對岸的橫濱

在日本的魚雅努力完成的第一部小說。 故事情節,純屬虛構,如有雷同,純屬巧合。
正文

對岸的橫濱(二)

(2005-06-29 22:34:57) 下一個

“烏鴉嘴。” 北霏搗了李冰一拳。和李冰相比她畢竟住過了四年大學宿舍,心想這沒什麽,大抵是為了照顧新生而特別騰出來的。彼時,誰能料想李冰的直覺是對的,一個月之後北霏就落荒而逃,不得不搬出了這幢美麗的若樹寮。

 

北霏的名字在202號房門的白紙條上,同屋的人叫金美花。辦手續的時候倆家碰上過,不過金美花的護照下來的慢,所以要晚幾個星期過來。北霏一想起金美花父親就鬧心,打認識後幾乎每天要往北霏家打一個電話交換心得,還托北霏“一定要照顧美花,她這麽大還沒出過遠門”,或者“和我們美花一起住好不好”,最後幾天“你訂機票了嗎?幫我們美花的也帶著吧,一起走好照應。”。

 

“金美花認識嗎?”李冰問。

 

“見過。比我大兩歲不說,當老師都好幾年了----她爸爸還要我照顧她,說她不會做飯。這麽心肝寶貝送出來幹嗎?”

 

“那你打算怎麽辦?”

 

“嘿,金美花顏如其名,貌美如花。估計輪不上我照顧。”北霏一臉的不在乎,她覺得那是金爸爸的一廂情願,也不想想現在二十出頭的年輕人哪有幾個會做飯會照顧人的阿?就他女兒金貴?

 

放下行李後,李冰帶著北霏健步如飛,往返於銀行,超市,宿舍之間。待北霏送李冰走時,她的房間已山一般的堆滿了被褥鍋碗瓢盆油鹽醬醋等生活用品。

 

晚上,北霏隨便吃了幾片麵包,正捋著袖子埋頭整理行李,聽到有人敲門。

 

“誰啊?” 她誰也不認識,不敢貿然開門。

 

“我姓範。請問羅北霏在嗎?”

 

“哦,範老師。” 北霏趕快把堆在門口的雜物挪到一邊打開門。

 

“你好啊。我叫範凱輝。嗬嗬,咱們都是沈陽人。” 門外站著一個三十五歲上下,穿灰色夾克藍色西褲滿臉微笑的男人。“聽說有新生到了,上來看看。”

 

範凱輝身高足有一米八五,越過北霏的頭頂向屋內看了看,中氣十足的說:“阿,生活用品都置齊拉?有些東西不用買的,有個屋子專門放老生留下的東西,一會去看看。”

 

從範凱輝嘴裏噴出的氣流讓北霏頭皮一陣發麻,不自然的側過身,請他進來坐。

 

範凱輝坐在對麵金美花的空床板上侃侃而談:“你們這撥學生啊,有八十多個申請的,就批下了二十個。高中剛畢業的那些小孩一個都沒批,都是挑的工作幾年,甚至十幾年的,你年齡算小的了。不過別擔心,咱東北人占一半,有啥事互相好照應。你是來的早的了,明天我先帶你去區役所辦登錄證和保險。入學前要單個考試的,趁這幾天你先複習複習。”

 

北霏點點頭:“謝謝範老師。不過我沒學過日語,就不用考了吧?肯定最後一個班。。。。。。”

 

範凱輝大手一揮:“不考怎麽行?不是必須學過一百五十個小時以上日語的人才有資格來日本學習嗎?我知道你們啊,百分九十九的日語證書都是假的。可是你不考不就明擺著說咱們國家造假嗎?每個新生考試的時候我都不得不在旁邊啊,我隻能說:你們學過的時間太長,都忘了。不考可不行,得按規矩辦事。我看你的履曆拉,不是大學生嗎?還是學計算機,沒學二外?啊?怎麽一點日語也不會?”

