退群也是好事，因為這樣的家委會已經失去了存在的意義，根本不會對孩子的學習產生任何益處，隻會給家長徒增煩惱，越早離開這樣的家委會越好。
