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有個把B沒什麽大不了的

(2016-02-09 19:25:04) 下一個

  最近跟孩子鬧了點小矛盾,意見有點不統一。扔掉青春期、更年期等不利於團結的荷爾蒙不計,單就事論事,我輸了。

  怎麽回事呢,一切都是因為他這個跑步。

  高中運動隊分秋季長跑,冬季短跑和春季短跑三個季節,自由注冊參加。雖然淘汰率很低,但是加入後就如同進了軍營,每天下午放學後有至少兩個小時的訓練,加上周六早上兩個半小時。有時要去別的學校參加比賽,那回來的就更晚了。一般教練的原則是隻要能來上學,就得參加訓練。因為天氣的原因,取消訓練,隻有兩個可能:夏天打雷和冬天下雪學校停課。所有的請假都要學生自己找教練,如果家長希望教練對自己的孩子有個壞印象,那就幫孩子請假。

  秋季長跑我全力支持,天氣好,剛開學功課不很重,去跑吧。那時他每天訓練完回家,休息一下之後洗澡、吃飯,開始做功課時已經累得叮哩郎當的了。一個秋季跑完,果然,成績單上出現了B

  這個事要完全怪長跑訓練其實是有點不公平,第一年升入高中,總得有個適應過程,適應新的課程和老師等等,有人快需要一天,有人慢需要一年,沒有對錯。如果接下來能停下運動隊,專心好好適應,是來得及把成績拉回來的,但是他提出要接著參加冬訓。

  這我就不願意了,跟他拉鋸了一個多星期。冬訓的好處不用多說,鍛煉意誌啦,減少玩手機啦,巴拉拉一堆,但是我什麽時候能見著A啊? 不會越來越遠吧?孩子說,冬訓存在的目的是為了春訓,冬訓不參加,春訓就進步得慢了。另外聽說冬訓挺容易的,都沒有tryout, 麵對全體同學開放,很多平時沒有參加什麽運動隊的都會選擇參加冬訓這季。也就是說,更像一個“普及”性的項目,不會那麽累。

  既然這麽說,那同意吧,如果每天放學後在gym裏做幾個伏地挺身,挺好的。至於我想要的A嘛,就寄希望於他愛上這門學科了。

 “乖兒子,那咱春天不跑了吧。”看問題要有預見性,既然談一次就談透。“你看,接下來所有AP考試都是五月份,還有學校的期末考試;也許SAT可以隨便找時間,但是SATII也是期末考比較好呀。更別說萬一你能進個把學科競賽,春天也是賽季呀。”他不吭聲。

  我一直以為自己屬於外圍爬藤家長,比較放養的,對孩子的教育沒什麽宏偉藍圖。現在孩子剛得一個B,就把我內心的小火花激發出來了。原來我想要的他是這樣的:乖乖聽話,門門拿A;擅長理工,文科不差;不求有功,但求無過;時不常有些各類小獎項,至少要入圍。可是這個孩子偏偏是這個樣子的:喜歡看書學習,但不喜歡study for the test;喜歡跑步,但不爭名次。弄得我沒有任何可以炫耀的東西。

  隔天,他告訴我,“我不想一下跑一下不跑。教練會不高興的。如果你不同意,那秋季長跑我也不參加了。”  可是,我就是想要他有選擇地參加呀,時間精力要有效分配啊,上大學人家看你的課外活動有四年長跑就夠了呀,何必那麽辛苦。這樣就頂上了。

  現在冬訓還沒結束,我天天都得天黑以後才接得到他和同伴。每個孩子都帶著一股汗的酸臭上車,害得我數九寒天也得開車窗。他們每天跑有時六個邁,有時八個邁。

   當初說好的冬季室內訓練呢?“那是你想象的。”

   那“普及”呢? 哦,我們分開訓練,內容不一樣。”

   我一臉黑線。

  艱難的冬訓都挺過來了,還能不參加春訓嗎?雖然我覺得跑步辛苦,他不覺得;時間表的各種衝突和隨之引起的各種放棄,是我替他安排的,他本來就沒打算遵守。

  糾結好幾天後我告訴他,我自己跟自己打架打完了,願意退後一步,隻要他跑得高興,有個把B沒什麽了不起的;如果他不能做自己高興的事,給我拿個A也沒勁;更何況聽我的也不見得得A。

  我不知道他以後的樣子,他也不知道。孩子的路要慢慢地自己跑出來;當媽的要識相,就站在跑道邊,當司機兼啦啦隊, 不小心進道擋路了,趕緊自覺點跳出來。孩子要順應天性成長,媽要學習著成長。

  順便說一句,他雖然沒有愛上他的B學科,但至少已經是B+ 了。Yeah! 

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評論
紅河入海流 回複 悄悄話 感同身受。
qiaobiangu 回複 悄悄話 這題目太容易讓人看走眼了:(
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