 

北霏聽得暈暈乎乎的,坐在每半年要為百分九十九的學生說N次謊的範老師麵前她覺得很愧疚。學二外的時候她還沒想過會來日本,選的是傳說中罵人聲音都吹氣如蘭的法語。北霏恨恨的回想,聽了法語老師的課才醒悟現實中的法語是既不好聽,也不好學。

 

範凱輝見北霏沒有回話,起身看看表:“過一會有幾個新生要到。學校已經派車去接他們了。有兩個女的,不然今晚就你自己住二樓會害怕吧,啊,嗬嗬。我下去準備一下,樓下有老生,等過兩天人來全了咱開個歡迎會,介紹介紹。”

 

晚上到的新生們因為超市都關門了,隻能跟著範凱輝所說的屋子裏挑老生不要的被褥蓋。有幾個手疾眼快的男生還從中扒拉出來錄音機,台燈,炒鍋之類的可用之物。範凱輝急得什麽似的:“讓女生先挑,讓女生先挑。”

 

新來的兩個北京姑娘根本沒動。當眾挑揀那些不知經多少人蓋過的舊被褥讓她們覺得太跌份兒,再說行李裏也帶著毯子,先裹一晚對付吧。總算可以各自回屋後,她們徑直跑到北霏房間裏發牢騷。

 

哎!我們北京的都被騙了,說從機場就有車接送吧,結果是要錢的,一個人五千日元啊,自己坐車過來才多少錢?還說有被褥,那個叫舊,打發叫花子呀?”她倆住隔壁的203房間,都是畢業後工作了幾年再出來的。“你看那個範凱輝是不是挺不地道? 絕對沒結婚,不然會住宿舍?我看你也就二十一,二歲吧,是不是有親戚在這裏啊,東西都給你買好了。”

 

第二天一早,範凱輝遞給北霏把奇形怪狀的薄鐵片,說是車鑰匙,讓她下去騎騎看,如果合適,建議她買下來。“沒自行車可不行,上學打工都用得著。學校賣的,五千日元,中古車都這價。”

 

她沒有異議,一邊往外掏錢,一邊提議要不要和昨天來的新生一起去區役所。

 

“不用了,沒那麽多車,而且今天就安排你一個去學校考試。”

 

範凱輝還是很細心熱情的,一路上不斷提醒她注意日本是左側通行,還有一些諸如“這家小店的青菜雖然蔫得快,比別處至少便宜一半”,“這家店雖然貴點,每周六一盒雞蛋隻賣一百日元”,“手紙等要去藥店買”之類的情報。後來在學校,果然還為她在日本語考官前辯解:“不是她沒學過,是太緊張,都忘了。”

 

考官老師指著她近乎空白的卷子直搖頭:“五十音圖都背不全。。。。。。去F班吧。”

 

按照成績,日語不錯的新生能考到C班或D班,另外大多數新生包括那兩個北京姑娘在E班,背不全五十音圖的隻有北霏和另外兩個男生,一起去了初級班:F班。九八年互聯網還沒那麽普及,相比之下,北霏更喜歡寫信。北霏在給父母的信裏囉裏囉唆的寫到:F班都是些什麽樣的同學呢?有一個嫁給日本人的泰國女人,懷著孕呢,瘦瘦小小的;有一個英國金發小帥哥;有一個法國男人,娶了日本老婆,我和他能講幾句法語。他還送我一張印有女鬼的電話磁卡,很精致;有一個韓國女人,都說她整過容的,我覺得也是;還有一個西班牙女孩,為了弄清她是哪個國家的我還查了字典;再就是我們三個了。。。。。。

 

範凱輝痛心疾首:“分到F班算完了,這班目的就是掃個盲。除了五十音圖和基本的日常會話之外就不講別的了。要過日語一級必須在B班以上才行。你再看看D班以上除了中國人就沒別的國家的人了,水平高啊。”

 

