憶青年（一）
初中畢業後，部分啟東同學回啟東縣了，因為啟東縣的文化相對比較落後，一般具備初中文化的人回到家鄉可以混個公職，或上個師範學校進修一下當個小學教師，至少可以擺脫繁重的體力勞動。也有部分同學繼續留在崇明縣參加高中升學考試，他們基本上都考取了崇明中學和民本中學。當時崇明中學是江蘇省重點中學，民本中學在崇明縣也是一所不錯的中學。
初中剛畢業的時候，我還是一個十分幼稚無知的孩子，但與生俱來的自尊使我的學習成績一直比較優異。坦言地說，我在學習上所花精力和時間比一般同學要少，比用功的同學要少很多，我除了上課時間外，幾乎所有的課餘時間都用來玩。但我並不認為自己比別人聰明，而是我掌握了比較有效的學習方法。在上課時，我可能比任何人更全神貫注和專心致誌地聽老師講課，透徹地理解老師所講述的一切，並能深刻地記憶在腦子裏。所以，當時我真的不知道什麽叫複習？晚自修幹什麽？所有的作業基本上都在上認為不重要的課程裏完成的。
即使在參加高中升學考試，也如同平時考試一樣，考試以後，感覺自己考的不錯。崇明中學的錄取通知書也證明了這一點。
崇明中學原來是江蘇省重點中學，顯然，為以後就讀大學打下了結實的基礎。更幸運的是，我們剛入學不久，我們崇明縣劃入了上海市，成了上海市重點中學，又為我們以後報考大學增添了有利因素。
崇明中學座落在縣城和城橋鎮南北相連的交界處，學校四周沒有圍牆，而是用溝浜將學校圍在中間，溝浜四周種植著間隔均勻的還沒有成蔭的楊樹。西臨縣體育場，東臨是通往崇明主幹線的一條馬路。
南端的學校大門也隻是普通的牌樓式的大門，從大門進去的那條用碎石沙子和粘土鋪成的大路又將學校分成東西兩個部分，東部則是一個標準的400米校體育場，設有足球、排球和其他田徑競賽設施。每次縣運動會都在這裏舉行。校區的西部則是教學區，這裏沒有教學大樓，而是清一色的西式平房。在教學區的中間，兩棟東西相鄰的各有四個辦公室的西式平房是校長、教導主任、總務處、初中部和高中部老師的辦公室。在老師辦公室以南，排列著數排東西相鄰的各有四個教室的西式平房是初中部的教學區；在老師辦公室以北，排列著數排東西相鄰的各有四個教室的西式平房則是高中部的教學區；在最北邊的那兩棟西式平房是我們的化學、物理實驗室和實習工廠；在校區的西北角是用稻草蓋成的能容納千人以上的大禮堂（習慣稱為大草堂）。在大禮堂旁邊的幾間平房是能供數百師生用餐的廚房。在所有平房周圍都栽植著樹木，在前後兩排平房之間都設有籃球場和一些運動器械。
學校的寄宿生宿舍零落地分布在校外的幾個地方，整個學校沒有一幢現代化的教學大樓和綠化美麗的校園，但卻樸實無華，整齊寬敞，充滿著友善，勤奮，智慧和書香。她是一所擁有百年曆史的，有著嚴謹辦學治校經驗的，擁有一支具有豐富教學經驗的教師隊伍的學校。她像一顆被埋沒在長江口岸已久的一顆珍珠正在散發著燦爛的光芒。
我們初中同學考來這裏的也有十幾個，分別分配在甲，乙，丙，丁，戊，己六個班級裏。我被分在高一（乙）班，班主任是我們的語文老師奚定時，瘦小的身材，黑瘦的臉上戴著一副瑪瑙鏡框的眼鏡，講起課來常常手舞足蹈，激昂慷慨，使出渾身解數想讓他的學生理解所講解的一切。後來知道他剛從初中部提升來的語文教師，所以他特別的敬業，又十分的平易近人，很受同學尊敬。
我們讀高一時，正值大躍進大煉鋼鐵之時，不分晝夜都投入到大煉鋼鐵運動中去，整天用車拉黃沙，搬磚頭，蓋土高爐，起初感覺很輕鬆好玩，學校也建起了好幾個小高爐，當看著“廢鐵”進入後從下麵流出火紅色的鐵水流入坩堝內，頓時發出歡快的笑聲。但時間久後發現，為了完成任務竟把人家的好端端的鐵欄杆、鐵門等拆下來去煉鋼鐵，感覺有點不可思議，再說，我們是來讀書的，煉鋼鐵是鋼鐵廠的事，怎麽讓我們這樣無期限地幹下去呢？到了晚上我們開始開小差了，奚老師知道後沒有批評我們，而是囑咐我們要抓緊時間好好學習，從他的臉部表情和語言中顯得十分的無奈。後來聽說他有右派言論，幾乎到了右派分子的邊緣,不久，他不再擔任我們的語文老師和班主任了。由於大躍進大煉鋼鐵，使原定二年完成高中學業，變成了三年完成，徹底改變了我們的命運。
