清泉旁的田陌
在這裏 我用自己的思索、腳步和心情耕耘著一片田地…
原創文、圖（除注明外），
敬請尊重
人生總會有些磕磕絆絆，我想對此大部分人不會有異議。但我這裏要說的是被磕絆直接跌入‘泥潭’的情況。 這個所謂‘泥潭’形容一下就是：天在彼時都低矮下來，你原來的一些重要觀念可能要被摧毀。你難辨周圍什麽是可信任的、什麽是試探或‘詭計’……，就像陷入一潭爛泥，沒有救命草在眼界之內。
我認為，在自己的母文化環境生活當然也會有磕絆，但陷入泥潭境地的幾率比在異母語文化中要小很多。因為，前者無論在什麽情況下，你的上下前後左右，最內裏的三層都包裹著人對你道德人格上的天然的信任。
那時，被“設陷”之類在你看來差不多就是天方夜譚。所以你一向把被信任當作天經地義。
持著這樣的被天然信任的心態在非母語文化的地方，而不知道應對不信任和誤會要有一定的防備，這樣，跌入泥潭的事就容易發生多了。
我剛到西方世界不太久時就有一次陷入了不大不小的泥潭的經曆。
作為學人文科學的我，一直渴望知道不在某理論政治觀方法論指導下傳授的有關門類的知識是怎麽回事。因此，一旦有了可能，趕緊到自己最急切想知道的相關專業所在的某係下的某小單位學院注冊了學籍。
注冊時麵對院方的不解，曾反複在不同場合向各級‘領導’喋喋不休的解釋我的以上主要學習動機。但是，不管用的。
雖然，應該首先說，其實本來一切都很好。我修了屬基礎的曆史課，屬高級的古代詩歌課等等。……
但是後來在另一門純屬人文科學類的初級課上卻‘栽’了。這裏免去具體事情隻談當時我的感受：
哇，陷入泥潭了！天矮矮的壓了下來……
那一刻，什麽成績不成績對我已不再重要，隻是很嚴重的感覺，-也是從以往環境帶來的習性吧-，認為如果就這樣吞下如此‘蠻橫’，就是對學問莊嚴性的辱沒。院考委會秘書老師告訴我，可以向係裏申訴。並且，學校有專門判決考試評判的委員會。
我向係裏申訴了。向學校“法院”的，也在考慮。但後來發生的種種，讓我改變了想法。
因為學費交了一年，所以一直到學年終的課我還要上下去。而發生在餘下的學年裏二三學科的事，讓我突然明白：所謂捍衛自己作為(自費)學生的權利,或是更高的什麽，是自己被理想化的觀社會方式蒙了心，沒什麽實際意義的。當‘贏家’其實很簡單，就是不再在此事上多浪費精力和時間。這樣，在接到係裏的回函之前我決定把此事丟到腦後。
從那時以後二十多年已經過去。今天我仍然認為，即便是初到一地還沒完全走出作為‘異鄉客’的階段。如果遇到你認為是蠻橫無理的對待，當然，前提是你深信是身在一個文明有序有公理的社會，遵循程序 以理性的方式去訴求公正，是很必要的。
如果不去“訴”一下，你怎麽知道誤會在哪裏？你又怎麽能了解對方的意圖？怎麽知道自己為什麽處於此境，其中有多少是你自己的錯？尤其是，如果對方是一個小團體，接下來其他人一連串的反應是你快速了解並增長社會知識的好機會。 -也許會有一段時間的悲催感-，而對此，隻要你是以執著於探討，而非固執於輸贏的心態，一切都會在不很久後的未來煙消雲散。
此文敲到此時，那座學院的小院、自己每次從車站步行上課走過的有河穿過的小街……，一幅幅景象浮現在我的腦中，無論是否是身陷‘泥潭’的時刻，全部充滿溫馨和詩意。
＊＊＊
從沒後悔過在那個學院注冊。收獲是巨大的。至今感謝幾門課的十分敬業且謙謙君子式的老師和教授。感謝那位院考委秘書老師。
當生活跌入泥潭時，向內求諸於己大概是最重要的了。堅持做自己就不會在泥淖中被吞沒。就像上圖永不沉淪的蓮葉～～
被磕絆時心情不順暢，到外麵走一圈吧，看那些屬蜂的無名氏們如何專心的過生活。
如何有距離的相伴～～
如何隨遇而安……
即使陽光暗淡，花仍在開，
水中仍有生命的倒影顫動。……
生活是廣大而豐富的，一切的不愉快的現在都可能是一片新天際的開啟，
隻需我們把‘閾’字門裏的‘或’字取出來～。
