“路線”定義的探究和白馬非馬

毛主席在1971年說：“思想上政治上的路線正確與否是決定一切的。”  隨後，電台和 報紙上天天都反複強調路線問題的極端重要性。我那時剛上初中，學校裏麵組織的政治學習也總是說路線問題。一天，我想，不管是正確路線或錯誤路線，政治路線到底是指什麽呢？帶著這問題看了好幾天報紙，各種不同的報紙，發現每天都有講路線問題的文章，可就是沒有一篇解釋路線是什麽？翻查一些講路線問題的政治學習材料，也不講定義。失望之餘問我母親，回答不知道。後來她在單位政治學習時，提出這個問題，希望得到解答，回來告訴我。還是沒有答案。我很失望。幾個月以後，在一份政治學習補充材料上找到了答案：黨在一定時期的目標、方針、及其政策的總和就是黨的政治路線。我認為有道理，接受了這個答案，也由此注意到在政治生活和日常生活中，我們常常使用某些概念，卻不注意概念的定義是什麽，內涵混亂。

約在1974～75年，我父親的一個朋友來我家，交談中提到有不少文章討論中國古代 公孫龍子的白馬非馬問題。他對此研究多年，覺得這個問題很複雜，最近寫了一篇文章，想去投稿，雲雲。我父親文化水平不高，根本搞不懂他說的是什麽。後來父親跟我哥說起這個事，我哥一聽就笑了，說，這個問題如果用集合論處理，就是個簡單問題，那裏用得著左一篇右一篇那麽多的文章。父親當然不懂什麽集合論，還是搞不懂，也根本沒有興趣去搞懂。我哥給我簡單解釋了幾句，我弄明白了。如果用集合論的方法，是很簡潔明了。符號結合邏輯，很有力量，中國文化缺乏這些。一些分析問題的方法和思路在中學就可以向孩子講授。