日語的五十音圖就像是漢語的拚音,英語的字母表,是學習日語的基礎,必須掌握的。出國前,北霏曾在父母的要求下跟著一個日語老師別別扭扭的學過一個月。後來畢業設計分到本校一個忙碌的研究所,年輕的助教根本不同意她邊做課題邊學日語。她一聽高興壞了,不僅把課停了,日語書也不看了,要不也不會現在這樣兩眼一抹黑,什麽也不懂。和她同批的新生有的是在日資企業幹過,有的是賓館服務生,有的是廚師,或多或少都有些日語基礎。就算沒有的,為了來了後找工容易幾乎都正正經經的學過日語。在F班上兩天課後她也有點毛了,不僅日語老師說的話難懂,同學之間也語言不通阿。如果學生都是一國人,一個人明白了,底下母語一傳,就過去了,中國人的話老師光寫漢字說明,也通。她們這個班經常為了一個字母老師手舞足蹈解釋N遍,好容易幾個國家的都點頭了,也下課了。而且別的班中國學生多有個明顯的好處,就是大家經常交換打工信息,有幾個新生在老鄉的介紹下,剛來沒幾天就去麵試,甚至已經上班了。

 

開學僅一周,她發現在若樹寮就自己是孤零零的了。開始有一樓的男生拉她一起開火吃飯,說以後大家都比較忙,幾個人搭夥的話輪班做飯省錢也省力。她哪會做飯啊,而且是要管四,五個人份的,就沒答應。後來兩個北京姑娘先和男生搭了火,別的女生也大多和同屋一起出入,不像她不僅同屋的沒來呢,連同班也隻有兩個男生。到不到吃飯時間樓下餐廳都很熱鬧,暫時沒工的學生都聚在那裏,邊聊天邊討論有什麽工好打。而在此之前她的生活圈子隻限於學校家庭,誠實的說她根本沒打算和語言學校的學生關係太近,覺得自己和他們起點不同,學曆高,又不像他們還工作過,怎麽能比得上自己會學習呢。現在她才知道自己的情況有多狼狽,論日語人家比自己有基礎,論生存能力人家更是在社會上摸爬滾打過來的,能說會道,見麵就熟。她並不是一個不愛熱鬧的人,隻是這短短的一周給她帶來不小的衝擊,連主動和別人交談都覺得困難。她咬咬牙,買了一台帶錄像功能的電視機,雖然看不懂,先讓耳朵適應了這門語言再說。誰知屋裏多了聲音,不光女生,連一樓男生也跑上來湊熱鬧,搞得她的房間就跟小放映場似的,地下坐一窩人。要命的是大家的興趣根本不在電視上,有時範凱輝也想進來坐坐,卻被男生給哄出去了:“你自己屋有電視來跟咱們擠個啥勁兒。”

 

範凱輝走了他們就罵:“不是東西,求他介紹個工打吧,麵試一次三千,成了還得給三萬。其實都是學校給找的工誰不知道啊?都是他在中間搞鬼。”

 

她在電話裏跟李冰訴苦:“這可咋辦?一到晚上我屋滿得連插腳地都沒有。還有女的,也不好意思往外趕。”

 

“你們那宿舍設計的就有問題,未婚男女還都那麽閑能不往一起吸引嗎?”李冰也挺擔心北霏會有麻煩。“你先安靜點吧,晚上別開電視也別開門。”

 

下午沒課的時候,北霏就泡在學校自習室看書。F班不正經上課,她隻能自己往後趕進度。秋天正是畢業班學生最拚命的時期,要準備十二月份的日語一級考試,同時工也不能少打,考不過一級的話私立大學的學費也要先攢出來。她倒不用擔心,因為國立大學研究生院並沒有過日語一級的要求,隻要教授同意要你,一句日語不會也沒問題。她現在終於對學日語感了興趣,偶爾聽懂了一句話十分興奮,隻是還不知該怎麽回答。晚上按李冰的指示不開電視也不開門,為消磨時間按著通訊錄上的地址挨個寫信。

 

這晚,直到通訊錄又翻過一頁,她不禁停下筆,看著一個男人的名字發愣。

 

她關了燈坐在黑暗中。

 

吳海亭。。。。。。

[ 打印 ]
[ 編輯 ]
[ 刪除 ]
閱讀 ()評論 (1)
評論
目前還沒有任何評論
登錄後才可評論.