樂閑人西遊記 初始印象（2）

體育場是鍛煉的地方，也是聚會的場所。網球場和足球場每天都有人來此打球、練球、學球，網球場中有許多老年人，也有許多婦女。隻有籃球場較為冷清，星期天才有人打滿場球。其餘的時間，隻有少數人在此練球，一般都是單個人獨自練習。還有許多老年人結伴在此行走，行色匆匆，笑語不斷。

在籃球場打太極拳沒幾天，我們便結識了一群中國人，其中多數是訪問學者（簡稱訪學）的家屬。他們有的是來為子女帶孩子，因為這些訪問學者來美後，都把子女帶來了，且都上了當地的小學校，既不要交學費，還能使孩子更好地學英語，何樂而不為？看來這些訪學，都是富有家庭的人，來前都做了周密安排，訪學的基本目的是為日後評職稱準備硬件——度洋金，也有的為了生一個美籍嬰兒，更有的把七姑娘、八姨娘都輪流接來旅遊。這些從社會重新分配的大鍋裏撈了一碗量足味美的羹汁的富有者，一邊為美國人無償打工，一邊心甘情願地把嘩嘩的白銀送進了美國人的腰包。至於他們學會了什麽，回去後能為單位做出什麽貢獻，隻有天知道。美國的大學和醫院很多，中國的大學和醫院也很多，交流的機會也很多，隻可惜這種交流都是單向的，美國人得錢得勞力，中國人送錢送勞力。

每天晚上，我和老伴都在公寓樓群裏快步行走1小時。每天都能看到許多小留學生（本科生），他們多數人都開車，開好車。三月份去阿拉斯加旅遊的過程中，見到了更多的身著名牌服飾的小留學生。們是利用春假的機會來旅遊，有的從遙遠的波士頓來，有的從聖路易斯來，來阿拉斯加後他們大都租車，住高檔賓館。一趟阿拉斯加旅遊，每個人的花費當在3000美元以上。

國家富強了，百姓有錢出國留學，是一件值得驕傲的事。可以使青年人開眼界，了解他國的國情，以及生活習俗，以備他日“他山之石可以攻玉”。可是也有令人憂心的地方。我粗略地算了一下，一個留學本科生，每年的花費當在50萬以上，這還不算春假、暑假離校旅遊的費用和買車的費用。這顯然不是工薪家庭能夠承受的數額。那麽，這些小留都是出身於什麽樣的家庭呢？很顯然，都是既得利益集團中的家庭，留學的費用也大都是貪汙來的或者剝削來的。當然，也不能否認其中有通過正當努力掙來的，但我相信創業成功的人畢竟是少數。我堅定地認為凡是官員的孩子，其留學費用來源隻能是貪汙一條路，沒見過哪位官員的年薪達到50萬以上的；凡是煤老板、房地產商、以及各行各業的私營老板的孩子的留學費用，當是剝削農民工而來。沒有低薪的農民工，哪有暴利？看一看這些小留們，把他們的父輩貪汙或者剝削來的錢任意揮霍，再看一看內地農村那些留守兒童地獄般的生活，怎麽譴責這些既得利益者都不為過。一個社會，貧富差距達到這種地步，難道不令人辛酸和憤怒！

從訪學和小留這兩件事，國家到底有多少錢財流進了美國人的腰包？有人算過這筆賬嗎？花了這筆錢，中國在經濟上得到了什麽？在科學技術上得到了什麽？在意思形態上又得到了什麽？有人思考過嗎？這兩件事，僅僅是中美交流過程中發生的微不足道的小事，還有比這大得多的事例，值得我們認真地思考。所以，《老子》說“治大國若烹小鮮。”確實深刻。大國事多，千頭萬緒，煎小魚相當於治國的細節，而細節決定成敗，任何成功都是在做好每一件小事的基礎上取得的。小魚在煎製的過程中易碎，烹飪者（執政者）想端出一盤完整的小魚，絕非易事！