接著我們的曆史老師俞光耀擔任我們的班主任，瘦瘦的身材，白淨瘦削的臉上戴著一副金絲眼鏡，講起課來滔滔不絕，慢條斯理，很有教授學者風範，很贏得同學們的尊敬。對我們的學習和生活方麵十分的關心，常常在晚自修時間來了解我們的學習情況。可是我們剛剛讀高二時，又聽說他有右派言論而不再擔任我們的班主任了，但我們還是那麽的尊敬他。
後來的班主任是我們的校長秦士文，並擔任我們的政治課。他以前曾任崇明縣縣長，是一位老革命，但他為人謙和平易近人，上政治課時，敢於發表自己的看法和見解，從不滿口大道理，敢於講真話實話，很能贏得同學們的敬愛。但這也許是他被下放到我們學校當校長的原因。不久他又突然離開了我們學校，眾說紛紜，有的說提升了，有的說退休了，我相信他是退休了，因為他的名字再也沒有出現在我們公眾視野裏、新聞報道中。但願他晚年健康快樂！
曾讓老師是擔任我們班主任時間最長的一個，同時也是我們的語文老師。五十開外，瘦小身材，但十分精神，充滿著工作熱情。上課時，操著一口帶有福建鄉音的普通話，但對課文分析透徹，語言精辟、華麗。有很高文學素養和很深的文學底蘊。聽說他在解放前專門靠投稿文學作品來謀生的，解放後一直擔任語文教師，並堅持文學創作，但因他的創作題材總是遠離當時的時代精神的緣故，未能發表過反而還受到許多批判，所以，他後來變得很謹小慎微，一心放在教學工作上。
除了曾經擔任過我們班主任的老師外，還有擔任我們其他科目的老師也是我非常懐念的，他們的敬業和孜孜不倦的教育精神是我永遠不能忘懐，在某種意義上來講，他們為我們所付出的一切真正改變了我們的命運，我以十分感恩的心懐念著他們，至今，他們中間有的可能已經不在人世了，但我希望在百年校慶時能看到他們，至少我們會永遠地記著他們的。但我後來一直居住在美國，未能參加100周年的校慶，錯失拜訪老師們的良機，成為了我一生的憾事之一。
當時，由於“中蘇友好”的慣性，我們高一（甲乙丙）三個班級學習俄語，其餘三個班級學習英語。我們的俄語老師叫汪裕堯，雖然還很年輕，但是一個很有教學經驗的外語老師，他為了教同學精準的發音，自己練得一口很標準的俄語口語，發音時總是把嘴巴張的特別大，臉部的表情肌往往會很誇張地變形，開始時甚至感覺他有點滑稽，但後來漸漸地被他的敬業精神所感動，為人謙和，給我們留下了極其深刻的印象。
三角老師陸飛虯是一位剛四十來歲的年輕教師，但在學校裏已稍有名氣了，他是軍人出身，上課時尚存軍人風度，神態嚴肅，講課條理清晰，黑板字書寫工整，從不多講一句多餘的話，時間掌握精確。使人易懂記憶深刻，讓人敬佩不已。
代數老師是位德高望重的老教師，叫龔錦仁，當時可能是師資缺乏或愛惜人才，他已經六十開外的人了，但除了一隻眼睛已經失明外身體還健康，講課思維敏捷，條理清晰，為人隨和，頗受同學尊敬和喜愛。
教我們立體幾何的也是一位德高望重的老師，也已六十開外的人了，叫黃楚先，他的教學方法形象、幽默，風趣使我們印象深刻。他在教我們如何看立體幾何圖形時，既幽默地說:“看立體幾何圖形像看我人一樣，我站著是黃楚先，躺著也是黃楚先。”大家在笑聲中記住了這個“法則”，受益匪淺。
我們的物理老師恐怕是我們學校的最年長者，也是最受人尊敬的老師之一，叫王明智。教育態度極其認真，物理知識極其豐富，在當時是縣的教育界的物理課權威。瘦長的身材，總是穿著一件深色長衫，瘦削的臉上戴著一副深度近視眼鏡，由於上了年齡走起路來，關節有些僵硬，步履遲緩。在冬天季節裏總是頭帶氈帽和用氈製成的耳套，頸部圍著一條米色圍巾，很有三十年代的老先生的風範。每逢陰雨天，掖下總是夾著一把從未上過油的布傘，同學們往往會打趣地問他為什麽雨布傘不上油？他總是很認真的質問學生，我教你們的水的物理特性是什麽？我們學了以後要利用水的表麵張力的特性，上油是多餘的，當然上油可以增加傘的使用壽命，那是另外一回事。說著他也跟著同學們一起快樂地笑了起來。
詹泰昌老師教我們化學課時，正是年富力強的時候，具有極其豐富教學經驗，是教育界教化學課的權威，後來被評為上海市的特級教師。教育態度十分嚴謹，化學知識極其豐富，講課口齒清楚，黑板上書寫流暢，掌握時間極其精準。上他的課，教室裏的學生們總是鴉雀無聲，全神貫注地聽完他的每堂課，感覺精彩異常。
由於這些老師的盡忠職守，誨人不倦，使我們的學校每年的高考錄取率一直處在全國的前列，為學校爭得了榮譽。也使我們對高考充滿信心。