但是，對《老子》一知半解的美國人，卻把這盤小魚煎得非常完美。留學和訪學這兩件事，美國人的把戲玩得非常嫻熟，和老北京天橋那些把大杆子放在嘴巴上豎立的功夫有一拚。他們知道中國人有留洋的癖好，便和中國的媒介一起宣傳美國大學的種種優點，使得中國的一些有能力送子女出國留學的家庭，視送孩子去美國留學成為一種時尚。美國人的本意是為了掙錢，卻裝出了一副“大爺”樣，而我們的同胞卻鞠躬彎腰去懇求美國大爺錄取自己的孩子。不可否認，送孩子出國留學的人都有讓孩子留在美國讀書的願望，可是，用上海人的說法，美國人的門檻精，送錢可以，留下來和美國人搶工作不行，這些送錢的小留，統統得返回原地。據筆者了解，沒見過那個小留留在美國工作了，小留者，留錢者也。相信這些小留在美國生活了一段時間，根本沒深入到美國的社會中去，所以對美國社會的陰暗和殘酷一麵缺乏基本的認識，美國在他們的眼裏是一個環境好、空氣好、人人謙謙有禮的天堂。是啊，那些美國的大學教授，哪個不是文質彬彬的君子相，至於骨子裏裝得是什麽，相信這小留沒有鑒別力。美國人就用這種方法，賺了錢、洗了這些孩子的腦。他們中間的多數人回國後，會和中國的“公知“一道，竭力宣傳美利堅的王道樂土。也許會在曆史的某一時刻，鬧出什麽梔子花、牡丹花革命來。

其實我們大可不必去羨慕美國人“煎小魚”的功夫，他們這些功夫是鍛煉出來的。當年，日本人也是把送孩子到美國留學作為培養子女成功的不二法門，後來是台灣的中國人，接著是韓國人，現在是中國人，都是一群畢恭畢敬前來送錢的孫子。白種的美國大爺輪流教導了這一群黃色的亞洲人，甚至培養出一個馬英九這樣一個藍皮綠心的兒皇帝。白種人未必優秀，黃種人未必低劣，但是在小留和訪學這兩件事上，白種人確實表現出高人一等的智商來。有大爺相，不佩服還真不行。

現轉登一份新聞，供參考：

這些名片都是美國大學的工作人員，為了到中國去招募留學生時特別印的。(Getty Images)

國際留學生對美國大學造成的衝擊，不斷受到檢討。(美聯社)

 

    華爾街日報17日報導，美國大學吸引了破紀錄的中國留學生到美國來念書，這有助於美國大學收取可觀的外國學生學費，但是，中國學生的語言、文化隔閡，成為他們溶入美國大學的一個問題。（按：作者講的是融入美國大學。）

華爾街日報舉出在伊利諾州Champaign大學城念書的，22歲的中國留學生蕭豎天(譯音)為例。蕭說，有時他感覺自己好像幾乎沒有離開中國。（黑體字為筆者加重。下同。）

譬如，他與三個中國朋友合住一個公寓，他早上起來後，走路去Urbana-Champaign的伊利諾大學上課，上的是一門工程學課，他與幾個中國學生坐在一起。然後，他與一個中國朋友一起去健身，然後到圖書館念書到深夜。

蕭說，他那天隻講了兩句英文。最長的那個英文字是“Chipotle(墨西哥快餐連鎖店)”，然後是：“Double chicken(兩片雞肉)、black beans(黑豆)、lettuce(生菜)、hot sauce(辣醬)”。

國際教育學會(Institute of International Education)的資料顯示，美國去年有外國留學生97萬5000人，比上一年度增加三成，其中將近三分之一為中國留學生。（按：33萬！以一個學生在美國消費50萬計算，就是1650億美元。）

華爾街日報指出，中國留學生湧入美國大學，起先對雙方很有利。對中國留學生，有一張美國大學文憑是一種光釆，對美國大學，有中國留學生就是能夠收取高於本地生兩倍至三倍的學費。

但是，問題發生了。

紐約大學中國史教授卡爾(Rebecca Karl)說，中國留學生對她講課可能造成“負擔(burden)”，她需要修改讓中國留學生聽懂(上課內容)。她不客氣地說，很多中國留學生“程度極差(woefully underprepared)”，“他們不明白對課本內容提出分析，是什麽意思。他們對基本的分析思考或寫作的課業要求，感到極度困難。”（按：NYU招生辦隻認錢，不論人。如此下去。這所大學的優點將慢慢被腐蝕，最終蕩然無存。）

這種不滿是雙方麵的。

來自北京的，25歲的張玲媛(譯音)，在俄勒岡州立大學(Oregon State University)念商業係。她去上一堂會計課時發現，教室裏15個學生裏，有11人來自中國。她說：“我沒料到來國外念書，還會跟這麽多中國人一起上課。”她說，她的一個中國室友為了多跟美國人交流，毅然轉學到俄亥俄州的一個小學校去了。